Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 21 vistas

    Actividad N°02-EDA N°3

    Cargado por

    Maribel Liñan Galindo
    Este documento describe una actividad educativa sobre productos notables en el grado 5 de la Institución Educativa "Fe y Alegría 14". La actividad se llevará a cabo durante dos días e incluirá el uso de material concreto, ejercicios grupales y presentaciones para que los estudiantes aprendan a representar gráficamente los productos notables.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividad N°02-EDA N°3

    Cargado por

    Maribel Liñan Galindo
    21 vistas2 páginas
    Este documento describe una actividad educativa sobre productos notables en el grado 5 de la Institución Educativa "Fe y Alegría 14". La actividad se llevará a cabo durante dos días e incluirá el uso de material concreto, ejercicios grupales y presentaciones para que los estudiantes aprendan a representar gráficamente los productos notables.

    Título original

    Actividad N°02-EDA N°3.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe una actividad educativa sobre productos notables en el grado 5 de la Institución Educativa "Fe y Alegría 14". La actividad se llevará a cabo durante dos días e incluirá el uso de material concreto, ejercicios grupales y presentaciones para que los estudiantes aprendan a representar gráficamente los productos notables.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    21 vistas2 páginas

    Actividad N°02-EDA N°3

    Cargado por

    Maribel Liñan Galindo
    Este documento describe una actividad educativa sobre productos notables en el grado 5 de la Institución Educativa "Fe y Alegría 14". La actividad se llevará a cabo durante dos días e incluirá el uso de material concreto, ejercicios grupales y presentaciones para que los estudiantes aprendan a representar gráficamente los productos notables.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    “FE Y ALEGRÍA 14”


    “Brindando una educación popular e integral en y
    para la vida”

    ACTIVIDAD N°02

    TÍTULO: Trabajamos con productos notables


    I. DATOS INFORMATIVOS
    I.1. GRADO: 5° A, B, C, D
    I.2. DOCENTE: Maribel Stephanie Liñan Galindo
    I.3. FECHA: 29/08/2022 – 02/09/2022

    II. PROPÓSITOS

    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA

    Expresa, con diversas representaciones


    Resuelve Comunica su gráficas, tabulares y simbólicas, y con
    problemas de comprensión Representa
    lenguaje algebraico, su comprensión sobre
    regularidad, sobre las gráficamente los
    equivalencia y relaciones productos notables y factorizacion de
    productos notables.
    cambio. algebraicas. polinomios, para interpretar un problema
    en su contexto y estableciendo relaciones
    entre dichas representaciones.

    Expresa con lenguaje algebraico mi comprensión sobre productos notables.


    Criterios de
    evaluación: Representa gráficamente los productos notables.

    Interpreta problemas de su contexto sobre productos notables.

    III. SECUENCIA DIDÁCTICA

    MOMENTOS ACTIVIDADES

     La docente saluda a los estudiantes y les da la bienvenida.


    INICIO  La docente recoge los saberes previos de los estudiantes a través de la
    técnica de lluvia de ideas, mediante las siguientes preguntas:
    ¿Qué es un binomio?
     Se seleccionan las ideas más importantes.

     Se da a conocer el propósito de la sesión.


    “Representar gráficamente los productos notables.”
     La docente teniendo en cuenta sus saberes previos, realiza algunas

    A.H. 3 de Octubre – Nuevo Chimbote


    Teléfono: 043 - 310090
    www.feyalegria14.edu.pe
    Facebook: fealegriacatorce
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA
    “FE Y ALEGRÍA 14”
    “Brindando una educación popular e integral en y
    para la vida”

    preguntas para que recuerden aquellos puntos que no mencionaron.


     Los estudiantes utilizan material concreto para conocer el origen de
    PROCESO las formulas de productos notables, a través de áreas de figuras.
     Los estudiantes socializan las figuras construidas.
     Los estudiantes reciben la ficha de trabajo “Actividad N°02-EDA3”.
     Luego de revisar la ficha de trabajo, los estudiantes de forma grupal
    resuelven los ejercicios.
     La docente monitorea constantemente el trabajo de los estudiantes,
    realizando la retroalimentación si es necesario, a través de preguntas.
     Los estudiantes socializan sus trabajos a sus compañeros de clase.
     El docente evalúa las exposiciones de cada equipo mediante una
    rúbrica.
     Se realiza la coevaluación entre los estudiantes.

     Los estudiantes mencionan los aspectos más importantes aprendidos


    CIERRE en clase.
     Los estudiantes y la docente realizan la profundización del tema
    tratado.

    RETROALIMENTACIÓN  Se realizará de forma individual y grupal.

    A.H. 3 de Octubre – Nuevo Chimbote


    Teléfono: 043 - 310090
    www.feyalegria14.edu.pe
    Facebook: fealegriacatorce

    También podría gustarte