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    Sesion de Los Reyes Magos

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    Erika Leis
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje "Escribimos una carta a Jesús / Los reyes magos" para el área personal social. La sesión tiene como propósito que los niños escriban una carta a Jesús describiendo la navidad y también describan la visita de los Reyes Magos. La sesión incluye actividades como escribir cartas, cantar villancicos, contar la historia de la navidad y dramatizar la visita de los Reyes Magos.

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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje "Escribimos una carta a Jesús / Los reyes magos" para el área personal social. La sesión tiene como propósito que los niños escriban una carta a Jesús describiendo la navidad y también describan la visita de los Reyes Magos. La sesión incluye actividades como escribir cartas, cantar villancicos, contar la historia de la navidad y dramatizar la visita de los Reyes Magos.

    Título original

    SESION DE LOS REYES MAGOS

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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje "Escribimos una carta a Jesús / Los reyes magos" para el área personal social. La sesión tiene como propósito que los niños escriban una carta a Jesús describiendo la navidad y también describan la visita de los Reyes Magos. La sesión incluye actividades como escribir cartas, cantar villancicos, contar la historia de la navidad y dramatizar la visita de los Reyes Magos.

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE

     NOMBRE DE LA SESIÓN : Escribimos una carta a Jesús / Los reyes magos


     ÁREA : Personal Social
     FECHA : Martes 04 de diciembre del 2018
     PROPOSITO DIDACTICO : Los niños y niñas, escriben a su manera una carta a Jesús y describen
    la visita de los Reyes Magos.

    ÁREAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS


    PERSONAL Vive la navidad, reconociendo que es la Vive la navidad como el nacimiento de Jesús.
    SOCIAL fiesta de Jesús.
    Recupera y organiza información de - Dice con sus propias palabras lo que
    COMUNICACIÓ diversos textos orales. entendio del texto escuchado.
    N

    Procesos Estrategias metodológicas Recursos


    MOMENTOS y/o
    pedagógicos materiales
    didácticos
    La profesora recepción a los niños(as), y se les indicara  SS.HH
    Recibimiento que coloquen sus loncheras y mochilas en su lugar.  Niños
    Uso de servicio higiénicos
    Saludo a Dios.  Sector de
    Rutina Entonamos una canción nueva. juego
    Trabajó.
    - Luego realizan manejo de asistencia,  Carteles
    calendario, control de tiempo.
    Actividades de juego en los sectores  USB
    - Nos organizamos y planificamos el juego trabajo en  Grabadora
    Juego sectores.
    trabajo. - Los niños juegas libremente, la maestra hace
    seguimiento para el cumplimiento de lo planificado,
    tomando nota de conductas observadas.
    - Ordenan el material y socializan su juego y productos.
    - Luego grafican sus experiencias.
    - Presentamos a los niños un papelote con la siguiente
    Motivación canción:
    (Despertar el Niñito Jesús A cantar, es ya navidad.
    interés) Dicen que ha venido A bailar, es ya navidad.
    Nuestro redentor Ojitos de cielo
    Dicen que ha vencido Boquita de seda
    Recoger El Niño Jesús Tiene el niñito
    saberes
    A cantar, a bailar ¡Qué lindo Niñito Jesús!
    previos.
    Es ya navidad
    INICIO
    Generar el Preguntamos a los niños: ¿De qué habla la canción? ¿Quién
    conflicto es el redentor que ha venido? ¿Tú quieres pedirle algo a
    cognitivo
    Jesús? ¿Qué te parece si escribimos una carta a Jesús?
    - La docente presenta a los niños el formato de una
    carta a Jesús y escriben una carta grupal, en la cual Papelote
    agradecen todo lo que tenemos: nuestros padres,
    Construcción hermanos, amigos, etc y le piden paz en sus familias,
    del Luego la docente, entrega el formato de la carta a cada
    aprendizaje Carta
    DESARROLLO niño e indicamos que ellos escriban a su manera.
    Buzón
    - La docente pide a los niños y niñas que verbalicen lo
    que escribieron en su carta y lo escribe correctamente en el
    reverso. Sobre
    Entregamos a los niños un sobre para que lo decoren
    libremente y coloquen dentro su carta. Colocan su carta al
    buzón de Jesús.
    Actividades de Aseo, Refrigerio y Recreo:
    Acciones de rutina.
    (Inducir, - Presentamos a los niños un papelote con la siguiente
    acercar, canción y una lámina de los tres Reyes magos: Biblia
    procesar y
    - LOS REYES MAGOS
    sistematizar) Video
    - Llegaron ya los reyes y son tres
    Tv
    - Melchor, Gaspar y el negro Baltazar
    - Arroz y miel le llevarán
    - Y un poncho blanco de alpaca real.
    - Cholos y chinitos muévanse
    - Que ya Melchor, Gaspar y Baltasar
    - Todos sus regalos llevaran Papeles de
    - Al Niño Jesús distintos
    Aplicación de colores
    - Preguntamos a los niños y niñas: ¿Quiénes son estos
    lo aprendido Papel oropel
    personajes? ¿Qué llevan en sus manos? ¿A quién llevan
    estos regalos?. Narramos la historia de la visita de los
    Reyes Magos al niño Jesús en Belén. (Mateo 2, 1-12)
    - Mostramos un video del nacimiento de Jesús y la Telas
    visita de los Reyes Magos. Soguillas
    - Pedimos a los niños y niñas que describan su
    aspecto, su vestimenta y su actitud.
    - Entregamos a los niños, diversos materiales para que Ficha
    armen y decoren las coronas de los Reyes Magos. colores
    - Proporcionamos a los niños y niñas telas de distintos Goma
    colores, soguillas e invitamos a dramatizar el Nacimiento
    del niño Jesús y la visita de los Reyes Magos.
    Entregamos una ficha, para que identifiquen a los Reyes
    Magos y coloree
    ¿Qué aprendí hoy? Hoja
    CIERRE Evaluar ¿Cómo lo hice?
    ¿Cómo me sentí?
    Exponen lo trabajado Colores
    Actividad de salida: arreglan su material rezan y cantan
    BIOGRAFIA:

    https://www.youtube.com/watch?v=TJ_UKn0Y23M

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