Sesion de Er - Reyes Magos

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 2° GRADO
1. DATOS GENERALES
I.E. JORGE BASADRE GROHMANN
DOCENTE OLINDA TICONA LUNA
TEMPORALIZACIÓN 45 minutos FECHA 06 / 12 / 2022
UNIDAD V CICLO III GRADO 2° SECCIÓN B
2. TITULO: “Los reyes magos visitan a Jesús
3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Evidencia /
Competencias/Capacidades Desempeños
Instrumento
1. Construye su identidad como persona humana, - Comprende los - Reflexiona sobre los
amada por Dios, digna, libre y trascendente, principales hechos de la hechos de los reyes magos
comprendiendo la doctrina de su propia religión, Historia (de los reyes y los relaciona con su vida
abierto al diálogo con las que le son cercanas. magos) de la Salvación diaria.
1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y los relaciona con su - Escala de valoración
y espiritual como persona digna, libre y familia y su institución
trascendente. educativa.
1.2. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas
de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir
EXCELENCIA con éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Leer la sesión - Video de los reyes magos.
Preparar la ficha de trabajo - Lámina de reyes magos
Ficha de trabajo
3. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado:5
INICIO
Ver
- Visualizan el video https://www.youtube.com/watch?v=Uq6mlj7k2mQ
- Observan la imagen
- Responden:¿Ustedes conocen quienes son?

- Se comunica el proposito de la sesión:
EL DÍA DE HOY VAMOS A DIALOGAR LA VISITA DE LOS REYES MAGOS
AL NIÑITO JESÚS
- Proponemos normas de convivencia:
 Levantar la mano para opinar.
 Participar activamente con respeto.
Desarrollo Tiempo aproximado:30
Juzgar
Introducción
Algún tiempo después de que Jesús naciera, unos visitantes que vivían lejos de Belén,
en otro país, vieron una estrella especial. Estos visitantes se llamaban “Reyes Magos.”
Para otros eran “hombres sabios” o simplemente “Reyes”. Como eran muy sabios,
sabían que esta estrella significaba que un Rey especial había nacido. Ellos quisieron ir a
adorar a este nuevo Rey. Siguieron la estrella hacia donde Él estaba.
- Escuchan el texto bíblico Mateo 2:1- 12, donde se narra la historia de la visita de los reyes magos
- Responden a preguntas los niños y niñas: ¿Por qué creen que los Reyes les llevaron regalos a
Jesús?”.
- Se les aclara que Los Reyes llegaron al pesebre para adorar el nombre de Jesús; lo más importante
es que Jesús se entregó a sí mismo sin restricciones. ¡Él es el regalo más grandioso de todos!
- Escuchan una información
- Colorean las imágenes
Actuar
 Leen el texto y subrayan el mensaje que nos da Jesús
Cierre Tiempo aproximado:10
Trabajo para el hogar

- Preguntarán a sus padres “¿Cuándo nací? ¿Dónde nací? ¿Quiénes estuvieron en mi nacimiento?
¿Por qué me pusieron el nombre que tengo?”.
Recorta los reyes magos y coloréalos
DIRECTORA SUB DIRECTORA DOCENTE

Escala de valoración
1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
1.2. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
N° Desempeño de la competencia
Comprende los principales hechos de la Historia (de los reyes
magos) de la Salvación y los relaciona con su familia y su institución
educativa
Nombre : Los reyes magos visitan a Jesús
Área : formación religiosa
Necesita apoyo
Nombres y apellidos de los estudiantes
Satisfactorio
En proceso
Lo hizo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

Sesion de Er - Reyes Magos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesion de Er - Reyes Magos

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesion de Er - Reyes Magos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 2° GRADO

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

3. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado:5

- Responden:¿Ustedes conocen quienes son?

Trabajo para el hogar

DIRECTORA SUB DIRECTORA DOCENTE

También podría gustarte