Marco Metodologico

Actividad de clase.
Proceso metodológico de Investigación. Métodos de investigación cualitativamente

y cuantitativamente.
Indague información para contestar las siguientes preguntas.
a) ¿Qué características tiene el lugar dónde se desarrollan los hechos? (es

sobre su tema de investigación)
b) ¿Cuál es el proceso metodológico de investigación?
c) ¿Para qué sirve el proceso metodológico de investigación?
d) ¿Qué características posee el método cualitativo?
e) ¿Qué aspectos se consideran en el método cuantitativo?
f) En su Proyecto de investigación, ¿cuál método va a utilizar? ¿Puede utilizar
los dos métodos en la investigación? Si o no ¿Por qué?
Métodos de investigación: cualitativa y cuantitativa

Los métodos de investigación son procedimientos específicos para recopilar y
analizar datos. En este sentido, lo primero que hay que hacer al planificar un
método de investigación es decidir qué técnica utilizar: la cualitativa o cuantitativa.
No obstante, esta elección dependerá en gran medida del tema que se quiera
abordar, del tipo de datos que se necesiten y de las personas o los elementos de
los que se recopilarán datos.
Los datos recogidos se pueden representar tanto en números como en palabras;
ahí la diferencia entre ambos tipos. Y es que, mientras la investigación
cuantitativa se ocupa de los números y las estadísticas, en la investigación
cualitativa se emplean las palabras y los significados.
Como hemos mencionado, si bien presentan ciertas diferencias, tanto la
investigación cualitativa como la cuantitativa son importantes para adquirir
diversos tipos de conocimiento. A continuación, te explicamos cuáles son sus
características y en qué casos se emplea cada una de ellas.
Investigación cuantitativa
La investigación cuantitativa se usa para comprender frecuencias, patrones,
promedios y correlaciones, entender relaciones de causa y efecto, hacer
generalizaciones y probar o confirmar teorías, hipótesis o suposiciones mediante
un análisis estadístico. De esta manera, los resultados se expresan en números o
gráficos.
Algunas de las herramientas empleadas en investigación cuantitativa para
recopilar datos son:
• Encuestas o cuestionarios: las encuestas o los cuestionarios que se
emplean plantean una misma serie de preguntas cerradas a un gran
número de participantes o utilizan escalas para medir datos numéricos.
• Experimentos: se incluyen pruebas de hipótesis en un laboratorio y
pruebas de relaciones de causa y efecto.
• Observación: se cuenta el número de veces que ocurre un fenómeno o
evento en concreto o se codifican datos observados para expresarlos en
números.
• Selección de documentos: se obtienen datos numéricos de informes
financieros o a partir de un recuento de apariciones de palabras.
Algunas de sus principales ventajas son:
• Es replicable: permite establecer protocolos de recopilación de datos
estandarizados que pueden usar otros investigadores para repetir la
investigación.
• Es comparable: es posible hacer comparaciones directas de los resultados
para reproducir el estudio en otros contextos.
• Es analizable: se puede tanto analizar muestras grandes mediante
procedimientos fiables como probar hipótesis formalizadas.
Sin embargo, la investigación cuantitativa también presenta ciertas
limitaciones:
• Puede resultar superficial para analizar conceptos complejos.
• El enfoque que ofrece podría ser insuficiente, ya que las variables
predeterminadas y los procedimientos de medición pueden provocar que no
se tengan en cuenta otras observaciones relevantes a la hora de sacar
conclusiones.
• Puede haber un sesgo estructural, ya que los datos que faltan, las
mediciones imprecisas o los métodos de muestreo inadecuados pueden
llevar a conclusiones erróneas.
• La recopilación de datos o los resultados pueden verse afectados,
dado que esta se realiza fuera de contexto, por ejemplo, en entornos no
naturales o sin considerar los contextos históricos y culturales.
Investigación cualitativa
La investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos no
numéricos para comprender conceptos, opiniones o experiencias, así como
datos sobre experiencias vividas, emociones o comportamientos, con los
significados que las personas les atribuyen. Por esta razón, los resultados
se expresan en palabras.
Este tipo de investigación se basa en el juicio de los investigadores, por
lo que se debe reflexionar cuidadosamente sobre sus elecciones y
suposiciones. Se trata de una técnica que se emplea habitualmente en
áreas como la antropología, la sociología, la educación o la historia, entre
otras, ya que esta les ayuda a obtener una mejor comprensión de
conceptos complejos, interacciones sociales o fenómenos
culturales. Asimismo, es útil para explorar cómo o por qué han ocurrido los
hechos, permite interpretarlos y contribuye a describir las acciones a
realizar.
Algunas de las herramientas que se emplean en la investigación
cualitativa son:
• Entrevistas: pueden ser sesiones en profundidad estructuradas,
semiestructuradas o no estructuradas con el investigador y un participante.
• Grupos focales: varios participantes debaten un tema en particular o un
conjunto de preguntas. Los investigadores pueden ser facilitadores u
observadores.
• Observación: puede ser in situ, en contexto o de juego de roles.
• Análisis de documentos: preguntas o informes.
• Historia: los sujetos cuentan oralmente experiencias o recuerdos al
investigador.
La principal ventaja de la investigación cualitativa es que es un método de
investigación flexible, ya que se puede ajustar para desarrollar nuevos
conocimientos. Además, puede realizarse con pequeñas muestras de
población.
Sin embargo, al mismo tiempo, la investigación cualitativa es difícil de
estandarizar y no permite el análisis estadístico ni la generalización a
poblaciones más amplias que la que se ha estudiado.
La investigación mixta
Tanto la metodología cuantitativa como cualitativa tienen sus ventajas y sus
desventajas. Por esta razón, en algunos casos, podría darse la circunstancia de que
ninguno de estos dos métodos de investigación ofrezca suficiente información y, por
tanto, no se puedan recoger datos que proporcionen resultados que respondan a
las necesidades. En este tipo de situaciones es posible emplear una metodología
de investigación mixta.
La investigación mixta combina elementos de investigación cualitativa y
cuantitativa con el fin de responder a una cuestión o hipótesis. La combinación
de ambas metodologías ayuda a obtener una imagen más completa, ya que integra
los beneficios de los dos métodos: proporciona un enfoque holístico que combina y
analiza los datos estadísticos con conocimientos contextualizados de mayor
profundidad, así como permite verificar los resultados obtenidos de varias fuentes.
Investigación cualitativa y cuantitativa: un objetivo común
La investigación cualitativa y cuantitativa persiguen un mismo objetivo: encontrar
patrones en los datos que recopilan para establecer una relación entre los
elementos. Ambas metodologías son fundamentales para respaldar las teorías
existentes y desarrollar otras nuevas.
Sin duda, aprender a aplicarlas y a entender su uso nos facilita tanto comprender
mejor lo que ocurre como tomar decisiones fundamentadas. De ahí la importancia
de disponer de las habilidades y las competencias necesarias para poner en
práctica este tipo de técnicas de investigación.

Marco Metodologico

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Marco Metodologico

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Marco Metodologico

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad de clase.

Proceso metodológico de Investigación. Métodos de investigación cualitativamente

a) ¿Qué características tiene el lugar dónde se desarrollan los hechos? (es

Métodos de investigación: cualitativa y cuantitativa

También podría gustarte