Reporte Planificación Anual

Reporte
Planificación Anual
Fecha de Creación: 28/02/2023 11:03 hrs.
Nombre Establecimiento: ESCUELA RAYEN LAFQUEN QUEULE

RBD: 6350
Planificación Anual
Cant. Cant.
Dimensión Subdimensión Objetivo Estrategia
Indicadores Acciones
El equipo técnico pedagógico

Fortalecer la gestión
articula y genera instancias de
pedagógica mediante el trabajo
reflexión con estamentos de
* Gestión colaborativo y coordinado,
apoyo escolar con el fin de
Curricular potenciando metodologías
Gestión evaluar la efectividad de la
* Enseñanza y activas y diversificación de 2 2
Pedagógica gestión pedagógica y su
aprendizaje en el enseñanza y evaluación para
impacto en los aprendizajes,
aula lograr aprendizajes profundos
con apoyo de plataformas
y el desarrollo integral de todos
digitales disponibles
los estudiantes.
territorialmente.
Los estamentos de apoyo

* Enseñanza y escolar potencian estrategias
aprendizaje en el diversas que permitan a los
aula estudiantes una adaptación
2 2
* Apoyo al flexible a los tiempos de post
desarrollo de los pandemia, logrando la
estudiantes nivelación de aprendizajes y su
desarrollo integral.
Fortalecer el rol del equipo de

liderazgo a través del diseño,
El equipo de liderazgo apoya,
conducción, articulación y
monitorea y retroalimenta a los
planificación institucional, que
* Liderazgo del equipos de trabajo para la
permita el óptimo desarrollo de
director óptima implementación de la
la organización, con el fin de
Liderazgo * Planificación y planificación institucional, con 2 2
lograr el desarrollo pedagógico
gestión de el fin de lograr el desarrollo
e integral de los aprendizajes
resultados pedagógico e integral de los
en los estudiantes y mayores
aprendizajes en los
oportunidades para la
estudiantes.
comunidad educativa en su
conjunto.
Afianzar la implementación de
acciones formativas
transversales para el desarollo
Equipo de convivencia escolar
personal, emocional físico y
* Formación planifica, implementa y evalúa
social de los diversos actores
* Convivencia planes de acción para el
Convivenci de la comunidad educativa,
escolar desarrollo de habilidades 2 2
a Escolar asegurando el respeto, la
* Participación y personales y socioemocionales
participación, la inclusión y la
vida democrática de la comunidad educativa en
resolución dialogada de
su conjunto.
conflictos, de acuerdo al PEI
del establecimiento y PEL
territorial.
Garantizar la adquisición de
recursos humanos, financieros Asegurar y gestionar recursos
y materiales necesarios; de para la implementación del
igual manera gestionar el plan de formación profesional
* Gestión de los perfeccionamiento que docente con foco en el
resultados requieran los profesionales desarrollo de habilidades
Gestión de financieros para atender a los estudiantes, individuales y colectivas que
2 2
Recursos * Gestión de los y la activación de redes propicien el trabajo
recursos externas, contando con las cooperativo, uso de
educativos condiciones adecuadas para el tecnologías, redes sociales,
desarrollo óptimo de los trabajo en equipo entre otras
procesos educativos y el necesidades del
aseguramiento de la calidad en establecimiento.
los aprendizajes.
Gestionar y asegurar los
recursos humanos y materiales
que permitan ejecutar
* Gestión del eficazmente los procesos
2 2
personal pedagógicos y educativos en
función de las necesidades de
los estudiantes y los diversos
estamentos.
Indicadores
Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador
Los estamentos de apoyo escolar

potencian estrategias diversas que
permitan a los estudiantes una docentes que son
numero de docentes
Gestión Pedagógica adaptación flexible a los tiempos de acompañados y retroalientaos
acompañados en sus practicas
post pandemia, logrando la nivelación en sus practicas pedagogicas.
de aprendizajes y su desarrollo
integral.
Los estamentos de apoyo escolar

potencian estrategias diversas que
permitan a los estudiantes una estudiantes que mejoran sus
Gestión Pedagógica adaptación flexible a los tiempos de porcentajes de estudiantes niveles de aprendizaje en
post pandemia, logrando la nivelación lengueje y matemática.
de aprendizajes y su desarrollo
integral.
El equipo técnico pedagógico articula

y genera instancias de reflexión con El equipo de gestión gestiona,
estamentos de apoyo escolar con el acompaña y monitorea en un
fin de evaluar la efectividad de la Acompañamiento y apoyo a 100% a Docentes y Equipos de
Gestión Pedagógica
gestión pedagógica y su impacto en equipos Aula en trabajo colaborativo,
los aprendizajes, con apoyo de dicusión técnica y mejoramiento
plataformas digitales disponibles de prácticas.
territorialmente.
El equipo técnico pedagógico articula

y genera instancias de reflexión con
El 100% de los docentes
estamentos de apoyo escolar con el
reportan y revisan con UTP las
fin de evaluar la efectividad de la Sistema efectivo de
Gestión Pedagógica principales instrumentos de
gestión pedagógica y su impacto en planificación y evaluacion
Evaluación y planificación en
los aprendizajes, con apoyo de
plazos estipulados
plataformas digitales disponibles
territorialmente.

equipos de trabajo para la óptima El equipo de liderazgo
Planificación de equipos de
Liderazgo implementación de la planificación implementa, acompaña y
trabajo.
institucional, con el fin de lograr el monitorea a equipos de trabajo.
desarrollo pedagógico e integral de los
aprendizajes en los estudiantes.

equipos de trabajo para la óptima El equipo de liderazgo se reune
Liderazgo implementación de la planificación Reuniones equipo de liderazgo. períodicamente para coordinar
institucional, con el fin de lograr el trabajo según planificación.
desarrollo pedagógico e integral de los
aprendizajes en los estudiantes.

planifica, implementa y evalúa planes
La comunidad educativa se
de acción para el desarrollo de Bienestar socioemocional de la
Convivencia Escolar beneficia de las acciones de
habilidades personales y comunidad educativa
bienestar socioemocional.
socioemocionales de la comunidad
educativa en su conjunto.

planifica, implementa y evalúa planes
La comunidad conoce y
de acción para el desarrollo de
Convivencia Escolar Socialización del PGCE participa en las acciones del
habilidades personales y
PGCE.
socioemocionales de la comunidad
educativa en su conjunto.
Gestionar y asegurar los recursos
humanos y materiales que permitan Establecer necesidades del
ejecutar eficazmente los procesos Necesidades del establecimiento mediante
Gestión de Recursos
pedagógicos y educativos en función establecimiento Consejo Escolar y otras
de las necesidades de los estudiantes instancias de participación.
y los diversos estamentos.
Gestionar y asegurar los recursos

Adquisición, reposición, uso de
humanos y materiales que permitan
recursos y contratación de
ejecutar eficazmente los procesos
Gestión de Recursos Respuesta a las necesidaes personal, para dar respuesta a
pedagógicos y educativos en función
las necesidades detectadas y
de las necesidades de los estudiantes
emergentes.
y los diversos estamentos.
Asegurar y gestionar recursos para la

implementación del plan de formación
profesional docente con foco en el
Porcentaje de capacitaciones
desarrollo de habilidades individuales
Gestión de Recursos Capacitaciones realizadas. realizadas de acuerdo al
y colectivas que propicien el trabajo
PLDPD
cooperativo, uso de tecnologías, redes
sociales, trabajo en equipo entre otras
necesidades del establecimiento.
Asegurar y gestionar recursos para la

implementación del plan de formación
profesional docente con foco en el
desarrollo de habilidades individuales Porcenteje de docentes que
Gestión de Recursos uso de plataforma lirmi
y colectivas que propicien el trabajo hace uso de la plataforma
cooperativo, uso de tecnologías, redes
sociales, trabajo en equipo entre otras
Acciones
Dimension Gestión Pedagógica
Fortalecer la gestión pedagógica mediante el trabajo colaborativo y coordinado, potenciando

Objetivo Estratégico metodologías activas y diversificación de enseñanza y evaluación para lograr aprendizajes
profundos y el desarrollo integral de todos los estudiantes.
El equipo técnico pedagógico articula y genera instancias de reflexión con estamentos de

Estrategia apoyo escolar con el fin de evaluar la efectividad de la gestión pedagógica y su impacto en
los aprendizajes, con apoyo de plataformas digitales disponibles territorialmente.
* Gestión Curricular
Subdimensiones
* Enseñanza y aprendizaje en el aula
Acción Articulacion y trabajo colaborativo entre docentes y equipos de apoyo
El Equipo de Gestión coordina espacios de trabajo colaborativo entre Docentes, Equipo PIE y
Descripcion asistentes de Educación con el fin de articular tayectoria Educativa y curricular con énfasis la
priorización curricular y atendiendo al contexto.
Fecha Inicio 01/3/2022
Fecha Termino 30/12/2022
Programa Asociado PIE
Responsable Equipo de gestión
Recursos Necesarios Ejecución Docentes , Equipo PIE, Asistentes de Aula.
Ate No
Tic CRA
- Plan de Apoyo a la Inclusión

Plan(es)
- Plan de Desarollo Profesional Docente
- Actas reuniones Técnicas

Medios de Verificación
- Encuesta de impacto en mejoras en el quehacer Pedagógico
Monto Subvención General $0
Monto SEP $2.000.000
Monto PIE $96.000.000

Monto EIB $0
Monto Mantenimiento $0
Monto Pro retención $0
Monto Internado $0
Monto Reforzamiento $0
Monto FAEP $0
Monto Aporte Municipal $0
Monto Total $98.000.000

El equipo técnico pedagógico articula y genera instancias de reflexión con estamentos de

Estrategia apoyo escolar con el fin de evaluar la efectividad de la gestión pedagógica y su impacto en
los aprendizajes, con apoyo de plataformas digitales disponibles territorialmente.
* Gestión Curricular
Subdimensiones
Acción Monitororeo y retoalimentación de la práctica docente y equipo de aula
Monitorear y retroalimentar la práctica docente y equipo de aula , een base a análisis y

Descripcion resultados de evaluaciones externas e interna reflexionando y tomando medidas sobre sus
propias prácticas.
Programa Asociado PIE
Responsable Jefe técnico
Recursos Necesarios Ejecución Docentes, Asistentes de Aula , Equipos computacionales, espacios físicos
Ate Si
Tic Laboratorio

Plan(es)
- Pautas de Autoevaluación prácticas pedagógicas

Medios de Verificación - Síntesis de resultados
- Actas Consejos
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Objetivo Estratégico
metodologías activas y diversificación de enseñanza y evaluación para lograr aprendizajes
Los estamentos de apoyo escolar potencian estrategias diversas que permitan a los
Estrategia estudiantes una adaptación flexible a los tiempos de post pandemia, logrando la nivelación
de aprendizajes y su desarrollo integral.

Subdimensiones
* Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Acción Recuperación de aprendizajes
Se desarrollará un proceso de planificación trimestral, a traves de un plan consensuado con

Descripcion el equipo docente, con la finalidad de organizar la implementación curricular con énfasis en la
recuperación de los aprendizajes.
Programa Asociado SEP
Recursos Necesarios Ejecución planificaciones plataforma lirmi, diversos instrumentos, recursos humanos.
Ate No
Tic No
Plan(es) - Plan de Apoyo a la Inclusión
- instrumentos de verificación
- planificacion plataforma lirmi
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Los estamentos de apoyo escolar potencian estrategias diversas que permitan a los
Estrategia estudiantes una adaptación flexible a los tiempos de post pandemia, logrando la nivelación
de aprendizajes y su desarrollo integral.

Subdimensiones
* Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Acción Poteniando habildades
Se organiza y gestiona apoyo en la formación artistica, deportiva, centífica

intercultura,responsabilidad social y ecológica de los alumnos, a traves de diversos talleres,
Descripcion
con la finalidad de brindarles diversas oportunidades en relación al conocimiento de su
entorno, diversidad cultural, entres otros.
Recursos Necesarios Ejecución Recursos humanos (horas), material didactico, fungible y tecnológico,
Ate No
Tic No
Plan(es) - Plan de Apoyo a la Inclusión
- Lista de asistencia
- Cronograma con actividades.
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
Fortalecer el rol del equipo de liderazgo a través del diseño, conducción, articulación y
planificación institucional, que permita el óptimo desarrollo de la organización, con el fin de
lograr el desarrollo pedagógico e integral de los aprendizajes en los estudiantes y mayores
oportunidades para la comunidad educativa en su conjunto.
El equipo de liderazgo apoya, monitorea y retroalimenta a los equipos de trabajo para la

Estrategia óptima implementación de la planificación institucional, con el fin de lograr el desarrollo
pedagógico e integral de los aprendizajes en los estudiantes.
* Liderazgo del director

Subdimensiones
* Planificación y gestión de resultados
Acción Comprometiendo a la comunidad educativa.
El equipo de liderazgo orienta, acompaña y monitorea a los equipos de trabajo en el

desempeño de sus funciones acordadas en conjunto, a través de diversas instancias
Descripcion
organizativas, asegurando la participación de todos los estamentos para fortalecer una
cultura de compromiso y coolaboración.
Personal, tiempo y espacios físicos, material de oficina, comestibles, material tecnológico,

Recursos Necesarios Ejecución
transporte, viáticos.
Ate No
Tic Sala de recursos audiovisuales
Plan(es) - Plan de Desarollo Profesional Docente
- Encuesta de participación y compromiso

- Actas de reuniones
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
Fortalecer el rol del equipo de liderazgo a través del diseño, conducción, articulación y
planificación institucional, que permita el óptimo desarrollo de la organización, con el fin de
lograr el desarrollo pedagógico e integral de los aprendizajes en los estudiantes y mayores
oportunidades para la comunidad educativa en su conjunto.
El equipo de liderazgo apoya, monitorea y retroalimenta a los equipos de trabajo para la

Estrategia óptima implementación de la planificación institucional, con el fin de lograr el desarrollo
pedagógico e integral de los aprendizajes en los estudiantes.
* Liderazgo del director

Subdimensiones
* Planificación y gestión de resultados
Acción Organización del trabajo institucional
Los integrantes del equipo de liderazgo participan en la planificación, coordinación, ejecución

Descripcion y monitoreo del plan de trabajo, para el funcionamiento del establecimiento de acuerdo
orientaciones ministeriales, SLEP, y de contexto.

Ate No
- Plan de trabajo
- Actas de reunión
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Convivencia Escolar
Afianzar la implementación de acciones formativas transversales para el desarollo personal,

emocional físico y social de los diversos actores de la comunidad educativa, asegurando el
respeto, la participación, la inclusión y la resolución dialogada de conflictos, de acuerdo al
PEI del establecimiento y PEL territorial.
Equipo de convivencia escolar planifica, implementa y evalúa planes de acción para el

Estrategia desarrollo de habilidades personales y socioemocionales de la comunidad educativa en su
conjunto.
* Formación
Subdimensiones
* Convivencia escolar
* Participación y vida democrática
Acción Convivencia escolar, somos todos.
El equipo de convivencia genera instancias para la socialización del PGCE, en base a la

promoción y difusión de normas de convivencia escolar y protocolos, con apoyo de redes
Descripcion
internas y externas, que propicie la participación, inclusión, resolución dialogada de conflictos
y la convivencia respetuosa.
Responsable Encargado de convivencia

Ate No
- Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

- Plan de Sexualidad, Afectividad y Género
- Plan de Formación Ciudadana
* Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y
deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática,
con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos
derechos y deberes.
Plan(es)
* Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los estudiantes con los
derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los
tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los
derechos del niño.
* Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país.
* Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela.
* Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
- Lista asistencia talleres.

- Acta de participación de redes externas
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Convivencia Escolar
Afianzar la implementación de acciones formativas transversales para el desarollo personal,

emocional físico y social de los diversos actores de la comunidad educativa, asegurando el
respeto, la participación, la inclusión y la resolución dialogada de conflictos, de acuerdo al
PEI del establecimiento y PEL territorial.
Equipo de convivencia escolar planifica, implementa y evalúa planes de acción para el
Estrategia desarrollo de habilidades personales y socioemocionales de la comunidad educativa en su
conjunto.
* Formación
Subdimensiones * Convivencia escolar
* Participación y vida democrática
Acción Apoyo socioemocional y bienestar de la comunidad educativa.
El equipo de convivencia escolar orienta la planificación del equipo docente en materia de

apoyo socioemocional y promueve el bienestar y autocuidado de la comunidad educativa,
Descripcion
con la finalidad de contribuir al desarrollo de ambientes propicios para el aprendizaje y las
necesidades emergentes.
Responsable Encargado de convivencia

transporte, viáticos, redes de apoyo externas.
Ate No

Plan(es)
- Plan de Sexualidad, Afectividad y Género
- Plan de Gestión de convivencia escolar

- Encuesta de satisfación
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Gestión de Recursos
Garantizar la adquisición de recursos humanos, financieros y materiales necesarios; de igual

manera gestionar el perfeccionamiento que requieran los profesionales para atender a los
Objetivo Estratégico estudiantes, y la activación de redes externas, contando con las condiciones adecuadas para
el desarrollo óptimo de los procesos educativos y el aseguramiento de la calidad en los
aprendizajes.
Asegurar y gestionar recursos para la implementación del plan de formación profesional

docente con foco en el desarrollo de habilidades individuales y colectivas que propicien el
Estrategia
trabajo cooperativo, uso de tecnologías, redes sociales, trabajo en equipo entre otras
* Gestión de los resultados financieros

Subdimensiones
* Gestión de los recursos educativos
Acción Fortaleciendo las capacidades del equipo
Se gestionarán capacitaciones internas y externas para todos los funcionarios/as del

establecimiento, que permitan fortalecer sus conocimientos, habilidades y aptitudes para
Descripcion
brindar un mejor servicio educativo, en relación al Proyecto Educativo Institucional y las
diversas necesidades de acuerdo al contexto.
Recursos humanos internos y externos, material fungible, material didáctico, viáticos,

transporte, comestibles, recursos tecnológicos.
Ate No
- Listas de asistencia
- Plan de trabajo
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

aprendizajes.
Asegurar y gestionar recursos para la implementación del plan de formación profesional

docente con foco en el desarrollo de habilidades individuales y colectivas que propicien el
Estrategia
trabajo cooperativo, uso de tecnologías, redes sociales, trabajo en equipo entre otras
* Gestión de los resultados financieros

Subdimensiones
* Gestión de los recursos educativos
Acción Plataforma Lirmi
Gestionar la contratación de plataforma digital lirmi , para planificar, monitorear, evaluar la

Descripcion
gestión pedagógica.
Recursos Necesarios Ejecución plataforma digital, recursos humanos, recursos tecnológios, internet.
Ate No
- encuesta de satisfacción
- uso de plataforma

Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

aprendizajes.
Gestionar y asegurar los recursos humanos y materiales que permitan ejecutar eficazmente
Estrategia los procesos pedagógicos y educativos en función de las necesidades de los estudiantes y
los diversos estamentos.
Subdimensiones * Gestión del personal
Acción Necesidaes de nuestro Establecimiento
El equipo de liderazgo, prioriza las necesidades y gestiona la adquisción y uso de los

recursos. Además, se adquieren recursos necesarios para las acciones de las otras
Descripcion
dimensiones, por ejemplo: material de oficina y fungible, gestión de personal, capacitaciones,
y también se ejecutan acciones que ya estan institucionalizadas.
Recursos humanos, insumos tecnológicos material fungible, material didáctico, Arriendo,

compra, mantención y reparación de bienes, transporte, gastos en construcción y material de
insfraestructura, uniformes escolares, giras pedagógicas, perfeccionamiento de recursos
humanos, otros.
Ate No
- Plan Integral de Seguridad Escolar

Plan(es)
- Registro entrega de material

Medios de Verificación - Solicitudes de pedido
- Informe de conformidad
Monto SEP $10.000.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0


aprendizajes.
Gestionar y asegurar los recursos humanos y materiales que permitan ejecutar eficazmente
Estrategia los procesos pedagógicos y educativos en función de las necesidades de los estudiantes y
los diversos estamentos.
Subdimensiones * Gestión del personal
Acción contratacion personal
Se contratará personal docente y asistente de la educación (profesionales y otros). Esta

Descripcion
acción podrá superar el 50% de recursos SEP establecido para contratación de personal.
Recursos Necesarios Ejecución Recurso humano.
Ate No
Tic No

Plan(es) - Plan de Sexualidad, Afectividad y Género
- Plan Integral de Seguridad Escolar
- liquidaciones de suledo
- dotación docente y asistente de la educación
Monto Subvención General $330.000.000
Monto SEP $55.000.000
Monto PIE $90.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Reporte Planificación Anual

Cargado por

Información del documentohacer clic para expandir la información del documento

Copyright:

Formatos disponibles

Reporte Planificación Anual

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Reporte Planificación Anual

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Reporte

Nombre Establecimiento: ESCUELA RAYEN LAFQUEN QUEULE

El equipo técnico pedagógico

Los estamentos de apoyo

Fortalecer el rol del equipo de

Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador

Los estamentos de apoyo escolar

Los estamentos de apoyo escolar

El equipo técnico pedagógico articula

El equipo técnico pedagógico articula

El equipo de liderazgo apoya,

El equipo de liderazgo apoya,

Equipo de convivencia escolar

Equipo de convivencia escolar

Gestionar y asegurar los recursos

Asegurar y gestionar recursos para la

Asegurar y gestionar recursos para la

Dimension Gestión Pedagógica

Fortalecer la gestión pedagógica mediante el trabajo colaborativo y coordinado, potenciando

El equipo técnico pedagógico articula y genera instancias de reflexión con estamentos de

Acción Articulacion y trabajo colaborativo entre docentes y equipos de apoyo

Fecha Inicio 01/3/2022

Fecha Termino 30/12/2022

Programa Asociado PIE

Responsable Equipo de gestión

Recursos Necesarios Ejecución Docentes , Equipo PIE, Asistentes de Aula.

- Plan de Apoyo a la Inclusión

- Actas reuniones Técnicas

Monto Subvención General $0

Monto SEP $2.000.000

Monto PIE $96.000.000

Monto Pro retención $0

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $98.000.000

Dimension Gestión Pedagógica

Fortalecer la gestión pedagógica mediante el trabajo colaborativo y coordinado, potenciando

El equipo técnico pedagógico articula y genera instancias de reflexión con estamentos de

Acción Monitororeo y retoalimentación de la práctica docente y equipo de aula

Monitorear y retroalimentar la práctica docente y equipo de aula , een base a análisis y

Fecha Inicio 07/3/2022

Fecha Termino 30/12/2022

Programa Asociado PIE

Responsable Jefe técnico

- Plan de Apoyo a la Inclusión

- Pautas de Autoevaluación prácticas pedagógicas

Monto Subvención General $0

Monto SEP $3.000.000

Monto Pro retención $0

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $3.000.000

Dimension Gestión Pedagógica

Fortalecer la gestión pedagógica mediante el trabajo colaborativo y coordinado, potenciando

* Enseñanza y aprendizaje en el aula

Acción Recuperación de aprendizajes

Se desarrollará un proceso de planificación trimestral, a traves de un plan consensuado con

Fecha Inicio 01/4/2022

Fecha Termino 30/11/2022

Programa Asociado SEP

Responsable Equipo de gestión