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    U1 - AI - 1413 Estadistica en La Investigacion

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    Jackiie JOplin
    El documento presenta un análisis de un artículo de investigación titulado "Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y factores asociados". El estudio buscó describir el trabajo infantil entre estudiantes de primaria en América Latina y los factores asociados a través de cuestionarios aplicados a 200,000 estudiantes y sus familias en 16 países. Los objetivos fueron estimar la magnitud y características del trabajo infantil y describir las características de los estud

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    ANALISIS 1

    Universidad Nacional Autónoma de México

    Facultad de Filosofía y Letras

    Licenciatura en Pedagogía

    Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia

    1413. Estadística en la Investigación Pedagógica II

    y 1417 Psicotécnica Pedagógica II

    Unidad 1. Actividad integradora. Análisis sobre un artículo


    \
    de investigación

    Rodríguez Ramírez Jacqueline

    Profesora: Giselle Gómez Gastinel


    ANALISIS 2

    Análisis sobre un artículo de investigación

    Al finalizar tu revisión, realiza una breve reflexión en la que describas:

    Nombre del trabajo de investigación seleccionado

    Trabajo infantil entre los estudiantes de educación Primaria en América Latina. Características y

    factores asociados

    Establecimiento del problema

    Las pautas de crianza y socialización al interior de las familias, así como el rol y lugar que

    ocupan los hombres y mujeres en las distintas sociedades y grupos étnicos, son aspectos

    culturales e identitarios que también afectan el tipo de tareas y responsabilidades que asumen los

    niños y las niñas, ( Román y Murillo, 2013. p. 2)

    Preguntas o hipótesis de investigación

    Quienes tienen una mayor probabilidad de trabajar fuera de la casason los estudiantes

    hombres, que habitan en zonas rurales y con madres de menor escolaridad. ( Román y Murillo,

    2013. p. 2)

    Objetivos del estudio (analiza si orientan lo que se quiere hacer)

    General:
    ANALISIS 3

    describir qué y cuánto aprenden los estudiantes latinoamericanos de 3o.y 6o.de

    Primaria en las áreas curriculares de Matemática, Lenguaje (Lectura y Escritura) y

    Ciencias Naturales(sólo 6o.) y para ello, se aplicaron pruebas de rendimiento

    estandarizadas a cerca de 200,000 estudiantes de dichos grados en 16 países, así

    como cuestionarios de contexto a ellos, sus familias, docentes y directores de los centros

    escolares implicados. (Román y Murillo, 2013. p. 2)

    Particulares:

    1) Estimar la magnitud y principales características del trabajo infantil, fuera y

    dentro del hogar, entre los estudiantes de Educación Primaria en los diferentes

    países de América Latina.

    2) Describir las características que tienen los estudiantes que trabajan en términos de

    género, lengua materna, lugar donde reside(rural-urbano), nivel socioeconómico y

    cultural de las familias. (Román y Murillo, 2013. p. 2)

    Técnicas de observación y medición (identifica qué tipo de instrumentos se utilizaron y su

    vínculo con la psicotécnica)

    Para recabar la información se realizó un cuestionario dirigido a los estudiantes de 3o. y

    6o.grado.

    La información de las variables socio-demográficas fueron obtenidas mediante cuestionarios

    dirigidos a estudiantes (género y lengua materna), sus familias (nivel cultural y situación socio-

    económica de la familia y años de preescolarización del estudiante). (Román y Murillo, 2013. p.

    8)
    ANALISIS 4

    1 Análisis descriptivos: para conocer la recurrencia en el trabajo infantil para cada país

    2 Ponderación: de los resultados: para crear los conjuntos

    3 Análisis de regresión lineal logística: reconocer factores socio-demográficos vinculados al

    trabajo infantil

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