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    3 Décimo Estudiantes

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    Fredy Alberto Zuluaga
    Este documento presenta dos historias que exploran la postergación de la gratificación. En la primera historia, Paula debe decidir entre comprar una camiseta que quiere ahora o ahorrar para comprar entradas a un concierto en el futuro. En la segunda historia, Fernando debe decidir entre terminar un proyecto escolar o salir con amigos, arriesgando empeorar sus calificaciones. El documento sugiere que es mejor esperar por lo que conviene a largo plazo en lugar de satisfacer deseos inmediatos. Finalmente, pide al lector que comparta una

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    3 Décimo Estudiantes

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    Fredy Alberto Zuluaga
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    Este documento presenta dos historias que exploran la postergación de la gratificación. En la primera historia, Paula debe decidir entre comprar una camiseta que quiere ahora o ahorrar para comprar entradas a un concierto en el futuro. En la segunda historia, Fernando debe decidir entre terminar un proyecto escolar o salir con amigos, arriesgando empeorar sus calificaciones. El documento sugiere que es mejor esperar por lo que conviene a largo plazo en lugar de satisfacer deseos inmediatos. Finalmente, pide al lector que comparta una

    Descripción original:

    Programa de educación socioemocional

    Título original

    3_Décimo_Estudiantes

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    Este documento presenta dos historias que exploran la postergación de la gratificación. En la primera historia, Paula debe decidir entre comprar una camiseta que quiere ahora o ahorrar para comprar entradas a un concierto en el futuro. En la segunda historia, Fernando debe decidir entre terminar un proyecto escolar o salir con amigos, arriesgando empeorar sus calificaciones. El documento sugiere que es mejor esperar por lo que conviene a largo plazo en lugar de satisfacer deseos inmediatos. Finalmente, pide al lector que comparta una

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    Unidad didáctica N.

    1 “Conmigo mismo” –Postergación de la gratificación–

    Sesión 7/8
    Competencia específica: ¿ESPERAR O NO ESPERAR?
    Unidad didáctica N.1 Competencia general:
    Postergación de la Esperar si eso lleva al mejor
    “Conmigo mismo” Autorregulación
    gratificación resultado.

    ¿Espero por lo que quiero o lo que me conviene, o no?

    Historia 1: ¿La camiseta o el concierto?


    Paula recibe 10.000 pesos a la semana para sus gastos del día a
    día. Su mejor amiga le comenta que, dentro de seis meses, habrá un
    concierto de su grupo de música favorito, la entrada costará 40.000
    pesos. Ella tiene ahorrados $25.000 y, luego de hacer cálculos, se da
    cuenta de que en un par de meses podrá haber ahorrado los $40.000
    que necesita para comprar la entrada del concierto. Más tarde, saliendo
    del colegio, Paula ve una camiseta de su grupo de música favorito, y le
    encanta, en realidad quiere tenerla, cuesta $25.000 ¡justo lo que ella
    tiene ahorrado!

    En esta historia, Paula puede comprar la camiseta de inmediato con los


    25.000 pesos que tiene, o esperar hasta ahorrar los 40.000 pesos y,
    así, poder comprar la entrada para el concierto.
    1. ¿Qué es lo que Paula debería hacer? ¿Por qué?

    2. ¿Qué harías tú?

    23
    Historia 2: ¿Estudiar ahora o estudiar después?
    Fernando tiene un proyecto de clase en el que no ha avanzado mucho
    y necesita terminarlo este fin de semana. Él no está sacando buenas
    notas últimamente, y si no se recupera académicamente sus padres le
    han dicho que no podrá salir con sus amigos por todo un mes. Además,
    él ya sabe lo que quiere estudiar en la universidad y necesita graduarse
    de la secundaria pronto.

    El viernes en la noche sus amigos lo llaman y lo invitan a una fiesta.


    En esta historia, Fernando puede quedarse en su casa y terminar su
    proyecto y así mejorar en sus estudios, o puede salir con sus amigos el
    viernes en la noche y arriesgarse a no recuperar las calificaciones.
    1. ¿Qué es lo que Fernando debería hacer? ¿Por qué?

    2. ¿Qué harías tú?

    24
    Mi propia historia

    Ahora cuenta brevemente tu propia historia.


    Para ello, escoge alguna de las siguientes opciones:
    1. Recuerda una situación en la que pudiste no hacer o aplazar algo que
    querías hacer de inmediato, pensando en una meta más grande que tenías
    a mediano o largo plazo.

    2. Recuerda una situación en la que podrías haber hecho a un lado una


    satisfacción inmediata que no te convenía o que era mejor aplazar para
    después, pero no lo hiciste.
    Escribe acá el título de tu historia

    En esta historia, ¿qué estrategias utilizaste o habrías podido utilizar para


    aplazar la satisfacción inmediata?

    25

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