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    Examen Danza Segundo Trimestre PRIMERO

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    XOCHITL ARIADNA CELSO PALACIOS
    El documento presenta un examen de artes danzas sobre conceptos básicos como el espacio, el tiempo, el movimiento y el ritmo, así como ejes corporales y cualidades del movimiento.

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    Examen Danza segundo trimestre PRIMERO

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    Servicios Educativos Integrados al Estado de México

    Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo


    Departamento de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 112 ACAMAPICHTLI

    Escuela Secundaria _______________________________________ Clave _______________________________


    Grado ______________ Grupo______________________________ Fecha ______________________________
    EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE PARA PRIMER GRADO DE ARTES DANZA

    I. Relaciona correctamente ambas columnas, utiliza colores diferentes.

    1. Es la forma en la que expresas tus sentimientos A. Sonido


    por medio de tu cuerpo, tu rostro, etc.
    2. Vibraciones reguladas y organizadas que pueden B. Espacio
    ser captadas y procesadas por el humano.
    3. Es un flujo de movimiento producido por una
    ordenación de elementos diferentes. C. Tiempo
    4. Es el lapso que utilizas al realizar un
    movimiento con o sin acompañamiento de D. Movimiento
    sonidos.
    5. Puede ser parcial o total.
    E. Ritmo

    II. Complementa correctamente las siguientes oraciones utilizando las palabras de la caja.

    Total Social Parcial

    1. El espacio _______________ es el que se comparte con los otros bailarines.


    2. Los límites son los puntos máximos que es posible alcanzar y todos los movimientos que se ejecutan
    ocurren en lo que se denomina espacio ______________.
    3. El espacio ______________ es el que abarca el cuerpo cuando se desplaza y crea figuras.

    III. Une cada silueta con el eje corporal correspondiente, utiliza colores diferentes.

    A. Eje horizontal

    B. Eje frontal

    C. Eje sagital
    IV. Escribe las partes del esquema corporal en el lugar correspondiente.

    V. Une correctamente cada calidad del movimiento son su correspondiente definición.

    A. Tiempo 1. Se asocia con la atención, la capacidad de


    orientarse y la relación con objetos para
    B. Espacio encontrar.
    2. Se relaciona con la progresiva adaptación a la
    C. Flujo de tensión acción y con la precisión del gesto.

    D. Peso 3. Puede ser, dependiendo de la manera en que se


    utiliza, más o menos “fuerte” o “liviano”.

    4. En el movimiento se manifiesta con las


    cualidades de “súbito” o “sostenido” (gradual).

    VI. Encierra sólo las cualidades del movimiento.

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