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    PDC para Quinto

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    gabriel quenallata
    Este plan de desarrollo curricular propone fortalecer la empatía y el cuidado de la salud en la comunidad educativa durante la pandemia. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos básicos de teoría musical e interpreten términos correctamente, a la vez que respeten la distancia física. Se enseñará sobre la importancia de la música en el contexto y el uso de herramientas tecnológicas como programas y aplicaciones para mejorar la calidad musical. Los estudiantes elaborarán dibujos de iconos

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    Este plan de desarrollo curricular propone fortalecer la empatía y el cuidado de la salud en la comunidad educativa durante la pandemia. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos básicos de teoría musical e interpreten términos correctamente, a la vez que respeten la distancia física. Se enseñará sobre la importancia de la música en el contexto y el uso de herramientas tecnológicas como programas y aplicaciones para mejorar la calidad musical. Los estudiantes elaborarán dibujos de iconos

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    PDC PARA QUINTO

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    Este plan de desarrollo curricular propone fortalecer la empatía y el cuidado de la salud en la comunidad educativa durante la pandemia. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos básicos de teoría musical e interpreten términos correctamente, a la vez que respeten la distancia física. Se enseñará sobre la importancia de la música en el contexto y el uso de herramientas tecnológicas como programas y aplicaciones para mejorar la calidad musical. Los estudiantes elaborarán dibujos de iconos

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    Este plan de desarrollo curricular propone fortalecer la empatía y el cuidado de la salud en la comunidad educativa durante la pandemia. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos básicos de teoría musical e interpreten términos correctamente, a la vez que respeten la distancia física. Se enseñará sobre la importancia de la música en el contexto y el uso de herramientas tecnológicas como programas y aplicaciones para mejorar la calidad musical. Los estudiantes elaborarán dibujos de iconos

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    PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

    Distrito Educativo: El Alto 4


    Unidad Educativa: Juan Carlos Flores bedregal
    Director: Lic. Angel Paco Sarsuri
    Docente Guía: LI. Mayra Gonzales Rivera
    Estudiante Practicante: Alexander Gabriel Quenallata Quispe
    Nivel: Secundario
    Año de
    Área de Saberes y Conocimientos Educación Musical QUINTO
    escolaridad
    Trimestre Tercer Tiempo 2 PERIODOS
    “FORTALECEMOS LA EMPATÍA EN TIEMPOS DE PANDEMIA HACI EL CUIDADO DE LA
    Título del PSP de la U.E.
    SALUD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA”.
    Objetivo holístico Fortalecemos el respeto y la Capacidades, • Comprende las nociones básicas de la
    responsabilidad, analizando los elementos habilidades y/o teoría musical
    de programas informáticos y aplicaciones cualidades a • Interpreta correctamente los términos de
    musicales, realizando actividades de fortalecer prolongación.
    dialogo y participación en el aula para • guarda respeto hacia sus compañeros
    promover la conservación de nuestra tomando distancia para evitar la propagación
    música en medios digitales. del COVID 19
    Contenidos Recursos / ● Computadora
    temáticos materiales ● Data
    CULTURA MUSICAL: INFORMATICA
    ● Celular
    EN EL APRENDIZAJE MUSICAL
    Introducción a las herramientas ● Videos
    tecnológicas musicales de acuerdo al ● Audios
    contexto (programas, App, web y otros). ● Imágenes

    Orientaciones Metodológicas Criterios de Evaluación


    PRACTICA:
    ● Dialogamos la importancia de la tecnología en nuestros tiempos. SER:
    ● Demuestra respeto escuchando las
    ● Rescatamos experiencias vividas por la falta de tecnología en nuestros opiniones de sus compañeros.
    hogares. ● Practica la responsabilidad
    participando en las actividades en
    TEORIA:
    clase.
    ● Conceptualizamos la importancia de la música en nuestro contexto y como
    SABER:
    aporta la tecnología para mejorar la calidad musical.
    ● Reconoce y analiza los términos de
    ● Analizamos los tipos de programas para escritura musical con videos e
    tecnología musical.
    imágenes.
    ● Comprende la importancia de las
    VALORACION: aplicaciones para escribir música.
    ● Realizamos un pequeño crucigrama de los videos de programas para la HACER:
    escritura musical. ● Elabora una lista de mejores
    aplicaciones para escribir partituras.
    ● Valoramos la importancia de la tecnología en transcripción de partituras para DECIDIR:
    diferentes tipos de elencos musicales. ● Asume actitudes de prevención
    practicando la distancia para evitar la
    ● Apreciamos la interpretación de la música en tiempos de pandemia. propagación del COVID-19.
    PRODUCCIÓN:
    ● Generar conciencia para evitar la propagación del COVID-19.
    ● Adquirir un buen manejo de la tecnología para con la música.

    Producto:
    ● Elaboración de dibujos de íconos de programas para la escritura musical.

    Bibliografía:

    ● VICEMINISTERIO DE EDUCACION, (2013), Curriculum Base Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz-Bolivia.
    ● Guía de concreción 2022

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