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    2do Año Plan Anual (Castellano)

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    Este documento presenta la planificación anual de la asignatura de Castellano para el segundo año de formación en la Unidad Educativa Colegio Juan Pablo II en Michelena, Estado Táchira, para el período escolar 2022-2023. La planificación incluye 5 unidades de aprendizaje con sus respectivos temas generadores, tejidos temáticos, momentos pedagógicos, técnicas de evaluación y porcentajes, distribuidos en tres períodos escolares. El enfoque es el aula invertida con énfasis en el des

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    2do Año Plan Anual (Castellano)

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    Este documento presenta la planificación anual de la asignatura de Castellano para el segundo año de formación en la Unidad Educativa Colegio Juan Pablo II en Michelena, Estado Táchira, para el período escolar 2022-2023. La planificación incluye 5 unidades de aprendizaje con sus respectivos temas generadores, tejidos temáticos, momentos pedagógicos, técnicas de evaluación y porcentajes, distribuidos en tres períodos escolares. El enfoque es el aula invertida con énfasis en el des

    Descripción original:

    planes y programas

    Título original

    2do Año plan anual (Castellano)

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    UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO JUAN PABLO II – MICHELENA, ESTADO TÁCHIRA

    PERÍODO ESCOLAR 2022-2023


    P.E.I.C.: Modelo de Aula Invertida con Enfoque Educativo de Desarrollo Sostenible a través de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (T.I.C.)
    P.A.: Propuestas de Emprendimiento joven a través de las PYMES (Pequeñas y Medianas Empresas)
    Proyecto Productivo: P.Y.M.E.S. (Pequeñas y Medianas Empresas)
    Actividad Socio-Comunitaria: Señalización de Emergencia e Identificación del Plantel Educativo (U.E. Colegio Juan Pablo II)
    Área de Formación: Castellano Docente: Aura Xioelvi Duarte Vivas C.I.:V- 17056791
    Año de Formación: 2do (Segundo) Sección: A y B Estudiantes: Sección A: Sección B:
    Evaluación: Cuali-Cuantitativa Modalidad: Sincrónica Tipo de Aula: Invertida
    PLANIFICACIÓN ANUAL
    Evaluación
    U.A. Tema Generador Tejido Temático Momento Pedagógico Mes
    Técnica Porcentaje (%)
     Pequeñas y
    Lectura y construcción medianas empresas:
    Taller. Producción
    1 crítica de los contenidos propuesta, utilidad, 20%
    escrita
    publicitarios. recursos, nombre,
    acta constitutiva.
     Lenguaje, lengua,
    habla, niveles, Prueba objetiva 20%
    teorías
    octubre-noviembre-
     La comunicación oral I
    diciembre
    y escrita, tipos,
    Prueba en pareja 20%
    La lengua como factor de elementos,
    2
    identidad importancia.
     La oralidad:
    fenómenos
    lingüísticos. Exposición 30%
    Variaciones del
    habla.
    Pequeñas y
    Los medios de medianas empresas:
    Trabajo creativo/
    3 comunicación y la publicidad, 20%
    liberador
    sociedad propaganda, slogan,
    volantes, afiches…
     Homonimia: palabras
    según su sonido y
    Prueba objetiva 25%
    escritura, Sinonimia
    Enero-febrero-marzo
    y antonimia II
    La lengua materna como
     Prefijación y
    base fundamental de
    4 sufijación Taller en equipo 15%
    identidad y arraigo
    (etimología)
    cultural
     Reglas ortográficas:
    uso de las letras: c, Trabajo didáctico
    30%
    s, b, v, h, g, j, r. uso (creativo)
    de las mayúsculas.
     Clasificación de las
    palabras según Ejercicios de
    sílabas y acento. selección y 20%
    Reglas de completación
    acentuación
    El español como idioma
     El verbo: tiempos,
    rico en vocabulario, Prueba objetiva 20%
    5 conjugación y formas III Abril-Mayo-Junio
    identidad lingüística y
    cultural.  Las oraciones: tipos,
    Prueba objetiva
    estructura, partes y 20%
    en pareja
    complementos.
    Análisis morfológico.
    La palabra y sus Prueba objetiva 30%
    funciones.

    Observaciones: Algunos planes pueden no concretarse o ameritan ser restructurados, debido al factor tiempo, nuevas directrices,
    observación de nuevas fortalezas o debilidades, sucesos imprevistos… Por tal razón, esta planificación está sujeta a cambios tanto en
    contenido como estrategia y fecha.

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