Neuropsicología de La Memoria y Las Amnesias.

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Neuropsicología de la memoria y las amnesias.

● Memoria a largo plazo: Es la capacidad para retener la información durante periodos


más prolongados de tiempo o de manera permanente. La MLP también se refiere a
la capacidad para evocar la información después de un intervalo de tiempo en el que
el sujeto ha centrado su atención en otra tarea..

● Memoria de corto plazo: Es el proceso de retención inicial de la información durante


un breve espacio de tiempo que oscila desde algunas fracciones de segundo hasta
varios minutos, aunque algunos autores sitúan el límite temporal de la memoria a
corto plazo en 30 segundos. Almacena recuerdos mientras tienen lugar los cambios
fisiológicos necesarios para el almacenamiento a largo plazo, que se produce
mediante la reverberación de la actividad neuronal, hasta que finalmente se
producen cambios estructurales a largo plazo en las sinapsis que posteriormente
facilitan que se produzca la misma pauta de actividad.

● Memoria sensorial: Es el registro inicial de la información a través de los receptores


sensoriales. Los distintos estímulos auditivos, olfatorios, luminosos, táctiles, etc,
acceden al cerebro a través de los órganos de los sentidos.

● Memoria de trabajo: La memoria de trabajo, también denominada memoria


operativa, es una modalidad de MCP que resulta esencial para el procesamiento
cognitivo, ya que permite simultanear varias tareas cognitivas. Mientras que la MCP
es un sistema unitario y pasivo de almacenamiento, en cambio la memoria de
trabajo es un sistema activo de memoria. Según Baddeley (1990) la memoria de
trabajo es un sistema de almacenamiento con capacidad limitada, que nos permite
manipular las informaciones, facilitando el cumplimiento de varias tareas cognitivas
de modo simultáneo, como el razonamiento, la comprensión y la resolución de
problemas, gracias al mantenimiento y a la disponibilidad temporal de las
informaciones.

● Memoria declarativa: La memoria declarativa o explícita es un tipo de MLP que se


refiere a las experiencias, hechos o acontecimientos adquiridos a través del
aprendizaje que pueden ser conscientemente recuperados por el sujeto, es decir se
refiere a los hechos que son directamente accesibles a la conciencia. Es la memoria
de “saber qué”. Se relaciona con hechos autobiográficos o con adquisiciones de tipo
cultural, acontecimientos, caras o palabras.

● Memoria no declarativa: es aquélla que no puede examinarse de una manera


consciente, ni puede expresarse medirse mediante un sistema simbólico. La
memoria no declarativa es el sistema más importante de adquisición de información
en todas las especies animales, incluida la especie humana y nos permite la
adaptación al medio ambiente mediante automatismos, ya que continuamente
estamos registrando información aunque no seamos conscientes de ello, que luego
utilizamos también sin darnos cuenta.

● Memoria semántica: Es la memoria de los conocimientos generales relacionados


con las adquisiciones de tipo cultural, como la historia del país, las capitales de los
estados o la Tabla de multiplicar. Es un tipo de memoria conceptual que se refiere al
conocimiento general de símbolos y conceptos, así como de las reglas para su
manipulación. Salvo excepciones, la memoria semántica no se pierde en caso de
amnesia, aunque sí puede perderse en caso de demencia o de síndrome
confusional agudo.

● Memoria episódica: Se trata de una variedad de memoria declarativa a largo plazo


que se refiere a los hechos que han sucedido. Está asociada a un determinado
contexto, ya que almacena información sobre sucesos o episodios fechados espacial
o temporalmente.

● Memoria procedimental: es la parte de la memoria que participa en el recuerdo de las


habilidades motoras y ejecutivas necesarias para realizar una tarea. Es un sistema
ejecutivo que guía la actividad y suele funcionar a un nivel inconsciente. Cuando es
necesario, los recuerdos procedimentales se recuperan automáticamente para ser
utilizados en la ejecución de procedimientos integrados relacionados con habilidades
motoras e intelectuales; desde anudarse los cordones de los zapatos hasta pilotar un
avión. El acceso a estos recuerdos y su utilización se realiza sin la necesidad de una
atención o control conscientes.

● Memoria prospectiva: es la memoria de actividades que van a realizarse en el


futuro. Se refiere a acciones que tenemos que realizar a corto, medio o largo plazo,
como acudir a una cita médica previamente acordada o felicitar a algún conocido el
día de su cumpleaños. Es una tarea más compleja y cualitativamente diferente de la
memoria retrospectiva, ya que el sistema atencional está dividido, buscando el
recuerdo de la tarea, dividiéndose entre la tarea presente y la futura.

● Amnesia psicógena: Está desencadenada por factores de tipo emocional, en las que
no suele existir evidencia de alteración orgánica que justifique el problema. Podemos
distinguir tres modalidades de amnesias psicógenas: disociativas, selectivas y por
ansiedad.

● Amnesia anterógrada:es la incapacidad para retener nuevo material a partir del


momento en el que se ha producido una lesión cerebral.

● Amnesia retrógrada: es la pérdida de memoria de los hechos sucedidos con


anterioridad a un determinado momento o previa a la aparición de lesión cerebral,
siendo menos frecuente que la amnesia anterógrada. Su presencia casi siempre es
indicativa de un mayor grado de deterioro cognitivo en la persona afectada.

● Paramnesia: son distorsiones patológicas de la memoria caracterizadas porque el


sujeto confunde simples representaciones con recuerdos auténticos. Los falsos
recuerdos sustituyen a los hechos reales que no puede recordar. En las
paramnesias se produce una mezcla entre recuerdos deficitarios y distorsiones o
errores graves de rememoración de los hechos acontecidos.

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