Actividades de Estadistica Grado Decimo Seccion N°3

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INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA TÈCNICA

NASAWE´SX FI´ZÑI
RESOLUCIÓN 3410 del 17 de JUNIO de 2019
DANE 273555000398 REGISTRO EDUCATIVO15552166
NIT: 900062183-1
NUCLEO MATEMATICAS Y PRODUCCION

GRADO DECIMO

VISION TEMATICA POBLACION, MUESTRA Y VARIABLES

OBJETIVO Establecer diferentes clasificaciones de información obtenidas por situaciones de


recolección de datos

DOCENTE DIANA LORENA DURAN RESTREPO


CELULAR: 3164092285
CORREO: duran8512@hotmail.com
ESTUDIANTE

POBLACION Y MUESTRA
Población
Es el conjunto de todos los elementos cuyas propiedades se van a estudiar.
También es llamada universo.
Una población puede ser finita o infinita:

• Población finita: es aquella cuya cantidad de elementos es posible de


determinar. Ejemplo: conjunto de librerías de la ciudad de Lima.
• Población infinita: es aquella cuya cantidad de elementos es imposible de
determinar. Ejemplo: conjunto de lápices fabricados en un proceso continuo.

Muestra
Es un subconjunto de la población. En muchas ocasiones, es importante trabajar
con una muestra representativa de la población, para ello, debemos trabajar con
criterios y técnicas de muestreo. Una muestra representativa debe reflejar las
características de la población.
En la práctica, para estudiar una población grande, debemos tomar una
muestra. Por ejemplo, si queremos saber cuál es el candidato preferido para las
próximas elecciones presidenciales de Colombia, tomaría mucho tiempo
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preguntarle a todos los electores por su candidato preferido, además, sería muy
caro contratar tantos encuestadores, digitadores y estadísticos. Por ello, es mejor,
analizar una muestra de electores, aplicar una encuesta, y a partir de allí sacar
conclusiones de la población.

TIPOS DE MUESTREO

Muestreo aleatorio simple: es la extracción de una muestra de una población


finita, en la se garantiza que cada uno de los individuos de la población tenga la
misma oportunidad de ser, incluido en dicha muestra. Se usa cuando la población
no está dividida en grupos con diferentes características, las cuales pueden afectar
la variable de estudio.

Muestreo certificado: consiste en la división previa de la población de estudio en


grupos o estratos en los cuales se considera que la variable de estudio se comporta
de manera distinta. En la muestra deben estar presentes individuos de todos los
estratos y cada individuo solo debe pertenecer a uno de ellos.

Muestreo sistemático: se aplica cuando los elementos de la población están


ordenados por algún código en una lista o en una base de datos. Para seleccionar
la muestra del listado se pueden crear varias estrategias como: los múltiplos de un
número, los primeros 200 inscritos, los números que terminan en cifra par, etc.,
dependiendo del tamaño de la población.

EJEMPLOS:

Ejemplo 1
Para estudiar cuál es el candidato presidencial por el cual votarán los colombianos
en las próximas elecciones, se toma una muestra de 3500 personas de todo el país.
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La pregunta es la siguiente, ¿por quién votará en las próximas elecciones
presidenciales? Determine la población, muestra e individuos.
• En este caso, la población sería la población electoral del país, es decir, peruanos
con derecho a voto.
• La muestra sería el conjunto de 3500 colombianos que forman parte de la
población.
• Un individuo sería cada uno de los colombianos con derecho a voto.

Ejemplo 2
Un estudiante de estadística quiere conocer si los profesores de su universidad, UT,
prefieren dictar clases con ropa formal o con ropa informal. Para ello, realiza una
encuesta a 120 profesores de la UT elegidos de forma aleatoria. Identifique la
población, muestra e individuos.

• Población: conjunto de todos los profesores de la UT.


• Muestra: 120 profesores de la UT.
• Individuo: cada uno de los profesores de la UT.

ACTIVIDAD
1. Clasifica cada una de las siguientes variables como: cualitativa nominal,
cualitativa ordinal, cuantitativa discreta o cuantitativa continua.

a. Cantidad de libros que lee un estudiante al año. ______________________

b. Efectos de un nuevo medicamento en el ser humano.


__________________

c. Cantidad de asignaturas orientadas en una institución educativa.


__________________________

d. Número de asistentes a un congreso. ______________________________


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2. Determina si las siguientes variables pueden ser consideradas estadísticas

a. La opinión personal acerca de la convivencia del TLC (tratado de libre


comercio) entre Colombia y Estados Unidos.
________________________________________________________

b. Los sentimientos que manifiesta una persona a otra.


________________________________________________________

c. La cotización del precio del barril de petróleo en el mercado.


________________________________________________

3. Identifica en cada uno de los siguientes casos la población, el tamaño de la


población (si es finita o infinita), la muestra, la variable y la clase de
muestreo que se podría emplear para seleccionar la muestra.

a. En el aeropuerto se realiza una encuesta a 30 pasajeros de vuelos


internacionales sobre la cantidad de dólares que ingresa en cada viaje a
Colombia. ____________________________________________________

b. Una fábrica textil realiza una encuesta en Bogotá para saber cuál es
material preferido por los adolescentes para la elaboración de su ropa. La
encuesta se realiza en algunas instituciones educativas de cada zona de la
ciudad.
_______________________________________________________

c. La alcaldía realiza un estudio sobre la cantidad de madres solteras, para


poderles otorgar un auxilio de alimentación. Para esto, se acudirá a los
registros de los centros de salud.__________________________________
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ACTIVIDAD ADICIONAL
De acuerdo con el tema, analizar que campos del entorno se puede aplicar

CRITERIOS DE VALORACION

N° SI NO
1 Recibió el taller oportunamente?.
2 Se sintió motivado con la guía?.
3 Sus padres le brindaron tiempo necesario para realizar la guía?
4 Se comunicó con el docente para despejar las dudas?.

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