GFPI-F-019 - GUIA - DE - APRENDIZAJE Dinámica Organizacional
GFPI-F-019 - GUIA - DE - APRENDIZAJE Dinámica Organizacional
GFPI-F-019 - GUIA - DE - APRENDIZAJE Dinámica Organizacional
• Duración de la Guía: 10 h
2. PRESENTACIÓN
Estimado aspirante: usted cuenta con una seria opción para matricularse en la institución con
mayor tradición en la formación para el trabajo en Colombia, además de ser la entidad más
querida por todos los colombianos. Desde 1957 el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA se
dedica a la Formación Profesional Integral en todos los sectores productivos del país. Resulta
entonces fundamental que usted, cuando ya se desempeñe en su rol como aprendiz, conozca
la dinámica de la organización, así como sus funciones, políticas y normas; pues como parte
activa del SENA, usted debe conocer estos importantes elementos. En la presente guía
encontrará actividades que le permitirán familiarizarse con la institución y conocer algunos de
los aspectos mencionados. Esperamos que haga el mejor aprovechamiento de la misma y
contamos con su compromiso para continuar dejando en alto el nombre del SENA.
3.1.1. Sin recurrir a ninguna fuente externa, registre toda la información que conoce sobre el
SENA:
Aquí el dibujo
Respuestas aquí.
_________________________________________________________________________
3.3.1. Ingrese a la página www.sena.edu.co, pues efectuará una exploración de la misma, con
la siguiente ruta:
• Oprima el botón La entidad. Allí encontrará los videos: SENA es Colombia y La historia del
SENA contada por Rodolfo Martínez Tono. Obsérvelos y registre la información que capturó
de cada uno de ellos en 5 líneas para cada uno.
Rta: SENA es Colombia: nos muestra que el sena nos ayuda a como aprendiz a
capacitarse y mejorar como persona y en el entorno laboral, nos dan las herramientas para
aprender y formarse profesionalmente y salir adelnate y aportarle al país
Historia del Sena: 1957 comenzo la historia del Sena, colombia en esa epoca enfrentaba
duros cambios con el fin de la dictadura militar del general Rojas Pinilla, nos muestra que
Rodolfo Martinez Tono, duro 6 años creando un proyecto de decreto ley no solo lo estidio en
colobia si no que tambien se lo llevo a europa
• Luego lea el apartado Quiénes somos y resuma la información allí encontrada también en 5
líneas.
Rta: Somos un establecimientro con personeria juridica que se encarga de formaciones
gratuitas a millones de colombianos, que se benefician con programas tecnico, tecnologos y
social del pais, para mejorar las competencias en el enterno laboral.
• Describa también el escudo y logo-símbolo institucionales.
Rta: Este escudo se caracteriza por representar algunos sectores económicos dentro de los
cuales reflejan el accionar de la institución. El piñón: representa la industria. El caduceo:
representa el comercio y servicios. El café: representa el sector agrario, primario y
extractivo.
El logotipo del SENA representa los caminos que el aprendiz puede tomar (las decisiones)
para seguir adelante enfocadas a la formación del hombre para una buena calidad de vida
así mismo también representa la responsabilidad que debe tener el aprendiz con su propio
proceso de aprendizaje.
fuente: https://es.slideshare.net/jkpulgarin/significado-de-los-simbolos-sena#:~:text=Este
%20escudo%20se%20caracteriza%20por,sector%20agrario%2C%20primario%20y
%20extractivo.
• Defina en sus propias palabras la Misión y Visión del SENA.
Rta:
Mision: El sena es el que se encarga de cumplir con unas fusines que le correspon de al
estado para hacder la inversion en el desarollo social y tecnico de los trabajadores
ofreciendole formaciones profesionales y para su desarrollo como persoona.
• Describa cuáles son los valores de integridad de la institución, registrando de qué manera
con su actuar se compromete a enaltecer dichos valores, engrandeciendo así la institución.
Rta: 1. Honestidad. Actúo siempre con fundamento en la verdad, cumpliendo mis deberes
con transparencia y rectitud, y siempre favoreciendo el interés general.
2. Respeto. Reconozco, valoro y trato de manera digna a todas las personas, con sus
virtudes y defectos, sin importar su labor, su procedencia, títulos o cualquier otra condición.
5. Justicia. Actúo con imparcialidad garantizando los derechos de las personas, con
equidad, igualdad y sin discriminación.
6. Solidaridad. Brindo mi ayuda a las personas cuando lo necesitan sin esperar algo a
cambio, entendiendo que hago parte de una comunidad.
7. Lealtad. Obro de acuerdo a los principios éticos, morales, culturales, ecológicos y a las
normas colombianas e institucionales.
fuente: https://www.sena.edu.co/es-co/sena/Paginas/valores-y-compromisos-
institucionales.aspx
• Revise el organigrama institucional y describa en sus propias palabras en un texto, como
está estructurada la entidad.
Rta: el organigrama se encuentra estructura por un consejo directivo seguido por la
direccion generaldividido en tres partes por un comite Nacional de Formacion profesional
intgegral, comite de direccion y comite de coordinación del sistema de control interno, de
bajo de la direccion general se encuentra oficina de control interno, oficinas de control
interno disciplinario, Oficinas de comunicaciones, oficinas de sistemas etc.
• Responda: 1. cuántas regionales tiene el SENA a nivel nacional y en cuántas y cuáles
zonas están distribuidas.
Rta: el Sena tiene 33 regionales
Zona caribe: Atlantico, Bolivar, César, Córdoba, Guajira, Magdalena, San Andrés
y sucre
Zona Andinas: Antioquia, Bogotá, Boyaca, Caldas, Cundinamarca, Norte de Santander,
Quindio, Risaralda, Santander y toloma.
Zona Pacifica: Cuca, chocó, Nariño y Valle
Zona Amazónica: Amazonas, Caqueta, Guainía, Putumayo y Vaupés
Zona de la Orinoquía: Arauca, Casanare, Guaviare, Meta y Vichada.
• Despliegue el botón denominado Formación, elija seis de las 12 pestañas que contiene (las
que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada una de ellas.
Rta: Bilinguismo: se trata del programa de lenguas del SENA que se requiere para los
aprendices para cuando esten en el entorno laboral.
Trabajo Seguros en Alturas: Formacion en seguridad para prevención y protección contra
caídas en trabajos en alturas.
Aulas Moviles: con las aulas moviles el SENA lleva capacitación y formación a las
poblaciones más apartadas del país.
tecnoacademias: las tecnoacademias sirven para fortalecer competencias orientadas al
uso, aplicaciones y desarrollo de tecnologías avanzadas.
Biblioteca: este promociona recursos de información a la comuniodad SENA y a los
empresarios innovadores, aportando conocimientos pafra todo los colombianos.
Economia Naraja: se trata de un modelo de desarrollo en el que la diversidad cultural y la
creatividad son pilares de tranformacion y economica del país.
• Despliegue el botón denominado Empleabilidad, elija cuatro de las 8 pestañas que contiene
(las que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada una de ellas.
Rta: Busco emplo: el SENA cuentacon la plataforma de Agencia pública de empleo donde
cualquier persona puede acceder a este aplicativo para participar de una oportunidad de
trabajo.
Sea Emprendedor: el sena cuenta coon una plataforma virtual del fondo emprender, su
objetivo es finaciar iniciativas empresariales.
Observatorio Laboral: este proporciona información sobre las ocuopaciones que se
desarrollarán en el país.
Contrato de Aprendizaje: las competencias laborales de los aprendices son adquiridas en el
proceso de formacion y desarrolladas en la práctica a través de lcontrato de aprendizaje.
3.3.2. Teniendo como base la presentación adjunta Alternativas Etapa Productiva, resuelva las
siguientes preguntas:
• ¿Qué es la Etapa lectiva en los procesos formativos del SENA, y en que influye si lo
tomo de día, noche, madrugada o los fines de semana?
• ¿Qué es la Etapa productiva y de qué manera se articula con la Etapa lectiva en los
procesos formativos del SENA?
Rta: Periodo en que el Aprendiz SENA aplica,, complementa, fortalece, consolida las
competencias adquiridas durante la Etapa lectiva.
• ¿Qué es el Contrato de aprendizaje?
Rta: Recurso en dinero eivalente al 50% del salario minimo legal Mensual vigente que
se le entrega mensual a los aprendices en condiciones de vulnerabilidad
• ¿Cuáles son los deberes para la ejecución y cuáles las causales de terminación del
Contrato de aprendizaje?
• Rta: son deberes del aprendiz SENA durante el proceso de la ejecucion de laformación,
los siguientes cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o
del plan de mojoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva, respetar los
derechos ajenos y no abusar de los propios
• ¿Cómo se gestiona una alternativa diferente al Contrato de aprendizaje?
3.4.1. Imagine que cursando su programa de formación y tiene la oportunidad de hacer una
pasantía en un país que usted sueña conocer. Como actividad de bienvenida, le piden
presentar la institución de la que viene, es decir, el SENA. Usando una herramienta
gráficamente atractiva, didáctica y creativa, prepare una presentación sobre la institución para
el grupo.
utilizaria la herramienta power point, para realizar la presentacion y que puedan entender y
poderles explicar bien.
Aquí su respuesta.
3.4.2. Dado que en este punto ya cuenta con un panorama de las alternativas que tiene para el
desarrollo de su Etapa productiva, elija aquella con la que preferiría adelantarla. Elabore un
texto argumentativo de una página a 1.5 espacios de interlineado, letra tamaño 12, en el que
describa las razones de dicha preferencia.
Aquí su respuesta.
Informacion del aspirante a aprendiz SENA Favor llenar cuando haya realizado las
actividades.
Presentado por (Nombres y Apellidos): Nayder Luis Alvarez Rodriguez
Número de Cédula o tarjeta de identidad: 1048434862
Email: naider175@gmail.com
Regional del SENA( Distrito Capital) : Distrito Capital
Centro de formación (Centro de Electricidad, CEET
Electronica y Telecomunicaciones, CEET):
Programa de interés: REDES DE DATOS
Fué importante la realización de esta guía para Si, porque con la realizacion de este documento
su decisión en el programa de su interés en el he aprendido cosas nuevas, y aclarando unas
SENA (SI/NO, por favor amplie su respuesta, dudas que tenia
Gracias):
• Ambiente Requerido: espacio Virtual
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Beneficio: es el apoyo monetario que reciben los aprendices al ser adjudicados con el apoyo de
sostenimiento.
El SENA es uno solo: estrategia que permite disponer las fortalezas y oportunidades de la
Entidad al servicio de todos, independientemente de la ubicación física o geográfica,
aprovechando de manera intensiva las TIC, con el fin de lograr mayores niveles de calidad y
pertinencia del quehacer institucional.
Fondo Emprender: el Fondo Emprender es un fondo de capital semilla creado por el Gobierno
Nacional en el artículo 40 de la Ley 789 del 27 de Diciembre de 2002: “por la cual se dictan
normas para apoyar el empleo y ampliar la protección social y se modifican algunos artículos
del Código Sustantivo de Trabajo”
Apoyo de Sostenimiento FIC: recurso en dinero que se otorga a los aprendices que se
encuentran en un programa de formación relacionado con la industria y la construcción.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
http://www.sena.edu.co/es-co/transparencia/Documents/glosario_sena_2019.pdf
http://www.sena.edu.co/es-co/sena/codigoeticabuengobierno/codigo_de_integridad.pdf