FACULTAD DE INGENIERÍA Y GESTIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

SÍLABO

• DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Gestión del Talento Humano I
1.2. Código : AD0503
1.3. Semestre : 2022-I
1.4. Ciclo :V
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área : Estudios de Especialidad
1.7. Créditos :4
1.8. Pre requisito : Administración II
1.9. Duración : 16 semanas
1.10. Horas Teóricas :3
1.11. Horas Práctica :2
1.12. Horas Totales :5
1.13. Docente(s) : Nataly Cárdenas Carrión
ncardenas@untels.edu.pe

• SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórica, pertenece al área de Estudios de Especialidad

cuyo propósito es que los alumnos tengan el marco conceptual necesario para ubicar al
factor humano como eje de la vida empresarial y base del desarrollo de las
organizaciones, la administración de los recursos humanos y su interacción
organizacional, a fin de lograr la capacidad de manejar técnicas y herramientas modernas
que se orienten a mejorar el desempeño del personal en las organizaciones tomando en
cuenta los desafíos competitivos y administración de personal, organización, planeación,
el puesto, el reclutamiento y selección procesos de inducción y colocación, la evaluación
del desempeño-competencias y promoción, el inventario de necesidades y diagnóstico
de capacitación, programas de capacitación, desarrollo de personal, planeamiento de
carrera, compensaciones, remuneraciones, Bienestar, prestaciones y servicios;
seguridad e higiene, relaciones laborales, disciplina laboral. Sistemas de información de
recursos humanos. Indicadores de gestión de recursos humanos.

• COMPETENCIA Y CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA

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 COMPETENCIA CAPACIDADES
Comprende conceptos, objetivos, procesos de la
Comprende, el desempeño del administración moderna de personas, aplicables a las
personal en las organizaciones organizaciones.
tomando en cuenta los desafíos Analiza la planificación, procesos y técnicas de
competitivos y administración de selección y reclutamiento de personal tanto interno
personal, para el conocimiento de como externo.
los objetivos y fundamentos de la Comprende los conceptos y procesos del programa de
Gestión moderna de personas. entrenamiento, la creatividad e innovación dentro del
desarrollo, cultura y clima organizacional.
Conoce los procesos de seguridad laboral ocupacional
y mecanismos de calidad de vida

• PROGRAMACION DE CONTENIDOS EN UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

Introducción a la moderna gestión del talento humano

CAPACIDAD N° 1

Comprende conceptos, objetivos, procesos de la administración moderna de personas, aplicables a las

organizaciones.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Introducción Moderna Conocimientos teóricos, y prácticas Valora la importancia de la

Gestión del Talento de la administración moderna de Administración de
Humano. personas, aplicables a las Personal.
1
Contexto y procesos de la Organizaciones.
Gestión del
Talento Humano

Objetivos en la Gestión del Conoce los objetivos y fundamentos Respeta la importancia de

2 Talento Humano. de la Gestión moderna de personas las personas en las
organizaciones.

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 Aspectos fundamentales de
la Gestión moderna de
personas.

Gestión del talento en un

Asume con
ambiente dinámico y Comprende el contexto de la
3 responsabilidad la sesión
competitivo. Gestión del Talento Humano
de clases.

Ubicación del área de

RRHH. Conoce los fundamentos
Asume el valor de ser
4 Planificación y estrategia estratégicos del área de Recursos
evaluado del aprendizaje.
del talento humano humanos
La función de RRHH

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 1:

- Trabajos académicos
- Exposiciones

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

Empleabilidad y selección del personal

CAPACIDAD N° 2

Analiza la planificación, procesos y técnicas de selección y reclutamiento de personal tanto interno como
externo.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Aplica criterios innovadores:

Esquema de planificación Muestra una actitud
Búsqueda e implementación
5 del empleo analítica al área de
constante de nuevas y mejoras
Planificación del administración de personal
formas de hacer las cosas y
reclutamiento Valora el talento humano
alcanzar resultados.
Reclutamiento de personas:
Participa activamente en
6 Concepto, técnicas de Conoce técnicas de reclutamiento y
clase.
reclutamiento interno y selección de personal
externo
Selección del personal
Concepto de selección Desarrolla e implementa
7 Asume una positiva a los
Técnicas de selección Técnicas de selección.
trabajos que se les da
Proceso de selección

8 Examen parcial

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EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 2 :

- Trabajo de investigación con información sobre:

Reclutamiento y selección del personal.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3

Modelos de cambio organizacional

CAPACIDAD N° 3

Comprende los conceptos y procesos del programa de entrenamiento, la creatividad e innovación dentro
del desarrollo, cultura y clima organizacional.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Entrenamiento: Concepto Identifica Fuentes de entrenamiento Valora proceso de

de entrenamiento ventajas y desventajas. evolución y entrenamiento
Conducción y evaluación de personal
9
del Programa de
entretenimiento.

Asume la creatividad e innovación Participa en clases y

Creatividad e innovación dentro del trabajo. propone formas de mejorar
Cultura Organizacional y la cultura, desarrollo y
10
DO clima laboral.

Compara los métodos

Elaborar mapas conceptuales que
Cambio organizacional modernos y realiza
indiquen las características
Modelos de cambios en las comparaciones.
11 esenciales de los programas de
organizaciones actuales.
cambios organizacionales

Modelo de las 7”S” Conoce los 7 factores básicos para

Participa activamente en el
que funcione en las organizaciones
tema desarrollado
12

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 3:

- Trabajos académicos

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 - Exposiciones

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4

Higiene, salud, seguridad y calidad de vida laboral

CAPACIDAD N° 4

Conoce los procesos de seguridad laboral ocupacional y mecanismos de calidad de vida.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Establece medidas de
Higiene laboral y
Conoce sobre higiene laboral, seguridad y calidad laboral
13 Salud ocupacional
seguridad ocupacional. para el personal.

Seguridad laboral Asume la importancia de la

Emite juicios valorativos sobre la
Análisis de la ley de seguridad laboral.
seguridad personal y laboral.
14 seguridad y salud
ocupacional Ley N°29783

Comprenden la importancia de la
Calidad de vida laboral Valora la importancia de la
calidad de vida en el trabajo que
15 Evaluación final calidad de vida en el trabajo
rodea a las Personas.

16 Examen Final

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 4:

- Análisis crítico de la Ley N°29783

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METODOLOGÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
La metodología activa es una enseñanza centrada en el estudiante, la asignatura se
basará en el aula invertida y el trabajo colaborativo:
5.1. Sesiones de aprendizaje asíncrono: (Aula virtual UNTELS):
• Se dejarán materiales didácticos tales como lecturas, diapositivas, revistas,
casos, páginas web, etc., que serán revisadas por los alumnos antes de iniciar
las sesiones académicas.
5.2. Sesiones de aprendizaje síncrono: (Google Meet):
• La videoconferencia mediante el uso de Google Meet para la interacción directa
del docente con el estudiante, priorizando la participación del segundo.
• Los grupos en salas independientes para trabajos aplicativos en clase.
• SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN CÓD DETALLE PESO
Evaluación de EC1 Evaluación del aprendizaje de la primera 10%
Capacidad de la UA1 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC2 Evaluación del aprendizaje de la segunda 10%
Capacidad de la UA2 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Evaluación Parcial EP Examen parcial de asignatura 20%
Evaluación de EC3 Evaluación del aprendizaje de la tercera 10%
Capacidad de la UA3 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC4 Evaluación del aprendizaje de la cuarta 10%
Capacidad de la UA4 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Trabajo aplicativo TA Investigación Formativa 20%
Evaluación Final EF Examen final de asignatura 20%

PF = (40) EC + 20(EP) + 20(EF) + 20(TA)

100
EC= (EC1 + EC2 + EC3 + EC4)/4

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1 BÁSICA

Porret, Miguel, (2010) Gestión de Personas. 4ª. Edición, Esic Editorial, Madrid.

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 Urcola, (2010) Dirigir Personas-Fondos y Formas, Esic Editorial Madrid
Alles Martha Alicia, (2009) Dirección Estratégicas de Recursos Humanos, Gestión
por Competencias, Nueva Edición, Granica S.A.
Alles M, (2008) Desarrollo del Talento Humano Basado en Competencias, Edic.
Granica S.A. Buenos Aires.
Jerico, (2008) La Nueva Gestión del Talento construyendo compromiso, Esic
Editorial-Madrid
Dessler, (2009), Administración de Recursos Humanos, Edi. Pearson
Chiavenato, I. (2017). Administración de Recursos Humanos, el capital humano de
las organizaciones; Décima edición. McGraw-Hill

7.2 COMPLEMENTARIA

7.3 RESULTADOS DE INVESTIGACIONES

Villa El Salvador, abril del 2022

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