Actividad Tarea Del Modulo No. I, Formacion Humana (5)

Actividad No.
1
Módulo No. I: Formación Humana
Nombre del Participante: ___________Massiel Familia

Encarnación_________________________________
CUENTO PARA LA REFLEXIÓN
“MARIANA DECIDE ENTRAR AL INFOTEP”
Cuando Mariana terminó el bachillerato, en su casa,

sus padres no estaban trabajando. Mariana quería ir a
la universidad, pero le faltaban los recursos
económicos.
En el Barrio La Esperanza se abrió un Centro

Operativo del Sistema y ella se interesó. Se levantó temprano y donde la
secretaria del centro llegó, dando el saludo de buenos días, inmediatamente
preguntó:
—Yo quiero saber de los cursos que ustedes dan y qué tengo que hacer para
inscribirme y cuánto tengo que pagar.
La secretaria que de cortés tenía la fama, le respondió el saludo con amabilidad:

—Buenos días, bienvenida al Centro Operativo del Sistema de INFOTEP, le
atiende Rosa.
Rosa le entrega el listado de los cursos del

cuatrimestre y le informa: —Lea los requisitos y si
tiene alguna pregunta, estoy para servirle…
¡Ah!, usted no tiene que pagar, ya otras personas e

instituciones por usted lo pagarán.
Mariana leyó y sus ojos se iluminaron cuando vio que

facilitaban el curso de Elaboración Bisutería Avanzada y pensó que en poco
tiempo podría diseñar y elaborar sus propios accesorios, así de esta forma podría
abrirse campo hacia otros cursos y carreras, pero por el momento, este decidió
tomar… También pensó que podría poner un negocio para así vender sus
creaciones a sus amigas, familiares y vecinos de su sector y porque no también
proyectarse ahora en esta era digital atreves de las redes sociales y tener su
tienda virtual y se lo manifestó a la secretaria: —¡Elaboración Bisutería
Avanzada!, ese es el que quiero tomar.
De esta forma comenzo todo, hoy Mariana es una gran empresaria, con su propia
tienda fisica y virtual donde suple materiales y tambien exhibe las creaciones que
ella misma hace e incluso decidio formarse como Facilitadora para poder impartir
clases, todo gracias a su decision acertada y perceverante y al INFOTEP que le
brindo la oportundiad de capacitarse y poder insetarse en el mercado laboral.
Después de haber leído el cuento y la Guía de Aprendizaje No. I, te invito a

responder las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál derecho se cumple con la puesta en vigencia del INFOTEP

desde los años 80?
Desde 1980 hasta el día de hoy, el INFOTEP viene planificando, ejecutando
y controlando las políticas, objetivos, estrategias y acciones destinadas a
continuar evidenciando, frente a los sectores que inciden directamente en el
sistema productivo nacional que la formación técnico profesional es el
medio más idóneo para mejorar la productividad y competitividad de las
pequeñas, medianas y grandes empresas que operan en los mercados
locales, regionales e internacionales.
2. ¿Cuál es la misión del INFOTEP?

Liderar, coordinar, impulsar el sistema de formación, accesoria, promover,
preparar, certificar y auspiciar la promoción social del trabajador, también
garantizar una oferta ajustada a los requisitos de sus clientes.
3. ¿Para quiénes es el INFOTEP?

Para la sociedad
4. ¿Qué significa que el INFOTEP es tripartito?

5. Estos significa que está divido entres parte, es decir, ordenes o clase, como
por ejemplo, el Estado, sector Empleador, y el sector trabajador.
6. ¿Cuándo se dice que INFOTEP es una institución autónoma a que se

refiere? Que es de personalidad jurídica, de carácter no lucrativo y
patrimonio propio.
7. ¿Por qué la secretaria le dice a Mariana que ya alguien pagará el curso

por ella? Entonces, ¿el curso no es gratis? ¿Cómo se financia el
INFOTEP?
Porque ya el estado y las empresas con fines lucrativos como vimos anteriormente
ya ha puesto su grano de arena con 1% de las nóminas y el 0.5 de las utilidades
de los trabajadores.
Como ya mencione del 1% de las nóminas , del 0.5% de las utilidades anuales de
los trabajadores y del presupuesto Nacional
8. ¿Estás de acuerdo que ebanistería es un curso para hombres y no
para las mujeres?
No, no estoy de acuerdo, pues con la debida preparación, formación no hay límites
para lograr lo que se desea hacer, además ya hoy en día, no hay trabajos para
hombres o para mujeres, ya estamos en la igualdad de género.
9. ¿Crees que Mariana podrá salir adelante con el curso, cuáles valores
demostró Mariana cuando fue al centro operativo del sistema?
Si, lo mejor como mencione hoy es la preparación y la formación.
* Los valores fueron de conciencia moral, es decir seguridad del que desea,
confianza y humildad.
10. Hable de la estructura del INFOTEP. Mencione a través de qué medios

ofrece la formación Profesional.
Su estructura se rige por una junta de Directores, es tripartita, y una dirección

general, que cuenta con una responsabilidad de ejercicios de las primeras
atribuciones administrativas
11. ¿Cuáles servicios ofrece el INFOTEP?
De información
 Formación profesional
 Apoyo a la productividad
 Reconocimiento de aprendizajes
 Intermediación laboral
 Formación y actualización de docentes
Actividad No. 2
Módulo No. I: Formación Humana
Nombre del Participante: ____Massiel Familia

Encarnación________________________________________
PROYECTO DE VIDA
1) CONTEXTO INTERNO (Cosas que están dentro de ti).
Fortalezas: Identifica las características que te destacan, las cuales te ayudan a

alcanzar lo que quieres, a continuación menciona por lo menos 3 de ellas:
1.Perseverancia
2. Empatía
3.Integridad
Debilidades: Identifica tus puntos negativos y aquellas cosas que necesitas

mejorar de tu personalidad o vida profesional, a continuación menciona por lo
menos 3 de ellas:
1.Timidez
2. Miedo escenico
3.impaciencia
2) CONTEXTO EXTERNO (Cosas que están fuera de ti)
Oportunidades: Cuales cosas de las que te rodean usas a tu favor para poder
lograr aquello que quieres, a continuación menciona por lo menos 3 de ellas:
1.visualizar
2.
3.
Amenazas: Detecta aquellas situaciones o acontecimientos que te impiden o

ponen en peligro los objetivos que quieres alcanzar, a continuación menciona por
lo menos 3 de ellas:
1.
2.
3.
3) RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1) ¿Diga cuáles son sus objetivos en la vida?
Aprender ingles, Conocer mas sobre la bisutería,

2) ¿Diga que va a hacer para lograrlos?
3) Elabore su proyecto de vida, para este se le sugiere incluir por lo menos la idea
de un emprendimiento.

Actividad Tarea Del Modulo No. I, Formacion Humana (5)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Tarea Del Modulo No. I, Formacion Humana (5)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Tarea Del Modulo No. I, Formacion Humana (5)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad No.

Nombre del Participante: ___________Massiel Familia

CUENTO PARA LA REFLEXIÓN

“MARIANA DECIDE ENTRAR AL INFOTEP”

Cuando Mariana terminó el bachillerato, en su casa,

En el Barrio La Esperanza se abrió un Centro

La secretaria que de cortés tenía la fama, le respondió el saludo con amabilidad:

Rosa le entrega el listado de los cursos del

¡Ah!, usted no tiene que pagar, ya otras personas e

Mariana leyó y sus ojos se iluminaron cuando vio que

Después de haber leído el cuento y la Guía de Aprendizaje No. I, te invito a

1. ¿Cuál derecho se cumple con la puesta en vigencia del INFOTEP

2. ¿Cuál es la misión del INFOTEP?

3. ¿Para quiénes es el INFOTEP?

4. ¿Qué significa que el INFOTEP es tripartito?

6. ¿Cuándo se dice que INFOTEP es una institución autónoma a que se

7. ¿Por qué la secretaria le dice a Mariana que ya alguien pagará el curso

10. Hable de la estructura del INFOTEP. Mencione a través de qué medios

Su estructura se rige por una junta de Directores, es tripartita, y una dirección

11. ¿Cuáles servicios ofrece el INFOTEP?

Nombre del Participante: ____Massiel Familia

1) CONTEXTO INTERNO (Cosas que están dentro de ti).

Fortalezas: Identifica las características que te destacan, las cuales te ayudan a

Debilidades: Identifica tus puntos negativos y aquellas cosas que necesitas

2) CONTEXTO EXTERNO (Cosas que están fuera de ti)

Amenazas: Detecta aquellas situaciones o acontecimientos que te impiden o

3) RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1) ¿Diga cuáles son sus objetivos en la vida?

Aprender ingles, Conocer mas sobre la bisutería,

También podría gustarte