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    Bitacora Ppe 5

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    Tito Baque
    Este documento presenta un formato de bitácora para sistematizar la implementación de un proyecto de vinculación con la comunidad como parte de un Programa de Participación Estudiantil. El formato incluye secciones para registrar información sobre el nombre de la institución educativa, el nombre y curso del estudiante, el campo de acción y docente facilitador del proyecto, así como detalles sobre la planificación, actividades, lugar, reflexiones, conclusiones y firmas requeridas.

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    bitacora ppe 5

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    PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL

    PERIODO LECTIVO 2022-2023


    Anexo 10. Formato de bitácora para la sistematización de la fase
    de implementación del proyecto de vinculación con la comunidad

    Nombre de la Institución Educativa:

    N. 5
    Nombre del-la estudiante Bitácora
    Fecha:
    24/08/2022
    Campo de acción de PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 2do
    Técnico “A”
    Nombre del docente facilitador Ing. Graciela Ozmania Quiñónez Cortez

    Información general

    Planificación.

    Tema: Conocer la fuerza curativa del Tomate


    Nombre del proyecto: La fuerza Curativa de las Frutas y
    Verduras
    Actividades Aprender e investigar y contestar las preguntas de
    (Escribir las actividades desarrolladas acuerdo con mi criterio y los de mis compañeros
    durante el mes. Ejemplo: Dinámicas de
    motivación a la lectura a los niños del
    barrio

    Lugar del Proyecto En el 2do Técnico “A” aulas móviles de la Unidad


    (barrio, casa de ancianos, etc. Educativa Patria Ecuatoriana
    Si corresponde incluir la
    organización contraparte)

    Reflexiones sobre las actividades

    ¿Qué conocimientos aplicaste en Aplicamos el pensamiento critico


    el desarrollo de las actividades?

    Aprendimos que el tomate es una planta de la familia de


    ¿Qué aprendiste en el desarrollo las Solanáceas, originaria de América del Sur. Es una
    de las actividades? planta que puede vivir varios años, aunque el tomate
    cultivado se mantenga un solo año en el campo.

    ¿Qué habilidades para la vida


    aplicaste durante el desarrollo de Las habilidades que usamos es la empatía y el socialismo
    las actividades y de qué manera? entre compañeros

    ¿De qué manera las actividades Capacitándonos para poder sobrevivir con las demás
    desarrolladas están aportando a sociedades de nuestro entorno obteniendo muchos más
    la comunidad – beneficiarios conocimientos del que ya teníamos
    Todo esto se cumple si respetamos los derechos de las
    Conclusiones y recomendaciones demás personas

    Firma del estudiante Firma del docente

    Nota: las bitácoras pueden complementarse con fotos, recortes u otros recursos
    Luego de la revisión, firma y registro del docente, las bitácoras se entregarán al estudiante

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