Bimestre4Sociales 2o. A, B, C

Fecha: 4/10/2021
DOCENTE YALIBAT SIERRA CARLOS EDUARDO

GRADO SEGUNDO BÁSICO SECCIÓN(ES) A-B-C
TEMPORALIDAD 04 DE OCTUBRE AL 12 DE UNIDAD CUATRO
NOVIEMBRE
CURSO CIENCIAS SOCIALES, FORMACIÓN CIUDADANA E INTERCULTURALIDAD
CLASSROOM CLASSROOM SE UTILIZARÁ SOLO COMO RECURSO VIRTUAL Y ES OPCIONAL
Se utilizará como Segundo A https://classroom.google.com/c/MjcxOTAzNjMwMDQ4?cjc=ztnalzn
recurso virtual. No se Código: ztnalzn
aceptarán trabajos Segundo B https://classroom.google.com/c/MjcxOTAzNjMwMTIz?cjc=3sle5y5
por este medio por la Código: 3sle5y5
poca aceptación de Segundo C https://classroom.google.com/c/MjcxOTAzNjMwMzI5?cjc=3gchvss
estudiantes.
Código: 3gchvss
ESTUDIANTE
Módulo de aprendizaje No. 2

Página 131
1
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 1 FECHA 18-octubre
INFOGRAFÍA
NOMBRE CLAVE
GRADO SECCIÓN
Escala de Rango.
E = Excelente; MB = Muy Bueno; B = Bueno; R = Regular; EP = En Proceso; N/P = No Presentado
No. Aspectos a calificar E M B R EP NP Criterio Mejora
5 B4 3 2 1 0 miento
1 Redacción y ortografía. 1
2 El texto con las imágenes se encuentra 2
claramente relacionados y representa las ideas o
hechos.
3 Aprovecha adecuadamente los espacios según la 3
estructura.
4 El uso de colores contribuye a asociar y 4
enfatizar las ideas. El tamaño de la letra es
adecuado.
5 La infografía está presentada en una hoja 5
tamaño oficio con los aspectos a calificar.
TOTAL TOTAL
25 25
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO DE LA ACTIVIDAD No. 1 “INFOGRAFÍA”

Para la actividad de mejoramiento, el estudiante debe corregir en base a las observaciones del docente
y los aspectos a calificar.
Fecha de entrega 12 de noviembre (portafolio final)
2
Página 169
3
MAPA CONCEPTUAL
NOMBRE CLAVE
GRADO SECCIÓN
Ejemplo:
No. Aspectos a calificar E MB B R EP N/P SUB- Mejora

5 4 3 2 1 0 TOTAL miento
1 Conceptos claves
(Ideas principales, máximo 4 palabras).
2 Utilización de nexos en cada subdivisión
(palabras de enlace máximo 4 palabras).
3 Conectores
(utilización de líneas y flechas).
4 Jerarquización
(orden de los subtemas y conceptos).
5 Presentación y puntualidad.
Hoja tamaño oficio en forma horizontal y
con los aspectos a calificar.
TOTAL
25
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO DE LA ACTIVIDAD No. 2 “MAPA CONCEPTUAL”

Para la actividad de mejoramiento, el estudiante debe corregir en base a las observaciones del docente
y los aspectos a calificar.
4
Página 193
5
AFICHE
NOMBRE CLAVE
GRADO SECCIÓN
Ejemplo de afiche:
No. Aspectos a calificar E MB B R EP N/P SUB- Mejo-

5 4 3 2 1 0 TOTAL ramiento
1 La explicación de los derechos humanos es…
2 La promoción del respeto a los derechos
humanos es…
3 El tamaño de las imágenes es acorde a la
estructura del afiche y la combinación del texto
con el diseño es…
4 La creatividad y colores del afiche es…
5 Presentación y puntualidad.
Hoja tamaño oficio en forma vertical y con los
aspectos a calificar.
TOTAL
25
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO DEL AFICHE. ACTIVIDAD No. 3

Para la actividad
PORTAFOLIO de mejoramiento, el estudiante debe corregir en base a las observaciones del
FINAL
docente y los aspectos a calificar.
6
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 4 FECHA 28 septiembre
PORTAFOLIO FINAL
NOMBRE CLAVE
GRADO SECCIÓN
No. Aspectos a calificar E MB B R EP N/C Sub

5 4 3 2 1 0 total
1 El folder es de tamaño oficio, de color amarillo y
debidamente identificado (nombre completo del
curso, nombre del estudiante, clave, grado y
sección abreviado conforme el diseño)
2 Las actividades de evaluación están presentadas
en orden establecido según cada inciso y número
de página.
3 Todas las actividades fueron presentadas de
manera responsable y dedicación.
4 Presenta el control del avance de los aprendizajes
de las actividades 1 y 2.
5 Sigue los lineamientos establecidos para cada
actividad, sin alterar el orden y presenta los
aspectos a calificar del portafolio.
TOTAL 25
Recomendaciones generales.
1. El folder (simple) debe ser de color amarillo y en tamaño oficio. Ver el diseño en la parte de
abajo.
2. Las actividades de evaluación 1, 2 y 3 tienen derecho a mejoramiento, siempre y cuando se
entregue en las fechas y horarios establecidos por la comisión de evaluación.
3. Debe seguir los lineamientos establecidos para cada actividad, sin alterar el orden y los aspectos
a calificar.
4. Para cada entrega de actividades de evaluación, no debe presentar el marco teórico.
5. Los documentos deben estar sujetados con fastener (lado izquierdo), en orden y con los aspectos
a calificar.
6. Las actividades de evaluación las puede elaborar en forma física o digital.
7. La entrega de las actividades de evaluación se debe presentar en forma física.
7
Grado y sección
abreviado
Folder 2 A (Segundo A)
2B
color 2 B (segundo B)
amarillo 2 C (segundo C)
Nombre del curso
CIENCIAS SOCIALES, FORMACIÓN

CIUDADANA E INTERCULTURALIDAD Agregar el nombre del
estudiante.
Primero apellidos y luego
nombres completos
Nombre del Educando

________________________________
Clave del estudiante en

grande
43

Bimestre4Sociales 2o. A, B, C

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Bimestre4Sociales 2o. A, B, C

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Bimestre4Sociales 2o. A, B, C

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Fecha: 4/10/2021

DOCENTE YALIBAT SIERRA CARLOS EDUARDO

Módulo de aprendizaje No. 2

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO DE LA ACTIVIDAD No. 1 “INFOGRAFÍA”

No. Aspectos a calificar E MB B R EP N/P SUB- Mejora

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO DE LA ACTIVIDAD No. 2 “MAPA CONCEPTUAL”

No. Aspectos a calificar E MB B R EP N/P SUB- Mejo-

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO DEL AFICHE. ACTIVIDAD No. 3

No. Aspectos a calificar E MB B R EP N/C Sub

E = Excelente; MB = Muy Bueno; B = Bueno; R = Regular; EP = En Proceso; N/P = No Presentado

Nombre del curso

CIENCIAS SOCIALES, FORMACIÓN

Nombre del Educando

Clave del estudiante en

También podría gustarte