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    Jueves 25 Marzo by C

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    Este documento presenta una guía para una lección sobre cómo describir objetos y personas a través de sus características. La lección incluye actividades para que los estudiantes describan ilustraciones en revistas y videos, mencionando detalles como el color, material, tamaño y más. También incluye anexos con ejemplos de objetos y personas para describir.

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    Este documento presenta una guía para una lección sobre cómo describir objetos y personas a través de sus características. La lección incluye actividades para que los estudiantes describan ilustraciones en revistas y videos, mencionando detalles como el color, material, tamaño y más. También incluye anexos con ejemplos de objetos y personas para describir.

    Título original

    JUEVES 25 MARZO BY C

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    DIA JUEVES 25 DE MARZO DE 2021

    TEMA ¿CÓMO ES?

    CAMPO DE
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
    FORMACIÓN

    APRENDIZAJE MENCIONA CARACTERÍSTICAS DE


    ESPERADO OBJETOS Y PERSONAS QUE
    CONOCE Y OBSERVA.

    MENCIONA CARACTERÍSTICAS DE
    ENFASIS
    OBJETOS Y PERSONAS.
    MATERIALES EVIDENCIAS
    ACTIVIDADES ¿CÓMO ES?
    Fichas de Cronograma
    trabajo Revistas Fichas de El día de hoy describirás objetos y personas mencionando
    sus características.
    Video de trabajo
    YouTube Inicio: Cuestionar al alumno , ¿Cómo eres tu? ¿podrías
    describirte a ti misma?

    Desarrollo: observa una revista que tengas en casa,


    describe todo lo que veas, objetos personas, (menciona las
    características contestando las siguientes preguntas: con los
    objetos; ¿Cómo es? ¿Qué color tiene? ¿de que material
    esta hecho? ¿esta viejo o nuevo? ¿sucio o limpio? Grande
    o pequeño?

    Realiza descripciones con las personas que veas en la


    revista contesta las siguientes preguntas: ¿es hombre o
    mujer? ¿de que color son sus ojos? ¿de que color es su
    pelo? ¿es alta o bajita? ¿gordito o flaca? ¿menciona el
    color de su piel, describe la ropa que traen puesta,
    accesorios que tengan , entre otras características.

    Observa el Anexo 1 , observa imágenes de personas que


    puedes describir , sigue las indicaciones de la actividad.
    En el ANEXO 2 menciona y escribe las características de
    algunos objetos.

    Observa el video vamos a describir personas

    https://youtu.be/yJE9EtpRBGg

    aprende sobre como puedes describir no solo físicamente , si


    no gustos, personalidad, etc.

    (OPCIONAL ) para finalizar puedes realizar el siguiente juego ,


    adivina de quien hablo . Pide a tu familia que describa a
    miembros de la familia y trata de adivinar de quien están
    hablando . Háganlo por turnos para que todos puedan
    participar.

    REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA CORRESPONDIENTES A


    LA FECHA
    ANEXO 1
    ANEXO 2 menciona y escribe las características de algunos objetos.
    FECHA JUEVES 25 DE MARZO DE 2021

    TEMA CIUDAD CON JUEGOS Y REGLAS

    CAMPO DE
    EDUCACIÓN FÍSICA
    FORMACIÓN

    RECONOCE FORMAS DE
    APRENDIZAJE PARTICIPACIÓN E INTERACCIÓN EN
    ESPERADO JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS A
    PARTIR DE NORMAS BÁSICAS DE
    CONVIVENCIA.

    PARTICIPA EN JUEGOS DONDE


    APLICA TURNOS DE PARTICIPACIÓN
    QUE LE GENEREN MAYOR
    ENFASIS
    CONFIANZA Y AUTONOMÍA DE
    MANERA ASERTIVA BAJO LAS
    PREMISAS DEL RESPETO.
    MATERIALES EVIDENCIAS ACTIVIDADES CIUDAD CON JUEGOS Y REGLAS

    Juego de la ciudad Fichas de trabajo


    Fichas de trabajo Fotografías El día de hoy jugaras un juego llamado “la ciudad” utilizaras un
    tablero y tarjetas para hacerlo

    Inicio: Comenzar con los saberes previos del alumno, ¿Qué


    reglas aplican en casa? ¿Por qué son importantes las reglas?
    ¿tu respetas las reglas de tu casa? Es importante que respetes
    siempre las reglas de casa o de los juegos que realizas

    Desarrollo: Para el siguiente juego necesitaras el anexo del


    juego de la ciudad en el debes respetar las reglas que se
    mencionan y realizar los retos o castigos que vienen en las
    tarjetas. (PDF )

    Prepárate para realizar las actividades con tenis y ropa


    cómoda y trata de hacerlo en un espacio donde no puedas
    romper o tumbar las cosas de casa.
    Recuerda también que debes de respetar los turnos de cada
    integrante.

    Cierre: para finalizar pon una canción calmada en la cual


    debes de realizar ejercicios de relajación

    REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA CORRESPONDIENTES A LA


    FECHA

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