Informe de Actividades y Reporte de Trabajo Remoto

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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

Chachapoyas, 30 de Junio del 2021


INFORME N° 001- 2021 / I.E - MAINO / DREA – UGEL – CH / PROF.J.L.Z. I

AL : Prof. María Jesús Trigoso Tejedo


Directora de I.E.S 18056

DE : Prof. Jorge Luis Zumaeta Inga

ASUNTO : Informe de las actividades realizadas del trabajo remoto


correspondiente al mes de junio

REFERENCIA : Resolución Viceministerial N° 155-2021-MINEDU


OFICIO MULTIPLE 00043-2021 MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN.

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la referencia, Resolución


Viceministerial N° 155 -2021- MINEDU que aprueba el documento normativo denominado
“Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio
educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del
COVID-19” OFICIO MULTIPLE 00043-2021 MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN que aprueba el
formato denominado “Informe de actividades y reporte del trabajo remoto”, a partir del mes de marzo
hasta que dure el trabajo remoto.

El presente informe está dividido en tres partes: Datos generales, actividades realizadas y balance
general de la experiencia en el mes, las mismas que a continuación detallo:

I. DATOS GENERALES
Nombres y apellidos: JORGE LUIS ZUMAETA INGA

1.1. DNI 73532275 1.2. N° de teléfono celular 921284789

1
1.3. Correo electrónico jlzumaetai@gmail.com 1.4. N° de teléfono celular 2 922419208

Nombre de la IE o programa educativo:

1.5. DRE/GRE AMAZONAS 1.6. UGEL CHACHAPOYAS

1.7. Modalidad / IIEE 1.8. Nivel (el que corresponda) SECUNDARIO

1.9. Área 1 (de corresponder) MATEMÁTICA 1.10. Grado y Sección 1: 5°

3°, 4° Y 5°

1.11. Área 2 (de corresponder) ARTE 1.12.Grado y sección 2(de corresponder)

1°, 2°, 3°, 4° Y 5°

1.13 Área 3 (de Área corresponder) ED. FISICA 1.14.Grado y sección 3 (de corresponder)

II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES:

X Trabajo presencial

Trabajo remoto Trabajo en modalidad mixta


o semipresencial
L – M- M – J- V

Días de trabajo remoto

Horario laboral 8:30 A 12:45

Días de trabajo presencial


Horario laboral

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÓ EN EL MES:

Nivel/Área Grado y Sección N° total de estudiantes N° Estudiantes N° de estudiantes con los


en el aula a su cargo con los que que no interactuó
interactuó

SECUNDARIA 1° Y 2° 24 20 4

SECUNDARIA 3° Y 4° 15 12 3

SECUNDARIA 5° GRADO 11 9 2

IV. ACTIVIDADES QUE REALIZÓ EN EL MES SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL NUMERAL 5.4 DE LA PRESENTE NORMA:

Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la


Actividades
actividad o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo
Matemática.
 Resuelve problemas de cantidad
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio
 Resuelve problemas de gestión de datos eh
incertidumbre
Competencias desarrolladas de Arte
acuerdo a las características,
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
necesidades, contextos de los
estudiantes y tipo de prestación del culturales diversas
servicio educativo.  Crea proyectos artísticos desde los lenguajes artísticos
Ed. Física
 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
 Asume una vida saludable
 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Interactuar con el estudiante por El trabajo con los y las estudiantes se desarrollan a través de
diversos medios.
la plataforma ZOOM , WTSAP , MEET ,MENSAJES DE TEXTO
Y llamadas telefónicos para efectos de coordinación sobre el
envió de evidencias y materiales y una interacción con los
estudiantes , dificultades de conexión y otros.
Los recursos para el desarrollo de las actividades de las
Utilizar los recursos brindados en el experiencias de aprendizaje son tomados de la plataforma
marco de la implementación de la
de Aprendo en Casa, y según el nivel de diversificación se
estrategia Aprendo en casa, o
complementarlo con cualquier otra toma información adicional de diversas fuentes de
estrategia regional, local o de la IE. información, como el internet, textos escolares, repositorio
Educativos, etc.
La tutoría y la orientación Educativa es un servicio inherente
al currículo y tiene carácter formativo, promocional y
preventivo, por tal motivo este se desarrolla de acuerdo a
Brindar tutoría y orientación las normas propuesta por el ministerio de Educación. El
educativa como medio para brindar horario de tutoría parta el acompañamiento socioafectivo
soporte emocional. de los y las estudiantes se realiza, el día martes de 11:45 a
12:45 pm

La retroalimentación se realiza a partir de las evidencias


Brindar orientaciones o
presentadas por parte de los estudiantes, que luego de las
retroalimentación a los estudiantes
para su mejora de los aprendizajes. clases desarrolladas presentan las evidencias como parte de
la estrategia de evaluación designada para el curso.

V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS


Mencione los logros que Mencione las dificultades que Mencione las sugerencias
considera alcanzó realizando el experimentó realizando el trabajo que usted o las instancias
trabajo remoto remoto de gestión podríamos
implementar para mejorar
el trabajo remoto el mes
siguiente
 Incremento de la
 Los estudiantes logran irresponsabilidad de los  Reunión con los padres
comprender y adaptarse a estudiantes en presentar las de familia referente al
la metodología de desarrollo de las clases
evidencias de clase.
enseñanza. y avance de notas

 Se realizó reuniones con  Algunos estudiantes no  Gestión con las


los padres de familia para acceden a las clases autoridades locales para
brindar información del facilitar mayor acceso a
virtuales lo que dificulta tener
avance del nivel educativo un mejor internet de alta
de los estudiantes. un desarrollo de las clases velocidad comunitario
oportuno para el desarrollo
de las competencias.
 Se logró el compromiso de
las autoridades locales en
el desarrollo educativo de
los estudiantes.  Desconocimiento del
correcto uso de la Tablet
otorgadas por el MINEDU.

Es en cuanto informo Sra. Directora en honor a la verdad, para los fines que crea conveniente

Atentamente:

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