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    Segunda Parte Paso 5 y Paso 6-5b5e42fd3d543

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    Este documento describe los pasos 5 y 6 del Método Matte para la enseñanza de lectura y escritura. El paso 5 involucra la escritura de partes del texto leído y el paso 6 es la evaluación permanente de las dificultades de cada lección.

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    Método Matte para la enseñanza de lectura y escritura

    Segunda Parte: Paso 5 y Paso 6

    Segunda Parte: Paso 5 y Paso 6

    Paso 5: Escritura de partes del trozo

    El estudiante escribirá frases y oraciones como copia del trozo que leyó previamente. Las primeras copias son
    guiadas, es decir, los niños primero marcan con colores en el texto, con ayuda del profesor, la sangría, los signos
    de puntuación, etc. También creará oraciones con las nuevas palabras aprendidas en cada lección, y hará copia
    con ellas.

     Se puede solicitar que los alumnos escriban, como tarea para la casa, copia de una parte de la
    lectura en estudio. Esto les ayuda a aprender cómo deben escribir cuando hay punto aparte,
    punto seguido, entre otros. Además sirve para afianzar la sangría y el uso de las mayúsculas
    después de un punto.

    Por lo general, una vez que se han tratado la mitad de las lecciones, se solicita a los alumnos la copia o creación
    de textos como: cartas, tarjetas de invitación, cuentos, recetas etc. Así, el niño se familiariza con la escritura de
    diferentes formatos.

    Método Matte para la enseñanza de lectura y escritura

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    Método Matte para la enseñanza de lectura y escritura
    Segunda Parte: Paso 5 y Paso 6

    Paso 6: Evaluación

    El profesor evaluará en forma permanente las dificultades de cada lección. También hará evaluaciones
    especiales, cuando considere necesario, en cada grupo de lecciones, esto le ayudará a establecer niveles.

     El tratamiento de cada lección tomará 2 ó 3 días. Por lo general, las lecciones que contengan
    grupos consonánticos o fonogramas son las que se tratarán en 3 días.

    En esta parte, las clases ya no comienzan diariamente con dictados, éstos se hacen sólo dos a tres veces por
    semana dependiendo del grupo curso. Las clases deben comenzar con lecturas que pueden o no venir
    preparadas por los niños desde la casa, luego se tratan los pasos de la lección que se está estudiando y se debe
    terminar también con una lectura. Las pruebas de las unidades deben llevar escritura de palabras, oraciones al
    dictado, creación de oraciones y lectura comprensiva.

    En el Material de Profundización, al final de la clase, se encuentra un documento con un ejemplo de una


    evaluación de la Segunda Parte.

    Al finalizar la Segunda Parte, el profesor deberá haber logrado que sus alumnos

     Lean de manera fluida.


     Reconozcan las letras mayúsculas y las apliquen a nombres propios.

     Puedan hacer una lectura y escritura con combinaciones de consonantes y de sílabas complejas.
     Reconozcan y usen correctamente los signos de interrogación y exclamación.

     Distingan las diferencias entre género, número y nombres comunes y propios.


     Amplíen su vocabulario y adquieran el gusto por la lectura, además de comprenderla.

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    Método Matte para la enseñanza de lectura y escritura
    Segunda Parte: Paso 5 y Paso 6

    A modo de resumen, la siguiente infografía reúne los seis pasos de la Segunda Parte del Método Matte:

    Has terminado de leer el contenido de la Clase 5. Te invitamos a imprimir el Material de Profundización, realizar la
    Actividad para repasar los contenidos, y finalmente contestar el Control 5.

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