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    Guia N2 Solucion PDF

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    tatiana romero aguilera
    Este documento presenta una guía con cuatro actividades para el aprendizaje. La primera actividad pide al aprendiz ver un video y escribir su punto de vista. La segunda actividad solicita leer un documento de apoyo y crear una historieta para socializar. La tercera actividad pide identificar los componentes de la formación profesional e intercambiar ideas con compañeros. La cuarta actividad solicita crear un mapa mental o conceptual sobre el enfoque para el desarrollo de competencias.

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    Este documento presenta una guía con cuatro actividades para el aprendizaje. La primera actividad pide al aprendiz ver un video y escribir su punto de vista. La segunda actividad solicita leer un documento de apoyo y crear una historieta para socializar. La tercera actividad pide identificar los componentes de la formación profesional e intercambiar ideas con compañeros. La cuarta actividad solicita crear un mapa mental o conceptual sobre el enfoque para el desarrollo de competencias.

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    GUIA Nº2

    3.1 ACTIVIDIDADES DE REFLEXION INICIAL

    Como actividad de reflexión inicial se le pide al aprendiz ver el siguiente video y realizar un
    escrito de su punto de vista frente al video.

    El video nos ayuda a dar un paso a nuestro futuro a lograr lo que queremos, pero para ello
    primero debemos mirar nuestro pasado futuro y presente.

    Creer en uno mismo y saber lo que se quiere, al igual vas a seguir con la incógnita de tu futuro.
    Pero debemos aprender a confiar en nosotros mismos, salir de nuestra zona de confort y dejar
    esos miedos del que dirán, al fallar a la vergüenza, o al experimentar nuevas cosas. Encontrar
    una motivación lo cual cada vez que quieras decaer o sientas que no puedes más sepas por qué
    y el para qué tienes que lograrlo y que eso sea lo que te ayude cada día a seguir.

    Al superar tus miedos la autoestima crecerá y al encontrar esa motivación estaremos listos
    para empezar a trabajar en ello.

    Debemos Soñar con lo que queremos, ponerle una fecha a la cual debemos lograrlo, empieza a
    trabajar en ello que todo sea un placer con paciencia confianza y positivismo lo lograras todo
    depende de ti.

    3.2 ACTIVIDADEZ DE CONTEXTUALIZACIÒN E IDENTIFICACIÒN DE CONOCIMIENTOS


    NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

    Como proceso de identificación de conocimientos, se solicita al aprendiz, leer el documento


    de apoyo entregado por el instructor y realizar un historio grama o historieta y socializarla.

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    3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÒN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÒN Y
    TEORIZACIÒN).

    De acuerdo al tema “Propuesta Formativa SENA”, identifique los componentes de la


    formación profesional Integral, realice un mapa de ideas y socialícelo ante el grupo de
    compañeros.

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    3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

    Para dar cumplimiento a la actividad de transferencia de conocimiento se solicita, realizar un


    mapa mental o elaborar un conceptual con el tema El enfoque para el desarrollo de
    competencias.

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