El documento habla sobre la resolución de problemas en ingeniería. Explica que definir el problema, analizarlo, buscar soluciones y aplicar la solución adecuada son pasos clave. También destaca la importancia de la creatividad y la imaginación para encontrar soluciones innovadoras a los problemas. Finalmente, discute diferentes técnicas como lluvia de ideas y mapas mentales que pueden usarse para potenciar los procesos creativos.
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El documento habla sobre la resolución de problemas en ingeniería. Explica que definir el problema, analizarlo, buscar soluciones y aplicar la solución adecuada son pasos clave. También destaca la importancia de la creatividad y la imaginación para encontrar soluciones innovadoras a los problemas. Finalmente, discute diferentes técnicas como lluvia de ideas y mapas mentales que pueden usarse para potenciar los procesos creativos.
El documento habla sobre la resolución de problemas en ingeniería. Explica que definir el problema, analizarlo, buscar soluciones y aplicar la solución adecuada son pasos clave. También destaca la importancia de la creatividad y la imaginación para encontrar soluciones innovadoras a los problemas. Finalmente, discute diferentes técnicas como lluvia de ideas y mapas mentales que pueden usarse para potenciar los procesos creativos.
El documento habla sobre la resolución de problemas en ingeniería. Explica que definir el problema, analizarlo, buscar soluciones y aplicar la solución adecuada son pasos clave. También destaca la importancia de la creatividad y la imaginación para encontrar soluciones innovadoras a los problemas. Finalmente, discute diferentes técnicas como lluvia de ideas y mapas mentales que pueden usarse para potenciar los procesos creativos.
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27-10-2022
Apuntes del Problema
de Ingeniería Comentarios por Equipo 7
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Ingeniería Relaciones Laborales y Organizacionales Grupo 3 Ingeniero Rogelio Arce Macedo Equipo 7 Gómez Palafox Juan M. Hernandez Pascual Luis Ángel Marín Mondragón Iván Patlan Martínez Joada Andrea Santiago Hernandez Dariana LOS PROBLEMAS EN INGENIERÍA La palabra problema viene otorgada de una molestia o desacuerdo que se tiene que resolver. Para poder encontrar la resolución del problema es necesario, abarcarlo de manera correcta, para esto debemos de cumplir con los parámetros: 1.- Definir el problema. ¿Cuál es la causa? ¿Qué síntomas indican la presencia del problema? 2.- Análisis. ¿Cómo puedo dividir el problema en partes para llegar a la solución? 3.- Búsqueda de soluciones. ¿Cuál es la mejor opción para solucionar el problema? ¿Cuál es la opción es más sencilla? ¿Cómo se debe de priorizar? 4.- Aplicar la solución adecuada al problema. La formulación del problema debe tener bases fundamentales para poder encontrar una solución adecuada, pasar del Estado A al Estado B, indica un análisis de problemas en general y por cada parte del problema. Debemos indicar que encontrar soluciones rápidas, sencillas y eficientes, es mejor para cada parte que tratar de encontrar una solución compleja al problema general. Aplicar el tan actual y utilizado método agile, es fraccionar el problema y dar soluciones rápidas y eficaces, sin olvidar resolver el problema general. Una parte importante de la resolución de problemas es la creatividad. La solución creativa de problemas es una habilidad que todo líder debe desarrollar. De forma específica la técnica “solución creativa del problema”, es un método para enfrentar situaciones donde necesitaremos aplicar la creatividad para solucionar problemas o para generar ideas. Para algunas personas solo será parte de un proceso normal de pensamiento, es muy importante saber los pasos claros en esos momentos en los que la incertidumbre de un problema se presenta. Significativamente a los procesos que llevan a soluciones ingeniosas se le llama “proceso creativo”, pero esto es más que sólo llegar a una solución, debemos entender que las maneras creativas de cada persona son diferentes, lo que un problema puede llevar a más de una solución. Los creativos comienzan con el proceso creativo, algunas veces de manera espontánea, porque tienen más experiencia en sus emociones o a partir de un pensamiento ya moldeado para este tipo de situaciones. En otras ocasiones, utilizan un conjunto de etapas para el desarrollo de la creatividad que detallaremos en la próxima sección del artículo. Existen una serie de particularidades que tienen las personas con facilidad para el desarrollo de procesos creativos, aunque también estas se pueden desarrollar: • Ver las cosas de manera diferente: Una nueva visión o ángulo del problema. • Curiosidad e Interés: Suficiente para poder entender el problema desde dentro • Imaginación: A veces las soluciones menos esperadas son las que mejor resultado tienen. Muchas de las veces se necesitan potenciar los procesos creativos, esto para poder potencializar el proceso de resolución de problemas, algunas de lo que podemos usar es: • Lluvia de ideas • Mapas mentales A diferencia de las demás especies, el ser humado a logrado una evolución impresionante, pues la creatividad es una característica que ha permitido que los hombres hagamos cosas increíbles. Las ideas no siempre salen de algún manual por ejemplo para crear el primer avión no hubo un precedente alguno, sin embargo, la creatividad del ser humano pudo hacer maravillas e imaginarse cómo sería ese supuesto avión, que, aunque no salió a la primera sí sentó las bases para los próximos hombres que intentarían al ser realidad ese objeto llamado avión. También hay otra característica que va de la mano junto con la creatividad, la cuál es la imaginación y esta normalmente se desarrolla cuando somos niños y echamos a volar la mente, es de suma importancia que esta habilidad nunca se deje de desarrollar pues gracias a ella podemos ver cosas donde nadie más las ve y así podemos ir generando ideas de inventos que podrían facilitar nuestra vida en el mundo. Estas dos características anteriormente vistas funcionan muy bien para darle solución a muchos problemas que tenemos en la vida cotidiana y si de alguna manera ya existe una solución podemos también hacer que esa solución sea muchísimo más sencilla y que esté mejor construida. Aunque parezca que solo basta con estas habilidades para darle solución a los problemas cotidianos, la verdad es que no, se necesita seguir una serie de pasos comenzando por la identificación del problema, ahora tratas de buscar múltiples soluciones y realizar hipótesis de la que parezca más aproximada a ser la solución real, cuando sientas que te estés quedando sin ideas puede que de repente te llegue a la mente una solución con la cual digas, “eureka, esta es la verdadera solución para solucionar este problema”, el siguiente paso sería poner en acción esa solución, y ver si de verdad soluciona ese problema, lo último que quedaría sería comprobar el experimento con la hipótesis y ver qué tan cerca estuvo tu razonamiento escrito de la solución que tomaste. Todos estos procedimientos serán muchísimo más fáciles si tú tienes bien desarrolladas las características de creatividad e imaginación, pero además hay algo que es también fundamental durante el desarrollo del humano y es el razonamiento, es enseñarnos a ser cuestionadores de nuestro entorno desde pequeños desde la pregunta más trivial, hasta una pregunta que te salga cuando estés viendo un tema en específico de más avanzado en nivel. Muchas veces esta parte cuestionadora no se lleva al más alto nivel gracias a que los padres desconocen las respuestas que tienen sus hijos y dan por hecho que lo tienen que aprender en la escuela, aunque no sea así, y posteriormente esos hijos se dan cuenta de que jamás lo aprendieron en clases. El ser humano es una máquina de fabricación perfecta, ya que es increíble como sólo con una gran computadora llamada cerebro se han hecho grandes inventos que nos han dejado sin palabras a todos, además de existir muchas construcciones antiguas que todavía desconocemos cómo se construyeron y esto sólo nos hace tener más preguntas. Comparación de alternativas Se tiene que analizar los diferentes factores que engloban las opciones, no obstante, el análisis hasta este punto no aporta suficientes elementos para poder decidir cuál de las obras es la más conveniente. Como en ambas obras se considera una vida útil de debemos calcular su producción durante este período respectiva rentabilidad. Selección de la obra. La información proporcionada por la rentabilidad de la obra, que está en función de la producción que puede alcanzar en 20 años y la inversión posible, permite tomar ahora si una decisión. Por lo tanto, puede concluirse de este análisis que la obra más conveniente para los fines deseados es la obra B, ya que su rentabilidad en 20 años es considerablemente más grande que la correspondiente a la obra A. Aspectos generales y determinación de algunos criterios. Cuando se presenta la necesidad de tomar una decisión, se presupone un objetivo por alcanzar. Anterior ocasionó que el sistema de drenaje, por en ese momento, prácticamente dejara de funcionar, demostró que no era confiable. Debido a esta situación adicionó al mismo sistema, d1ferentes equipos de bombeo. estos equipos estaban sujetos a diversas tares que afectaban su funcionamiento y por lo mismo, no garantizaban una ad cuada confiabilidad. A medida que se implantaron los sistemas y obras descritas, se incrementaba la probabilidad de que el drenaje de la ciudad fuera más eficiente y tuviera menores riesgos. Las cifras estadísticas mencionadas no deben considerarse únicamente como números fríos, sino que representan también sufrimientos y dolor en los trabajadores. Teoría científica para la toma de decisiones. En lo tratado hasta el momento sobre la toma de decisiones de planteamientos problemáticos, se ha visto que las soluciones a ellos dependerán de lo correcto o equivocado en la elección de la decisión y, por lo mismo esta implica siempre un riesgo. Técnica de ponderación para efectuar una decisión. El problema consiste en saber que peso calificación o ponderación numérica se debe dar a cada característica por lo que a continuación se presenta la técnica de ponderación, ésta técnica permite seleccionar entre las diferentes alternativas, Aquella solución al problema satisfaga más ampliamente las restricciones o requisitos establecido para lograrlo se debe aplicar un método que asocie una calif1cacion o ponderación numérica a cada alternativa de acuerdo a los criterios que previamente fueron seleccionados. Árbol de decisiones Para el análisis se utilizan los árboles de probabilidades, en donde se grafican las posibilidades y los intentos. El árbol de decisiones es una técnica que señala el grado de riesgo involucrado en una decisión permitiendo establecer comparaciones entre las diferentes alternativas. Para la solución de problemas lo que principalmente hace un Ingeniero es: i. Parte de una necesidad e identifica el problema ii. Determina especificaciones iii. Hace un estudio de factibilidad iv. Realiza una búsqueda de información v. Desarrolla conceptos alternos de diseño vi. Selecciona el diseño más promisorio vii. Implementa un modelo matemático o físico viii. Determina la relación entre las dimensiones y los materiales del producto ix. Optimiza el diseño x. Evalúa el diseño optimizado, mediante análisis minuciosos del modelo matemático xi. Comunica las decisiones de diseño al personal de producción xii. Controla la producción xiii. Interviene en las ventas y el servicio xiv. Analiza las fallas y retro alimenta el diseño y la fabricación Conclusiones Como conclusiones de los comentarios referentes a la lectura podemos afirmar que un ingeniero es un solucionador de problemas. Una solución es un medio de lograr la transformación deseada. Un problema para el que haya una sola solución posible es ciertamente raro; en la mayoría existen muchas soluciones posibles. Un problema para el que haya una sola solución posible es ciertamente raro; en la mayoría existen muchas soluciones posibles. Las restricciones, los criterios, las alternativas y la característica dominante de cualquier problema son elementos que resaltan en las descripciones de las obras y en los diseños de ingeniería. El ingeniero debe ser capaz de identificar las características básicas de los problemas que tenga que resolver. La mayoría de los ingenieros se orientan fuertemente a la racionalidad (uso del hemisferio izquierdo del cerebro), pero su nivel de creatividad puede mejorar si aprenden a usar el hemisferio derecho, apagando el izquierdo. Está demostrado que el hemisferio izquierdo procesa principalmente pensamiento analítico verbal, mientras que el derecho procesa básicamente el pensamiento visual y perceptual de los problemas. Se ha descubierto que las ideas más creativas se originan en un estado de cansancio, cuando aparentemente el hemisferio izquierdo se encuentra en un proceso de relajación, dando oportunidad al otro hemisferio de entrar en acción. Por supuesto que la condición básica es que previamente el individuo haya pensado profundamente en el problema, es como hemos comentado en clases existe el estrés bueno y el malo. Un estrés positivo para nuestro organismo. A diferencia del estrés malo, el estrés bueno es el que nos ayuda a encontrar la motivación, mejorar nuestra productividad y alcanzar nuestras metas.