Redes Sociales

¿Qué son las redes sociales?
Una red social es una estructura compuesta por un conjunto de actores, individuos u
organizaciones que están vinculados por lazos interpersonales, que se pueden interpretar
como relaciones de amistad, parentesco o intereses comunes.
Las Redes son formas de interacción social, definidas como un intercambio dinámico entre
personas, grupos e instituciones. Un sistema abierto y en construcción permanente que
involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.
¿Cuál es la importancia de las RS en la actualidad?

La importancia de las Redes Sociales radica en la facilidad que hoy se tiene para suscribirse a
ellas, la rapidez para el envío y recepción de la información, la adición y multiplicación de
contactos, la versatilidad de temas a atender prácticamente al mismo tiempo, la forma de
allegarse a nuevas relaciones e incluso de despegarse de ellas. El uso de RS es la actividad más
popular en todo el mundo.
Los adolescente otorgan un valor fundamental a las nuevas tecnologías y a la internet, como
un signo de identidad y de status. Por ende, su uso se ha convertido en una prioridad en sus
vidas.
Una visión psicoanalítica

La definición inicial será tomada como punto de partida para realizar una visión dentro de la
teoría psicoanalítica de las redes sociales.
Concibiendo identificación como el “Proceso psicológico mediante el cual un sujeto asimila un

aspecto de otro y se transforma, total o parcialmente, sobre el modelo de éste. La
personalidad se constituye y se diferencia mediante una serie de identificaciones”. Siendo éste
un factor determinante en la estructuración psíquica de las personas, sobre todo de los niños
ya que su psiquismo se encuentra en conformación.
Se tienen en cuenta las primeras vivencias de satisfacción, donde las personas hacen la
elección de sus objetos sexuales, las cuales están en función de las personas encargadas de la
nutrición, el cuidado y la protección; sobre todo la madre o la persona que cumpla sus
funciones.
Partiendo de la premisa de que el infante es consciente de la dependencia con un objeto (la

madre), el cual posee el objeto de placer (el pecho) dentro de la primera fase del desarrollo.
D. Winnicott dentro de su obra mencionó el término – Preocupación maternal primaria –

donde se aporta un marco en el cual la constitución del pequeño se irá haciendo evidente, al
igual que las tendencias de su desarrollo se irán desplegando. Si la madre proporciona una
adaptación suficiente a las necesidades del infante, la vida de él se verá muy poco
desconcertada por las reacciones ante cualquier ataque. Ante cualquier fracaso materno se
interrumpe la continuidad existencial del pequeño.
Sin embargo, se tiene que considerar si no se presenta en el ambiente familiar del infante este
medio para la instauración de su self verdadero, dará como origen un falso self que pueda
resguardar las angustias del pequeño por la ausencia del sostén materno, el mismo servirá
para proteger el núcleo del verdadero self. Es importante mencionar la definición del concepto
de self que brinda Donald Winnicott: “el self se encuentra naturalmente situado en el cuerpo,
pero en ciertas circunstancias puede disociarse del cuerpo, en los ojos y la expresión de la
madre, así como en el espejo que puede llegar a representar el rostro de la madre”.
Partiendo de estas concepciones teóricas winnicotianas y de los antecedentes expuestos sobre

el uso, abuso e incremento de la participación de personas en las redes sociales en la
actualidad. Se plantea una hipótesis central de este trabajo: las redes sociales son el
depositario tecnológico para el desarrollo del falso self de algunos usuarios.
Hay que contemplar que esta afirmación está en función a las personas que presentan una
serie de manifestaciones adictivas a las redes sociales. Lo importante de estar inmiscuido
dentro de las redes sociales no es tener muchos “amigos” o personas agregadas en tu perfil, lo
verdaderamente relevante es cómo reaccionan ellos ante los comentarios que menciones
dentro de tu red social, con la firme intención de analizar la capacidad que tiene el usuario
para causar un efecto en los demás. Dentro de estos medios sociales la persona es el centro de
la experiencia, por lo cual se quiere pasar más tiempo dentro de este medio virtual.
De alguna manera se puede considerar que ésta estancia en el mundo virtual de las redes
sociales le sirviera a la persona como una regresión a la dependencia temprana con la madre,
lo cual en alguna medida le permitirá ir en búsqueda de una resolución de la problemática de
algo que no tuvo de pequeño, ya que éste medio tecnológico le puede presentar una nueva
provisión ambiental a la dependencia, sin embargo no terminará de brindar un medio
adecuado para este mecanismo, sino que solo actuará como un medio para repetir la situación
de fracaso del pasado.
Por lo contrario, dentro de un análisis terapéutico se tiene que crear un medio confiable en
donde el paciente pueda desarrollarse. En donde la actitud del analista es importante, ya que
este debe de percatarse de las necesidades del paciente para poder otorgarle un ambiente
adecuado para brindarle las herramientas que el paciente necesita para que se pueda entablar
una regresión dentro del proceso analítico. Esto permitirá en gran medida que las situaciones
de fracaso que han sido congeladas por la persona, dentro del proceso analítico genere un
ambiente propicio para recordar y volver a vivir esos acontecimientos del pasado.
La estancia dentro del mundo de la fantasía le permitirá a la persona conservar su

omnipotencia y ahí poder lograr lo que él desea. En relación a esto se contempla la visión de
los usuarios dentro de sus distintos perfiles que le permiten hacer lo que quieran en esas
facetas de su vida. Pero el llevar a la realidad alguna actividad fuera del entorno de la fantasía
le podrá provocar un sin fin de insatisfacciones, ya que el realizar la acción en el mundo real
pierde el valor que conservaba dentro de la fantasía.
¿Cuáles son las Redes Sociales más usadas? ¿Para qué sirven?
Las redes socales mas utilizadas por niños y adolescentes son:
 WhatsApp
 Instagram
 Snapchat
 Facebook
 Spotify
 Youtube
 Musical ly
 Pinterest
 Skype
No obstante existen muchísimas otras nombradas aunque con menos frecuencia. En la era
móvil, el Smartphone es el dispositivo por excelencia para el uso de RS. La portabilidad de tales
dispositivos ha favorecido el incremento en el uso de redes entre los más pequeños, también
por lo que significan como aceptación social.
¿Cuáles son los riesgos de las RS y cómo actuar frente a ellos?

Uno de los riesgos tiene que ver con las adicciones a las redes sociales. Se consideran como
adicciones no químicas, sino psicológicas, como adicción a las comidas, el sexo, el trabajo o las
compras, practicadas de manera atípica. ¿Qué se presenta en una adicción a las redes
sociales?
 Saliencia: cuando una actividad particular se convierte en la más importante en la vida

del individuo, domina sus pensamientos, sentimientos y conducta.
 Modificación del humor. Experiencias subjetivas del tipo emocional que la persona
experimenta como consecuencia de implicarse en la actividad problemática.
 Abstinencia: Estados emocionales desagradables, incluso con consecuencias físicas,
que ocurren al interrumpir determinada actividad.
 Conflicto: problemas que se desarrollan entre el adicto y
a) Los que lo rodean.
b) Las responsabilidades asumidas.
c) El propio individuo, por estar involucrado con determinada actividad
 Recaída: tendencia a repetir patrones tempranos de la actividad problemática después
de haberse retirado de ella, o de haberla controlado.
Otro particular peligro para los chicos y adolescentes en el mal uso de redes sociales es el
delito del Grooming. El mismo comprende todas aquellas conductas ejecutadas online por
pedófilos para ganar la confianza de los menores con el uso de una identidad usurpada como
la de un famoso o un par, fingiendo empatía, intereses iguales o compañía emocional, con la
finalidad de concretar un abuso sexual. Estos individuos utilizan las RS como vehículos para
entrar en contacto con sus víctimas. Mediante el mecanismo de seducción buscan el
intercambio de imágenes comprometedoras de contenido sexual que luego son utilizadas para
extorsionar a las víctimas con la amenaza de su exhibición a familiares o amigos.
En la actualidad, esta problemática es moneda corriente y cobra victimas que oscilan entre os
10 y 17 años de edad. 7 de cada 10 chicos no saben lo que es el Grooming o el acoso virtual.
¿Cómo pedir ayuda?

 No borrar ningún contenido de la computadora o el celular. Ya que deben ser
guardados como prueba, incluso se recomienda utilizar screenshots.
 No denunciar al perfil acosador en la red social. Ya que el mismo es también una
prueba. Y al ser bloqueado debido a la denuncia de cierta cantidad de usuarios, el
abusador pude crearse otro perfil y continuando con el delito.
 No amenazar o increpar al acosador, ya que esta amenaza podría alejar al agresor de la
víctima, siendo más difícil de localizar de este modo.
 Realizar la denuncia correspondiente: 0800-222-1717 (en todo el país) las 24hs del día.
¿De qué manera deben actuar los padres?
No hay una receta mágica ni método ideal. Las redes sociales por sí solas no son malas, en su
mayoría, pero hay que saber distinguirla circunstancia, la herramienta y el uso. Lo malo no son
las redes sociales sino el uso que se les da.
Los adultos y padres deben saber la diferencia entre cuidar y controlar El control no está bien,
ya que demuestra una acción ineficaz por parte de los padres. Algo más importante que eso es
la confianza que depositamos en el adolescente. Los padres no deben controlar, los padres
deben cuidar, querer y mimar.
El adulto debe estar confiado de la educación que le dio a su hijo, ya que su manera de
desarrollarse y de defenderse depende directamente de la educación que se le ha brindado. La
clave está en que el adulto se interese por las nuevas tendencias y plataformas digitales y que
deje que el adolescente le enseñe. Para el chico es súper valioso que el padre esté curioso pero
desde la sinceridad, ya que así sienten que ellos también pueden trasladarle un conocimiento.
Al interesarse, los padres pueden estar más cercanos en el conocimiento, les transmiten
seguridad a sus hijos.
Entonces, el uso de computadoras para niños y adolescentes no es ni buena ni mala, ya que se

trata de una herramienta de estudio, trabajo, ocio y comunicación. El problema radica en el
mal uso que se le da. Las nuevas tecnologías están a disposición y sus hijos tarde o temprano
se incorporaran a ellas. Lo importante es enseñarles un uso responsable y racional de estas
herramientas. Decir no a las computadoras no es correcto, recordemos que “no hay nada mas
apetecible que lo prohibido”.
 Es recomendable no ofrecerle un uso ilimitado de la tecnología a un niño, desde el

principio, Con respecto al teléfono móvil, cuando son muy pequeños y aún no saben
desenvolverse con autonomía, es aconsejable que no dispongan de internet.
 No hay un tiempo preciso recomendable para que el niño este frente a una
computadora, Tablet o teléfono móvil. Sin embargo, se deben establecer pautas
consensuadas dependiendo de cada caso,. Se aconseja que el tiempo entre semana no
sea mayor a un par de horas, lo cual puede extenderse un poco los fines de semana.
Siempre se debe dar prioridad a los deberes y al juego clásico, sin pantallas.
 Niños menores de 10 años no deben tener acceso a internet en solitario, pueden
utilizar la compu como herramienta de juego o fuente de información. Desde los 10
años en adelante pueden acceder a internet según pautas y normas establecidas y en
supervisión de sus padres. A partir de los 14 años, pueden tener un poco más de
libertad, na vez comprendidos los riesgos y el accionar frente a los mismos.
¿Cuándo acudir a consulta psicológica?

Es importante trabajar con sus hijos cuando son adolescentes, ya sea para evitar influencias
negativas de las redes sociales o para acompañar al joven.
Trabajar con psicólogos no significa que haya un problema grave, sino simplemente un control
sobre los menores.
Es aconsejable que los padres consulten a consulta psicológica cuando no pueden controlar los
horarios de conexión o bien, si al intentarlo, se genera un conflicto familiar muy serio. También
se recomienda consultar a un profesional cuando la adicción es prioridad en la vida del niño y
por ella delega responsabilidades, o bien deja de llevar a cabo actividades placenteras para
continuar conectado, como salir a jugar con amigos.
Si se da la situación ideal de que el propio niño o adolescente pida ayuda, se lo debe llevar a
acudir a un profesional sin dudarlo.

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Partiendo de la premisa de que el infante es consciente de la dependencia con un objeto (la

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Partiendo de estas concepciones teóricas winnicotianas y de los antecedentes expuestos sobre

La estancia dentro del mundo de la fantasía le permitirá a la persona conservar su

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 Saliencia: cuando una actividad particular se convierte en la más importante en la vida

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Entonces, el uso de computadoras para niños y adolescentes no es ni buena ni mala, ya que se

 Es recomendable no ofrecerle un uso ilimitado de la tecnología a un niño, desde el

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