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    Teoria Freudiana II Paula Penalva

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    Este documento presenta la materia "Teoría freudiana II" que se dictará en la carrera de Especialización en Teoría y Práctica Psicoanalítica. La materia abordará conceptos clave de la metapsicología freudiana como el yo, el ello y el superyó, así como la naturaleza de la pulsión. También se estudiará la concepción dinámica de la sexualidad y su relación con el sistema nervioso y los traumas infantiles. El objetivo es profundizar el conocimiento del inconsciente y rep

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    Este documento presenta la materia "Teoría freudiana II" que se dictará en la carrera de Especialización en Teoría y Práctica Psicoanalítica. La materia abordará conceptos clave de la metapsicología freudiana como el yo, el ello y el superyó, así como la naturaleza de la pulsión. También se estudiará la concepción dinámica de la sexualidad y su relación con el sistema nervioso y los traumas infantiles. El objetivo es profundizar el conocimiento del inconsciente y rep

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    Escuela de Humanidades

    Carrera: Especialización en Teoría y Práctica Psicoanalitica

    Ciclo Lectivo: 2021/2022

    Cuatrimestre: primero

    Carga Horaria Total: Semanales 2hs

    Nombre Docente: Paula Penalva


    Nombre de la materia: Teoría freudiana II

    UNSAM. Avenida 25 de Mayo (esquina Francia)- San Martin – Provincia de Buenos Aires
    Vigencia del Programa

    Desde: 2021
    Hasta: 2022

    Fundamentación

    Introducir a los estudiantes en las nociones principales de la metapsicología


    freudiana para acceder por dicha vía al concepto de pulsión.
    Dicha profundización permitirá ampliar el campo a las diferentes temáticas ligadas
    al carácter diferencial de las estructuras clínicas: neurosis, psicosis y perversiones
    y a la conceptualización del síntoma analítico como una "satisfacción sustitutiva"
    más allá de su aspecto semántico profundizado en la materia "Teoría freudiana I"-.
    La materia brinda los conceptos principales de la 1° y la 2° tópica freudiana,
    esenciales para una enseñanza que propone fortalecer el rasgo del diagnóstico
    diferencial en la formación clínica.
    Dicho curso se propone, como punto de orientación general, adentrarse en la
    metapsicología freudiana. El estudio de la primera y la segunda tópica permitirá
    introducir las nociones de yo, ello y superyó, complementando las de consciente,
    preconsciente e inconsciente. Así, la materia se articula a lo que en el curso anterior
    (Teoría freudiana I) intitulamos como “el inconsciente”, profundización que lleva al
    interrogante respecto de la naturaleza de la pulsión.
    Se abordará la concepción dinámica de la sexualidad. Primero, la sexualidad estaba
    ligada al sistema nervioso. Luego, la sexualidad accidental ligada a los traumas
    infantiles. Tercero, la sexualidad infantil y la clínica de las pulsiones.
    El recorrido planteado arriba a la concepción del síntoma como satisfacción
    sustitutiva y permitirá repensar las nuevas formas del síntoma a las que la actualidad
    nos confronta.

    UNSAM. Avenida 25 de Mayo (esquina Francia)- San Martin – Provincia de Buenos Aires
    Evaluación:

    La metodología de evaluación será acordada con el docente en clase.

    Bibliografía
    -S. Freud, Más allá del principio del placer. Amorrortu Editores. Vol.18
    -S. Freud, El Yo y el Ello. Amorrortu Editores. Vol.19
    -S. Freud, La negación, Amorrortu Editores. Vol.19
    -S. Freud, Inhibición, síntoma y angustia, Amorrortu Editores. Vol.20
    -S. Freud, El malestar en la cultura. Amorrortu Editores. Vol.21

    UNSAM. Avenida 25 de Mayo (esquina Francia)- San Martin – Provincia de Buenos Aires

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