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    Sesión Alto A La Violencia - Primaria

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    Janet Lourdes Valerio Silvestre
    Este documento presenta una sesión para sensibilizar a estudiantes de primaria sobre la problemática de la violencia. La sesión comienza con una dinámica de animación para agrupar a los estudiantes. Luego, se pide a los estudiantes que compartan noticias sobre violencia y las peguen en un mural. El facilitador brinda contenidos sobre qué es la violencia y sus diferentes tipos y formas de prevención. Finalmente, los estudiantes proponen ideas para detener la violencia y estas se pegan en una silueta de paloma,

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    Sesión Alto A La Violencia - Primaria

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    Janet Lourdes Valerio Silvestre
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    Este documento presenta una sesión para sensibilizar a estudiantes de primaria sobre la problemática de la violencia. La sesión comienza con una dinámica de animación para agrupar a los estudiantes. Luego, se pide a los estudiantes que compartan noticias sobre violencia y las peguen en un mural. El facilitador brinda contenidos sobre qué es la violencia y sus diferentes tipos y formas de prevención. Finalmente, los estudiantes proponen ideas para detener la violencia y estas se pegan en una silueta de paloma,

    Descripción original:

    Sesión

    Título original

    Sesión alto a la violencia_primaria

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    “ALTO A LA VIOLENCIA”

    (Primaria)
    OBJETIVO: Sensibilizar sobre la problemática de la violencia.

    OBJETIVOS ACTIVIDAD MATERIALES TIEMPO


    Presentar el objetivo de
    Se presentará a los estudiantes el título de la sesión y el objetivo del mismo. - 4 Fichas con nombres “ 10 minutos
    la sesión. Se desarrollará una dinámica de animación antes del desarrollo del tema a tratar, estatua, espejo”
    a continuación se proponen algunas ideas:
    Brindar un espacio de El facilitador les hará entrega de unos papelitos a cada estudiante con el nombre
    INICIO

    animación y agrupar a de un animal y les pedirá que se agrupen haciendo el sonido onomatopéyico
    estudiantes. típico del animal.
    Les pedirá que saquen los recortes de periódicos que previamente se les solicito - Papelote con contenidos 30 minutos
    en relación a las noticias sobre violencia. Se les pedirá que compartan en grupo de la sesión.
    las noticias que trajeron y que luego lo peguen en un pedazo de papelote y que lo - Fichas de colores para
    ubiquen a frente de la pizarra como haciendo un mural. distribuir a los
    participantes en grupos.
    El facilitador brindará en plenaria, los siguientes contenidos: - Fichas que contengan los
    1. ¿Qué es la violencia? temas a analizar.
    2. ¿Cuáles son los ámbitos donde se manifiesta la violencia?
    3. Cuales son los tipos de violencia
    DESARROLLO

    4. Como nos protegemos de la violencia


    5. Cómo prevenimos la violencia?

    3. El facilitador indicará que ahora que sabemos en que consiste la violencia


    y las diversas formas en que se manifiestan, es importante que todos nos
    comprometamos con ayudar a que nuestra sociedad sea mejor, por ello debemos
    comenzar con proponer algunas ideas para detener la violencia y crear un
    ambiente de paz y armonía por ejemplo recomendar que cuando alguien este
    molesto respire para tranquilizarse y evitar gritar a los demás. Ahora ustedes
    piensen en una idea y escríbanlo en el papelito que se les va pasar, para luego
    acercarse a la pizarra y pegar sus papelitos en la silueta de una paloma en
    símbolo de paz y armonía, que el facilitador habrá colocado con anterioridad.

    Reflexión sobre el poder Se compartirá un audio sobre los clavos de la puerta para que se reflexione en - Parlante 10 minutos
    de las palabras torno del poder de las palabras, y motivarlos a usar mensajes positivos en su - Audio
    interacción a diario.
    CIERRE

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