Bina Practica 1 Phyllum Porifera

PRÁCTICA N° 1
PHYLUM PORIFERA
Nombre:_______________________________________ Fecha:____________
Escriba las características generales del Phylum Porifera, clasificación taxonómica e

importancia ecológica y económica. (Utilice el espacio que crea necesario)
Introducción:
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Propósito de la práctica
Identificar y distinguir a los representantes de las esponjas a nivel Clase de acuerdo a las
características de textura, color, forma, estructuras anatómicas externas e internas,
consistencia del esqueleto y tipos funcionales.
Material
1. De Laboratorio: Estuche de disección, cajas de Petri, Charolas para disectar, microscopio

compuesto y estereoscópico.
2. Biológico: Esponjas de diversas especies proporcionados en el laboratorio

Desarrollo
1. Observar bajo el microscopio compuesto preparaciones fijas de esponjas.
2. Observar bajo el microscopio estereoscópico esponjas.
3. Realizar esquemas de las observaciones.
4. Investigar la importancia ecológica, acuicultural, médica y/o farmacológica de las
esponjas.
Resultados
Realizar esquemas, señalando las estructuras morfológicas observadas.
1.- Dibuje las esponjas que se le proporcionarán, identificando la morfología externa.

2.- Dibuje las diferentes espículas que observará tras la preparación que usted mismo
efectuará.
Análisis de resultados de la práctica
Al final de la sesión de laboratorio, cada estudiante deberá mostrar al facilitador el trabajo

realizado durante la misma (dibujos, anotaciones, etc.), y será rubricado por el mismo, de lo
contrario no le será acreditada dicha práctica. El reporte de la práctica se subirá a la
plataforma NEXUS, a más tardar la noche previa a que comience la siguiente sesión de
laboratorio.
1. Cuestionario
a. Hyman (1940) dice que las esponjas son organismos que poseen un “grado celular de
construcción” que refleja claramente su primitivismo. ¿Qué significa esta definición? ¿Qué
otros elementos “primitivos” encuentra usted en las esponjas?:
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b.- ¿Cómo definiría la individualidad en las esponjas? Compare con animales superiores.
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c.- Clasifique morfofuncional de los poríferos: explique su evolución (Asconoide,

Syconoidae Leuconoide, etc…..)
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4.- Instrumentos de evaluación
Lista de cotejo para autoevaluar desempeño en la práctica
Llene el siguiente cuadro marcando una X donde corresponda, esto le ayudará a cotejar los
aspectos necesarios para su evaluación. Recuerde que como el desarrollo de la práctica es
en equipo, hay corresponsabilidad por parte de todos.
Aspectos de cotejo (autoevaluación) Si No
Maneja con cuidado y responsabilidad el equipo óptico
Es cuidadoso con el material que se le facilita
Realiza individualmente las observaciones y esquemas del

material analizado
Contesta el cuestionario individualmente
Practica de valores: puntualidad, honestidad, disciplina
5.- Referencias (escriba la literatura consultada)
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PRÁCTICA N° 1

Escriba las características generales del Phylum Porifera, clasificación taxonómica e

1. De Laboratorio: Estuche de disección, cajas de Petri, Charolas para disectar, microscopio

2. Biológico: Esponjas de diversas especies proporcionados en el laboratorio

Realizar esquemas, señalando las estructuras morfológicas observadas.

1.- Dibuje las esponjas que se le proporcionarán, identificando la morfología externa.

Al final de la sesión de laboratorio, cada estudiante deberá mostrar al facilitador el trabajo

c.- Clasifique morfofuncional de los poríferos: explique su evolución (Asconoide,

Lista de cotejo para autoevaluar desempeño en la práctica

Aspectos de cotejo (autoevaluación) Si No

Maneja con cuidado y responsabilidad el equipo óptico

Es cuidadoso con el material que se le facilita

Realiza individualmente las observaciones y esquemas del

Contesta el cuestionario individualmente

Practica de valores: puntualidad, honestidad, disciplina

5.- Referencias (escriba la literatura consultada)

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