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    Formación Profesional Dual: Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial

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    Jaime Calderon
    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes completen su cuaderno de informes de trabajo semanal durante su formación práctica. Incluye un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje con tareas, un formato para registrar diariamente las tareas realizadas y horas trabajadas, una sección para describir la tarea más significativa de la semana, un registro de asistencia del estudiante y secciones para observaciones y calificaciones del instructor y monitor de la empresa.

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    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes completen su cuaderno de informes de trabajo semanal durante su formación práctica. Incluye un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje con tareas, un formato para registrar diariamente las tareas realizadas y horas trabajadas, una sección para describir la tarea más significativa de la semana, un registro de asistencia del estudiante y secciones para observaciones y calificaciones del instructor y monitor de la empresa.

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    CIÓN ZONAL

    ____________________________

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: TRUJILLO- LA ESPERANZA

    ESTUDIANTE: JAIME ENRIQUE CALDERON BRICEÑO

    ID: 1441450 BLOQUE: 14AMTDE305

    CARRERA: MECATRONICA AUTOMOTRIZ

    INSTRUCTOR: RUIZ ORTIZ VICTOR HUGO

    SEMESTRE: III DEL: 15/01/2023 AL: 10/06/2023

    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL


    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
    1. PRESENTACIÓN.
    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante, registra
    diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la
    Empresa.
    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las cuales
    rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno de
    informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
    corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta, indicando el
    tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los
    contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará una
    descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
    proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere; el
    Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones
    que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico
    (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas,
    seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar alguna
    página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas que
    corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
    13,7 – 16,7 Bueno
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    PLAN DE ROTACIONES

    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS


    DESDE HASTA
    16/01/2023 18/01/202 1
    MANTENIMIENTO DE VEHICULOS LIVIANOS 3
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    01 Aplicar programa 5 S en taller 
    02 Preparar puesto de trabajo 
    03 Seleccionar manual del fabricante del vehículo 
    04 Ubicar la información requerida para la tarea 
    realizada
    05 Leer en interpretar la información de los 
    manuales
    06 Seleccionar/ preparar herramientas y equipos 
    07 Determinar los insumos requeridos 
    08 Hacer el reconocimiento de piezas 
    automotrices elaboradas con materiales no
    metálicos
    09 Interpretar ficha técnica de materiales más 
    comunes (metálicos y no metálicos)
    10 Verificar ficha técnica de mantenimiento 
    11 Verificar el sistema del funcionamiento de losa 
    sistemas del vehículo (check list)
    12 Efectuar la lectura de códigos de avería 
    13 Realizar la inspección visual del interior 
    (habitáculo) y exterior del vehículo
    14 Verificar piezas de sustitución 
    15 Verificar aprete de elementos de unión y 
    componentes
    16 Inspeccionar daños y ajuste de conexiones en la 
    batería
    17 Inspeccionar amortiguadores 
    18 Efectuar la inspección visual de los neumáticos 
    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29
    30

    31

    32

    33

    34

    INFORME SEMANAL

    SEMESTRE: III SEMANA N°…1……...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    LUNES

    MARTES

    MIÉRCOLES

    JUEVES

    VIERNES 1:30 PM - 6:00 PM 3 horas y medias

    1:30 PM - 6:00 PM
    SÁBADO 3 horas y media

    TOTAL 7 HORAS
    Tarea más significativa:

    EFECTUAR LA DE CODIGOS DE AVERIA (ESCANER) NISSAN TIIDA

    Descripción del proceso:


    1. Ubicamos el vehículo en un lugar adecuado para adecuado para realizar el siguiente
    procedimiento

    2. Seleccionamos las siguientes herramientas y materiales que se utilizaran

    3. Para conectarlo, el motor deberá estar apagado y luego poner la llave de encendido en la
    posición de prendido, pero sin dar marcha al motor

    4. Conectamos el scanner Automotriz para la conexión de datos de diagnostico

    5. Colocar a funcionar el escáner OBD2 para que muestre los códigos de errores.

    6. Conectamos el escáner de la marca BOSCH en el vehículo empezamos a realizar el


    procedimiento adecuado y tal como nos indica el instructor

    7. Al momento de realizar el diagnostico con el escáner nos bota los siguientes códigos de
    error.
    CODIGOS DE ERROR
    - P1212 Regulación ante deslizante de aceleración de fallo de funcionamiento
    - U1001 Buses de datos can (DEFECTUOSO)
    - U1000 Buses de datos can (componente defectuoso)
    - P1551 Censor de corriente de batería defectuoso
    - B1049 Circuito de encendido de airbag frontal fs interrupción

    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T

    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
    FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA:
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU


    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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