FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

Administración de Empresas, Administración de Recursos Naturales Renovables, Administración

Ambiental, Administración de Empresas Agropecuarias, Zootecnia.

MATEMÁTICAS I
(Código SAC- 30377/ 48131 / 16626 / 16724)

Teórico - Práctica (NO HABILITABLE)

EVALUACIÓN PRÁCTICA -2021-2

• Resuelva problemas mediante modelación

INTRODUCCIÓN básica funcional, construcción de modelos
algebraicos y resolución de ecuaciones
Cómo no resolver una ecuación que, desde tiempos aplicados a su quehacer diario.
babilónicos, desarrolla no sólo la teoría y la • Identifique los elementos de ecuaciones y
fundamentación rigurosa de su proceder y utilidad, funciones, realiza desarrollos analíticos y
sino que además desde aquellos mismos tiempos que gráficos de problemas asociados a sistemas
transcurrían alrededor de 1800 A.C. se conoce la o funciones.
manera de abordarla y sus métodos de solución. Ha
transcurrido mucho tiempo desde entonces, pero las
estrategias de solución fueron tan tecnificadas en su
época, se podría decir perfectas, que se siguen usando Con esta evaluación práctica que busca que el
en la actualidad; podemos sentirnos en época de estudiante de ingenierías desarrolle capacidad
babilónicos al solucionar algún problema relacionado analítica que favorezca los procesos de interpretación
con la aritmética y el álgebra elemental y y análisis centrado en el manejo de funciones, límites,
profundamente honrados de haber heredado sus continuidad, derivadas y aplicaciones. Se trabaja
métodos. estableciendo modelos y optimizando situaciones
propias de la ingeniería.
En la actualidad los problemas de aplicación siguen
siendo los mismos que se trabajan desde aquellas
lejanas épocas: cuentas, contratos, cambio de moneda,
planeación de rutas comerciales, impuestos, intereses, VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO
sanciones. Este espacio académico se valorará de
acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN del Reglamento Estudiantil Particular de la
DUAD. Así:
Esta evaluación entrega algunos de los temas básicos Evaluación final tiene un valor del 50%;
en el manejo de las matemáticas, en los que cualquier Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
profesional, en particular el estudiante de la DUAD, Evaluación práctica valor del 25%.
tiene que mostrar evidencias de un manejo mínimo en
contenidos y aplicaciones, y pretende brindarle, Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo
además, un panorama general de los conceptos las Normas APA 7ª edición, hace parte de los criterios
necesarios para el desarrollo numérico y algebraico de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que
que se encontrará a lo largo de su carrera, con el fin de contenga fragmentos o en su totalidad no corresponda
que el estudiante se autoevalúe en el manejo de sus a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá
conocimientos propios. Específicamente se busca que como consecuencia la anulación del punto o
el estudiante: evaluación.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR: b. Presente con gráfica indicando la fórmula

funcional que aproxima la población de
Lea detenidamente cada una de las bacterias.
situaciones, ejercicios y/o preguntas, c. Teniendo presente la expresión exponencial de
responda en forma ordenada, clara, coherente mejor ajuste, ,¿en qué año la población sería
y objetiva. de 3423 millones?

Por favor no hacer copia literal o parafrasear 4. Una empresa dispone de $7000 para cercar
textos, páginas de la Internet y otros. Las citas y una porción rectangular del terreno adyacente
consultas deben ser referenciadas en el trabajo. a un río, el cual se usa como uno de los lados
Recuerde que si las respuestas contienen copias del área cercada. El costo de la cerca paralela
literales o parafraseadas de textos impresos o al río es de $10 por pie instalado y el de la
publicados en la red el punto se anula.
cerca para los dos lados restantes es de $7
por pie instalado. Encuentre las dimensiones
1. Un estudiante de zootecnia invierte $3,5
millones al 4,2% de interés al año, ¿cuánto del área máxima cercada
dinero adicional debe invertir al 7,5% de
interés anual, para asegurar que el interés que
reciba cada año sea 5% de la cantidad total
invertida?
2. .La función de demanda para el fabricante de
un producto es 𝑝 = 𝑓(𝑞) = 500 − 2𝑞, donde p
es el precio (en dólares) por unidad cuando se
demandan q unidades por semana. Encuentre
el nivel de producción que maximiza el ingreso
total y determine este ingreso.

3. La tabla muestra la población de bacterias en

millones, después t horas de iniciado un cultivo 5. For the function
POBLACIÓN DE BACTERIAS EN 𝑥
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −9, determine domain, interval
HORAS MILLONES
where it grows or decreases, critical
1 29 points, concavity.
2 40
3 60 Algo de humor:
4 90
5 155
6 202
7 305
8 450
9 700
a. ¿Cuál es el modelo exponencial
(P(t) = aemx ) que mejor aproxima la
población respecto al tiempo? Utilice
calculadora graficadora, Excel o cualquier
otro software para encontrar el modelo
exponencial de mejor ajuste.
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VALORACIÓN: SEGÚN CRITERIOS DE LA RUBRICA,

EVALUACIÓN PRÁCTICA

DESEMPEÑO EVALUACIÓN PRÁCTICA

CRITERIOS No DEFICIENTE BAJO BÁSICO ALTO Valoración

Entrego 10-26 27-34 35-42 43-50

SUBIDA DEL No hay

No entregó en el aula. Existe la
TRABAJO AL evidencia
entrega en el correo del
AULA VIRTUAL de Existe entrega dentro del aula correcta en
profesor dentro de las fechas
ANTES DE LA entrega las fechas programadas
programadas. Se califica con 5
FECHA LÍMITE según
descuento,
instrucción (5)
(-5)
(0)

Desarrollo punto 1 Resuelve el

problema
Se evidencia algo de análisis Determina los modelos presentando
No hay pero falla en modelar la y técnicas para las respuestas
evidencia situación. solucionar el problema, y 8
de trabajo
pero comete errores al procedimientos
(0)
(2) despejar . (4) adecuados
para cada
caso (8)

Desarrollo punto 2 Determina los Resuelve el

Determina los modelos
modelos y problema
Se evidencia y procedimientos
procedimientos presentando
No hay algo de determinar el nivel de
pero falla al las respuestas
evidencia análisis pero producción que
determinar el y 8
de trabajo falla en optimiza el ingreso.
nivel de procedimientos
(0) modelar la Pero falta mejorar en
producción adecuados
situación. (2) procesos o determinar
que optimiza el para cada
el ingreso máximo (6)
ingreso. (4) caso (8)

Desarrollo punto 3 Presenta la

Se evidencia gráfica y la Presenta la fórmula Resuelve el
algo de fórmula exponencial de mejor problema
No hay exponencial ajuste, identifica la
análisis pero presentando
evidencia que mejor ecuación que permite
falla en las respuestas
de trabajo modela para solucionar el puno 3c
manejo y 8
o no usa los datos. pero falla en despeje o
computacional procedimientos
integrales Pero, no cálculos de logaritmos
para modelar adecuados
(0) soluciona 3c
la situación. para cada
(2) (6) caso (8)
(4)

Desarrollo punto 4 Identifica la función y Resuelve el

restricciones que problema
modelan la situación presentando
No hay Falla en modelar la situación pero falla en derivadas las respuestas
evidencia o al determinar las y 8
de trabajo dimensiones del área
(2) procedimientos
(0) máxima cercada. adecuados
para cada
(6) caso (8)
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Desarrollo punto 5 Resuelve el

Identifica tres de las 4 problema
Identifica Identifica cosas solicitadas. presentando
No hay
entre una y entre una y las respuestas
evidencia
dos de las 4 dos de las 4 y 8
de trabajo
cosas cosas procedimientos
(0)
solicitadas. (2) solicitadas. (4) adecuados
(6) para cada
caso (8)

COHERENCIA
ENTRE LOS
OBJETIVOS Y LAS
CONCLUSIONES No hay
DEL TRABAJO evidencia No incluye Presenta el trabajo
de No cumple, el trabajo viene a objetivos, siguiendo formatos
y PRESENTACIÓN entrega mano y no sigue formatos conclusiones, o no y normas, incluye
según 5
SIGUIENDO usa formatos o objetivos y
NORMAS APA Y instrucción (-5) editor de conclusiones
EDITOR DE ecuaciones (2) coherentes. (5)
ECUACIONES (0)
SEGÚN
FORMATOS
ESTABLECIDOS