Geometría: Abcd PQ

GEOMETRÍA
FIGURA GEOMÉTRICA 3.- Equivalentes.- Si tienen diferente forma

Es un conjunto de puntos que poseen forma, pero igual tamaño.
tamaño y posición. La forma es la manera de B
estar limitada la figura, la posición es el lugar A 
D P Q
que ocupa la figura y el modo de estar C
colocada. L ABCD  L PQ
B
R
N A  A

A C M S
CLASIFICACIÓN DE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS
1.- Congruentes.- Son aquellas figuras que

 VCUBO  VCONO
tienen igual forma y tamaño.
Ejm:
2m 2m

TÉRMINOS MATEMÁTICOS
1.- PROPOSICIÓN.- Enuncia una verdad

 demostrada o por demostrar. Toda
3m 3m
proposición tiene un solo valor lógico: o es
5m 5m verdadero (V) o es falso (F).
2.- AXIOMA.- Proposición evidente por sí

2.- Semejantes.- Son aquellas que tienen
misma que no necesita demostración.
igual forma pero diferente tamaño.
Ejm: “El todo es mayor que cualquiera de sus
Ejm:
partes”.
4m 1m 3.- POSTULADO.- Es una proposición
evidente que sin tener la evidencia del axioma
se acepta sin demostración.
Ejm: “Existen infinitos puntos”.
53º
10m 53º 5m “Por dos puntos pasa una recta y sólo
6m 3m una”.
37º
37º 4m
8m
AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -5-

COMPENDIO ACADÉMICO
4.- TEOREMA.- Es una proposición que para dimensiones, por lo tanto no existe en la
ser evidente requiere ser demostrada; tiene dos naturaleza; pero sí en el pensamiento humano.
partes: Según Euclides: “Punto es lo que no tiene
partes”.
a) Hipótesis: Es una proposición que se A
acepta como verdad. Punto A
b) Tesis: Es una proposición que debe
demostrarse. 2.- La Recta.- Es una sucesión infinita de
puntos que siguen una misma dirección y que
Ejm: “En todo triángulo la suma de las
es ilimitada en ambos sentidos.
medidas de los ángulos internos es igual a dos
Según Euclides: “Línea es una longitud sin
ángulos rectos”.
anchura”.
Hipótesis: “A, B y C son los ángulos interiores
de un triángulo”. L
Tesis: “La suma de las medidas de A, B y C es
igual a dos ángulos rectos”.
Recta L : L
5.- COROLARIO.- Es una consecuencia
deducida de un teorema ya demostrado.
3.- El Plano.- Es una superficie llana, lisa, sin
Ejm: “La suma de las medidas de los ángulos
espesor que es ilimitada en todo sentido.
agudos de un triángulo rectángulo es igual a
un ángulo recto”.
6.- LEMA.- Es una proposición que sirve de P

base para la demostración de un teorema.
Plano P
Ejm: Para demostrar el volumen de una
pirámide se tiene que demostrar antes el lema Observaciones:
que dice: “Un prisma triangular se puede
descomponer en tres tetraedros equivalentes”. - El punto es el conjunto unitario de la geometría
7.- ESCOLIO.- Es una proposición que sirve - Dos puntos cualesquiera del espacio geométrico
para aclarar, restringir o ampliar alguna no pueden ser congruentes ni semejantes ni
proposición. equivalentes, dado que no son figuras
Ejm:
0
x  1 , x  0 geométricas.
Pr oposición Escolio
- Por dos puntos pasa sólo y sólo una recta.
8.- PROBLEMA.- Enunciado en el cual se - Por un punto pasan infinitas rectas,

pide hallar una cantidad o construir una figura denominándose todas éstas haz de rectas.
geométrica según condiciones dadas.
- Existen infinitos puntos que pertenecen a una
ELEMENTOS DE LA GEOMETRÍA recta y también existen infinitos puntos que no
pertenecen a ella.
1.- El Punto.- Es un ente matemático, es la
mínima representación geométrica de
cualquier figura geométrica. El punto no tiene
-6- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)
GEOMETRÍA
- Existen infinitos puntos que pertenecen a un
C1 C2
plano y también existen infinitos puntos que no R
pertenecen a éste.
ESPACIO GEOMÉTRICO S
Es de admitir que existe un conjunto - R  (C1  C 2 )  S  (C1  C 2 )

UNIVERSO en donde se encuentra todos los
puntos, todas las rectas y los planos cualquiera - Luego RS  (C1  C 2 )
que sea su orientación y/o ubicación. A este - Por lo tanto (C1  C 2 ) es un conjunto
conjunto se le denomina “Espacio convexo
Geométrico”.
Observaciones:
CONJUNTOS GEOMÉTRICOS - Todos los elementos de la geometría, es
FUNDAMENTALES decir, el punto, la recta y el plano, siempre son
Conjuntos Convexos.- Se llama conjunto conjuntos convexos.
convexo a una figura geométrica si el
- El Espacio Geométrico es un conjunto
segmento de recta que une dos puntos
convexo.
cualesquiera de dicho conjunto está contenido
en éste. - El Conjunto vacío es un conjunto convexo.
Ejm:
B - Todo polígono siempre es un conjunto no
B A
convexo.
A B A
- Toda superficie poliédrica siempre es un
Una Re gión
Una Recta Una Esfera conjunto no convexo.
Triangular
Conjuntos No Convexos (Cóncavos).- Se PARTICIÓN DE UN CONJUNTO

llama conjunto no convexo a una figura Definición.- Se denomina Partición de un
geométrica si por lo menos una parte del
Conjunto A, a una colección de subconjuntos
segmento de recta que une dos puntos
de A, ninguno de los cuales es vacío y tales
cualesquiera de dicho conjunto no está
que cada elemento de A pertenece solamente
contenido en éste.
a uno de los subconjuntos de A.
Ejm:
B Ejm: Un ángulo contenido en un plano P
A A
determina una partición de tres elementos:
A B B A
R1
R2
Una Re gión Un Triangulo Una Superficie O
Cuadrangular Esférica
B
Cóncava P
TEOREMA: La partición del plano P es:

“Si dos conjuntos de puntos C1 y C 2 son (R1,R 2 , AOB)
convexos, entonces la intersección de dichos
R1  R 2  AOB  P
conjuntos también es un conjunto convexo”.
POSTULADOS DE LA SEPARACIÓN Separación de la Recta: Un punto “O”
contenido en una recta AB separa a ésta en
1.- Un punto contenido en una recta divide a
dos subconjuntos de puntos teniéndose los
ésta en dos semirrectas.
siguientes casos:
2.- Una recta contenido en un plano, divide a
éste dos semiplanos. SEMIRRECTA.- Es uno de los sentidos de la
3.- Un plano divide al espacio en dos recta.
semiespacios. Sea una recta cualquiera AB y sobre ella
Separación del Espacio: Un Plano “P” tomamos el punto O entre A y B, (ver figura).
contenido en el Espacio “E” separa a éste en
dos diferentes subconjuntos de puntos " E 1 " y A O B
"E 2 " llamados semiespacios tales que: Semirrecta OA : OA

A O
a) E1  E 2  
Semirrecta OB : OB
b) E 1 y E 2 son conjuntos convexos O B
c) Si A  E 1  B  E 2 , entonces AB  P   RAYO.- Es la figura formada por una

d) E 1  E 2  P  E semirrecta y su punto de origen.
Al plano “P” se le denomina “cara” de cada Rayo OA : OA
A O
uno de los semiespacios E 1 y E 2 .
Rayo OB : OB
O B
semiespacio E 2
B Observaciones:
A
- Todo semiespacio, todo semiplano, toda
semirrecta y todo rayo siempre son conjuntos
semiespacio E 1
convexos.
P
LÍNEA
Separación del Plano: Una recta “L”
contenida en un plano “P” separa a éste en Es la figura geométrica cuya extensión tiene
una sola dimensión: la longitud. Se clasifica
dos subconjuntos de puntos " P1 " y "P2 "
en:
llamados semiplanos tales que:
a) Línea Curva: Es aquella línea que no tiene
a) P1  P2  
porción de línea recta por más pequeña que
b) P1 y P2 son conjuntos convexos ésta sea.
c) Si A  P1  B  P2 , entonces AB  L  
d) P1  P2  L  P
A la recta “L” se le denomina “arista” de cada
b) Línea Mixta: Está formada por porciones
uno de los semiplanos P1 y P2 .
de línea recta y porciones de línea curva que
A L se encuentran unos a continuación de otros.
P1
P2
B
P

GEOMETRÍA
c) Línea Quebrada: Es aquella línea que PROBLEMAS RESUELTOS
está formada por porciones de línea recta no 1.- En las siguientes proposiciones escribir V o
alineados que se encuentran unos a F según sea verdadero o falso.
continuación de otros. I. Un sólido es una figura geométrica.
II. Una figura geométrica es cualquier
conjunto de puntos.
III. Los elementos de la geometría son el
punto, la recta y el ángulo.
POSICIONES RELATIVAS DE DOS a) VVV b) VVF c) FVV
RECTAS EN UN PLANO d) FVF e) FFF
Secantes Oblicuas: Son aquellas rectas que
Solución:
tienen un punto en común y forman un ángulo
I) Verdadero: Recordemos: “Se llama Figura
cuya medida es diferente de 90º.
Geométrica a la representación de líneas,
superficies y sólidos adoptando cierta forma y

  90º teniendo una determinada extensión”.
II) Verdadero: Toda Figura Geométrica está
formada por una “gran cantidad” de puntos,
sería pues un conjunto de puntos.
Secantes Perpendiculares: Son aquellas III) Falso: Los elementos de la Geometría
rectas que tienen un punto en común y forman Axiomática son: El Punto, La Recta y El Plano.
un ángulo cuya medida es igual a 90º.
VVF Rpta.
L1 2.- En los siguientes enunciados:

L1  L2
I.- Figuras congruentes son aquellas que tienen
L2 igual forma y tamaño.
II.- Figuras semejantes son aquellas que tienen
Paralelas: Son rectas que perteneciendo a un diferente forma e igual tamaño.
mismo plano, no tienen un punto en común, III.-Figuras equivalentes son aquellas que
es decir, no se intersectan. tienen igual forma y tamaños diferentes.
L1 Son verdaderas:
L1  L2 a) I y II b) I y III c) II y III
L2 d) Solo I e) Solo III
Solución:
Observaciones: I) Verdadero: Por definición.
- La intersección de dos rectas siempre es un conjunto II) Falso: Figuras semejantes son aquellas que
convexo, sin importan que éstas sean paralelas o tienen igual forma y diferente tamaño.
perpendiculares. III) Falso: Figuras equivalentes son aquellas
- La intersección de dos rectas paralelas es el vacío, por que tienen igual área o volumen sin importar
consiguiente, el vacío es un conjunto convexo. su forma.
Solo I Rpta.

3.- Indicar verdadero (V) ó falso (F): 4.- ¿Cuántos de los siguientes conjuntos de
I) Si un triángulo equilátero tiene igual puntos no son convexos?
perímetro que un cuadrado; entonces la I) Una circunferencia
longitud del lado del cuadrado es mayor que la II) Un círculo
del lado del triángulo. III) Un cuadrado
II) Una región cuadrada equivalente a una IV) Una superficie cónica
región rectangular de lados 9cm. y 4cm., tiene V) Una superficie esférica
perímetro 26cm. VI) Una esfera
III) Una esfera y un cono pueden ser VII) Un triángulo
equivalentes. VIII) Una región triangular
a) VVV b) FFF c) FVV a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
d) FFV e) FVF
Solución:
Solución: I) No Convexo
I) Falso II) Convexo
III) No Convexo
L x IV) No Convexo
V) No Convexo
VI) Convexo
x VII) No Convexo
Por dato: VIII) Convexo
3L  4x
5 Rpta.
4
L x
3
5.- Indicar el valor de verdad de las siguientes
L  x proposiciones:
II) Falso I) Un toro (una figura que tiene la forma de
una rosquilla) es un conjunto convexo.
II) Toda región poligonal es un conjunto
x  4
convexo.
III) Toda región triangular es un conjunto
9
convexo.
a) FFV b) FVF c) FFF
- Nos dicen que la región cuadrada es d) VVV e) VFV
equivalente a la región rectangular, entonces
ambas tienen igual área: Solución:
2
x  94 I) Falso
B
x  6cm. No todo el segmento
- Luego el perímetro del cuadrado es: 24cm. AB está contenido
A en el conjunto
III) Verdadero geométrico llamado
La esfera y el cono del enunciado pueden “toro”.
tener igual volumen, por consiguiente serían
equivalentes.
FFV Rpta.

GEOMETRÍA
II) Falso: No toda región poligonal es un III) Verdadero: Por teoría se sabe que un
conjunto convexo, por ejemplo: semiespacio siempre será un conjunto
convexo.
B
A VVV Rpta.
A
B
proposiciones:
La región poligonal de la izquierda es un I) Si la intersección de dos conjuntos es un
conjunto convexo, mientras que la región conjunto convexo, entonces siempre cada uno
poligonal de la derecha no es un conjunto de los conjuntos es convexo.
convexo. II) Si la reunión de dos regiones triangulares
III) Verdadero: Todo triángulo siempre es un no disjuntas es un conjunto no convexo
polígono convexo, por consiguiente la entonces la intersección es un conjunto
respectiva región triangular será un conjunto convexo.
convexo. III) Sean P y Q dos conjuntos convexos,
entonces (P Q) es un conjunto convexo.
FFV Rpta.
a) VFF b) FFV c) VFV
6.- Indicar el valor de verdad de las siguientes d) FVF e) VVV
proposiciones: Solución:
I) La intersección de un semicírculo con otro I) Falso: Según el Teorema dado: “Si dos
semicírculo es siempre un conjunto convexo. conjuntos de puntos C1 y C 2 son convexos,
II) Una región triangular cuyos 3 vértices se ha
omitido, es siempre un conjunto convexo. entonces (C1  C 2 ) también es un conjunto
III) Un semiespacio es un conjunto convexo. convexo”, pero no necesariamente si
a) VVV b) VVF c) FVF (C1  C 2 ) es convexo, C1 y C 2 son
d) FFF e) VFV convexos; por tanto: el recíproco de la
Solución: proposición enunciada no es necesariamente
I) Verdadero: Es bastante obvio que un verdadera.
semicírculo es un conjunto convexo. Ahora, A
por el Teorema que dice: “Si dos conjuntos de
B
puntos C1 y C 2 son convexos, entonces A B
(C1  C 2 ) también es un conjunto convexo”,

se deduce fácilmente que la intersección de
Se puede observar en el gráfico de la izquierda
dos semicírculos es un conjunto convexo.
que la intersección de un conjunto convexo y
II) Verdadero: El hecho de haberle quitado
otro que es no convexo da por resultado un
los vértices a la región triangular no quiere
conjunto que es convexo.
decir que deje de ser un
Así mismo en el gráfico
conjunto convexo pues
de la derecha nótese
no existe segmento
que los dos conjuntos
alguno que pase por esos
son no convexos, sin
vértices teniendo sus
embargo la intersección
extremos en el conjunto
de ambos es un
mencionado
conjunto convexo.

II) Verdadero: II) Verdadero
Recordemos: “La intersección de dos T
conjuntos convexos siempre es un conjunto R
convexo” Luego la intersección de ambos es R1
un conjunto convexo. R2
III) Falso: La región sombreada de la figura

adjunta representa (P Q) . Al trazar AB , este No existe un
segmento con extremos en dos puntos de la
P segmento no está región que pase por alguno de los puntos
Q completamente excluidos. El conjunto es convexo.
A contenido en la parte
B
sombreada, por lo III) Verdadero
tanto (P Q) es un Todos los conjuntos de
1 2 puntos determinados
conjunto no convexo.
resultan ser interiores
FVF Rpta. 4 3 de los respectivos
ángulos determinados
8.- Determinar el valor de verdad (V) ó (F) de 5 6 y entonces existen 6
las siguientes proposiciones: conjuntos convexos.
I) Una región triangular de la que se han IV) Falso: Según el Teorema dado: “Si dos
omitido los puntos medios de sus lados es un conjuntos de puntos C1 y C 2 son convexos,
conjunto convexo.
entonces (C1  C 2 ) también es un conjunto
II) Una región circular de cuyo contorno se
han extraído dos puntos diametralmente convexo”, pero no necesariamente si
opuestos es un conjunto convexo. (C1  C 2 ) es convexo, C1 y C 2 son
III) Dos rectas paralelas al ser interceptadas por convexos; por tanto el recíproco de la
una secante determinan en un plano 6 proposición enunciada no es necesariamente
conjuntos convexos. verdadera.
IV) A y B son conjuntos convexos si y sólo si FVVF Rpta.
A  B es un conjunto convexo.
a) FVVV b) FFFF c) FVVF 9.- Sea R un círculo y T un triángulo, ¿cuál es
d) FVFV e) FFVV el valor de verdad de las siguientes
proposiciones?
Solución: I) (R  T) es siempre un conjunto no convexo.
I) Falso II) Si T  R , entonces T determina con R una
Al estar omitido el punto Q por ejemplo, el partición de 3 elementos.
B
AC pasa por el punto Q III) Si T  R   , entonces T determina en R
que no pertenece a la un máximo de 4 conjuntos convexos.
región y entonces no está a) VVV b) FFF c) FVV
M N
totalmente incluido en d) FFV e) FVF
esta región. El conjunto
es no convexo. Solución:
A Q C
I) Falso Sean R y T situados del siguiente
modo:

GEOMETRÍA
a) M  Q es un conjunto convexo
R T b) N  Q es un conjunto convexo
c) Q  P es un conjunto convexo
d) M  N es un conjunto convexo
e) M  P es un conjunto convexo
R  T  R (Convexo) 3.- Indique el valor de verdad de las siguientes

proposiciones:
II) Verdadero I. Si a un conjunto convexo  se le intercepta
La partición que se determina es:
con una recta L , entonces (  L ) es un
(R1,R 2 , T)  3 elementos.
III) Verdadero T II. La reunión de dos rayos, es un conjunto no
T
R convexo.
R
1
3
1 3 III. Un ángulo es un conjunto convexo.
2 a) VVV b) VFF c) VVF
2
d) VFV e) FFF
4
4 4.- Indique el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
PRÁCTICA DIRIGIDA I. Toda intersección de un ángulo y una recta
es un conjunto convexo.
1.- Dados los siguientes conjuntos, indicar
II. Una región cuadrangular en la que se han
cuáles son conjuntos convexos y cuales son no
omitido 2 vértices es siempre un conjunto
convexos:
convexo.
I) Un triángulo ( )
III. Si en una región triangular rectangular se
II) El Espacio ( )
omite una altura, entonces el conjunto
III) El plano ( )
resultante será siempre un conjunto no
IV) Un Segmento ( )
convexo.
V) Un círculo ( )
a) FFV b) VFF c) FFF
VI) Una línea mixta ( )
d) VVV e) VVF
VII) Un círculo si su circunferencia ( )
VIII) Un rectángulo sin sus vértices ( ) 5.- Indique el valor de verdad de las siguientes
IX) Una región triangular sin un vértice ( ) proposiciones:
X) Una región triangular sin el punto medio de I. Un ángulo “A” y una circunferencia “C”
uno de sus lados ( ) determinan en el plano que los contiene un
XI) Un círculo sin su centro ( ) máximo de 3 regiones no convexas.
XII) Un ángulo ( ) II. Sea I 1 y I 2 los interiores de dos ángulos
adyacentes, entonces I1  I 2 es siempre un
2.- En la siguiente figura, ¿Cuál de los
siguientes enunciados es verdadero? conjunto no convexo.
III. Sea " T " y “L” una región triangular y una
N recta respectivamente tal que T  L   .
P
(T  L) es un conjunto convexo. Entonces,
M alguna intersección de “T” y “L” es sólo un
Q
punto de “T”.

a) VVV b) VFV c) FVV II. Sea L una recta y C una circunferencia
d) VVF e) FVV contenidos en un plano P tal que L  C   ,
entonces L y C determinan una partición de P
6.- Indique las proposiciones verdaderas: de 5 elementos.
I. Un arco de circunferencia es un conjunto
III. Ningún conjunto convexo resulta de la
convexo.
reunión de dos conjuntos convexos.
II. Sea “P” una región cuadrada ABCD y “T” a) VVV b) FFF c) VFV
una región triangular ABE, entonces (P  T)
d) VFF e) FVF
es siempre un conjunto convexo.
III. El interior de un ángulo es siempre un 10.- Determine el valor de verdad de:
conjunto convexo. I. Ninguna diferencia de dos conjuntos no
a) I y II b) Sólo II c) Sólo III convexos es un conjunto convexo.
d) II y III e) I y III II. Toda unión de dos conjuntos no convexos
es un conjunto no convexo.
7.- Indicar el valor de verdad de las siguientes III. La diferencia entre el máximo y el mínimo
proposiciones: número de conjuntos convexos determinados
I. Toda región cuadrilátera equilátera es un por una circunferencia, un ángulo y una recta
conjunto convexo. contenidos en un plano (sin considerar a sus
II. Todo polígono convexo es un conjunto no propios puntos) es 4.
convexo. a) FFF b) VVV c) FFV
III. Una recta al interceptar un ángulo d) FVV e) VVF
determinar como máximo 4 regiones
convexas. 11.- Diga el valor de verdad de las siguientes
IV. Todo polígono equilátero determina en su proposiciones:
interior una región poligonal convexa. I. Dos regiones cuadrangulares convexas que
a) VVVF b) VVVV c) VVFF se interceptan determinan un máximo de 9
d) VFFF e) FFFF conjuntos convexos disjuntos, sin considerar su
frontera.
8.- Indique el valor de verdad de las siguientes II. Sea C un círculo y P un punto que
proposiciones: pertenece al círculo, entonces (C  P) es
I. El interior de todo ángulo es un conjunto siempre un conjunto no convexo.
convexo. III. Si L es una recta, T un triángulo y P un
II. La intersección de todo triangulo y sus plano que las contiene, entonces (L  T) es
puntos interiores es un conjunto convexo.
siempre un conjunto no convexo.
III. Un punto de una recta lo separa en dos
a) VVV b) VVF c) VFF
conjuntos convexos.
d) VFV e) FFF
a) VVV b) VFF c) VVF
d) FFF e) FVF
12.- ¿Es verdad?
I. A es una región triangular.
9.- Determinar el valor de verdad de las
B es una región pentagonal convexa.
proposiciones dadas:
Alguna reunión de A y B es un conjunto no
I. Si A y B son dos conjuntos convexos,
entonces (A  B) es siempre un conjunto no convexo.
II. C es una región cuadrangular convexa.
convexo.
D es una región cuadrangular no convexa.

GEOMETRÍA
Alguna reunión de C y D es un conjunto PRÁCTICA DOMICILIARIA
convexo.
III. Toda diferencia de dos conjuntos convexos 1.- Dados los siguientes conjuntos, indicar cuáles
es un conjunto convexo. son conjuntos convexos y cuales son no
IV. El conjunto de puntos que forman un convexos:
triángulo, es un conjunto no convexo. I) Un ángulo ( )
a) I y II b) II y IV c) II y III II) El Plano ( )
d) I, II y IV e) Sólo II III) El exterior de un plano ( )
IV) Un Segmento ( )
V) Una circunferencia ( )
VI) Una línea quebrada ( )
proposiciones:
VII) Un círculo ( )
I. El exterior de un ángulo, es un conjunto
VIII) Un rectángulo sin sus vértices ( )
convexo. IX) Una región triangular sin un vértice ( )
II. El interior de un triángulo, es un conjunto X) Un círculo sin su centro ( )
convexo.
III. Si una recta L está contenida en un plano 2.- De las siguientes proposiciones, indicar la
tabla de valor de verdad.
H . Entonces (H  L ) es un conjunto I. Si A y B son dos conjuntos convexos, A  B
convexo. es un conjunto convexo.
a) VVV b) FVF c) FVV II. Todo punto separa a la recta en dos conjuntos
d) VFF e) VVF no vacíos llamados semirrectas.
III. Si la intersección de dos conjuntos no es un
14.- Indicar el valor de de las siguientes conjunto convexo, entonces ninguno de los dos
proposiciones. conjuntos es convexo.
a) VVF b) FFV c) VVV
I. Si en una recta XX' se ubica el punto O ,
d) FFF e) FVV
entonces OX  OX ' es un conjunto convexo.
II. Sea C el conjunto de puntos de un plano 3.-De las siguientes proposiciones, indicar la tabla
representado por un par lineal y P el plano de valor de verdad.
que lo contiene. Entonces (P  C) es un I. Alguna diferencia de dos conjuntos no
conjunto formado por tres conjuntos convexos. convexos es un conjunto convexo.
III. El conjunto vacío es un conjunto convexo. II. Si la intersección de dos conjuntos es convexa,
a) VVV b) FFV c) FVV entonces ninguno de los dos conjuntos es no
d) VFF e) FFF convexo.
III. El conjunto de los puntos interiores de un
15.- Si una recta L de un plano P, la cual polígono equilátero (n  3) es siempre un
separa a este plano en dos conjuntos de conjunto convexo.
puntos P1 y P2 , indique la verdad o falsedad a) VFF b) VVF c) VVV
d) FFF e) FFV
de las siguientes proposiciones:
I. P1 y P2 no incluyen a L. 4.- Si una recta L de un plano P, la cual separa a
II. P1 y P2 son convexos este plano en dos conjuntos de puntos P1 y P2 ,
III. P1 y P2 se denominan planos. indique la verdad o falsedad de las siguientes
a) VVV b) VVF c) VFF proposiciones:
d) FVF e) FVV I. P1 y P2 no incluyen a L.

II. P1 y P2 son convexos III) Sean P y Q dos conjuntos convexos, entonces
III. P1 y P2 se denominan planos. (P  Q) es un conjunto convexo.
a) VVV b) VVF c) VFF a) VFF b) FFV c) VFV
d) FVF e) FVV d) FVF e) VVV
5.- Indique el valor de verdad de las siguientes 9.- Indicar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones: proposiciones:
I. Un círculo sin el borde es un conjunto convexo. I) Un segmento al cual se le ha omitido su punto
II. La intersección de dos círculos es un conjunto medio es un conjunto convexo.
convexo. II) Una región circular a la cual se le han omitido
III. Un cuadrilátero siempre es un conjunto dos puntos diametralmente opuestos es un
convexo. conjunto cóncavo.
a) VVV b) VVF c) VFV III) Una región triangular a la cual se le ha
d) VFF e) FFV omitido su baricentro es un conjunto convexo.
IV) Dos rectas paralelas cortadas por una secante,
6.- Determinar el valor de verdad de las determinan en el plano, seis regiones las cuales
siguientes proposiciones: todas son conjuntos convexos.
I. La región que se obtiene al quitar dos lados a a) FFFF b) FFFV c) FVVF
una región cuadrangular regular es un conjunto d) FVFV e) VVVF
convexo.
II. La semirrecta es un conjunto convexo. 10.- Indicar si las siguientes proposiciones son
III. Una región triangular cuyos vértices se han verdaderas o falsas con una V o F según sea lo
omitido es un conjunto convexo. correcto:
a) VVV b) FVF c) FVV I) Una región triangular es convexa.
d) VFV e) VFF II) La superficie de un cilindro es un conjunto
convexo.
7.- Indique el valor de verdad: III) El interior de una circunferencia es un
I. Una recta y un ángulo contenidos en un plano, conjunto convexo.
pueden determinar una partición de 5 elementos. IV) Un polígono convexo es un conjunto
II. Todo plano separa al espacio en dos convexo.
semiespacios E 1 y E 2 tal que E 1  E 2 es un a) VVFV b) VVVF c) FVVF
conjunto convexo. d) VFVF e) VFFF
III. Sea C: Conjunto de puntos de un cono.
T: Conjunto de puntos de una de las 11.- En la geometría euclidiana, ¡cuál o cuáles de
generatrices. las siguientes proposiciones son falsas?
(C  T) es un conjunto convexo. I. El plano es medible.
a) VFF b) VVV c) FFV II. La recta no es medible.
d) FFF e) VFV III. El punto no se puede definir.
IV. A la recta, el punto y el plano se les considera
8.- Indicar el valor de verdad de las siguientes como elementos de la geometría.
proposiciones: a) Sólo II b) Sólo I c) I y II
I) Si la intersección de dos conjuntos es un d) II, III y IV e) Ninguna
conjunto convexo, entonces siempre cada uno de
los conjuntos es convexo. 12.- Indicar el valor de verdad de las siguientes
II) Si la reunión de dos regiones triangulares no proposiciones:
disjuntas es un conjunto no convexo entonces la
intersección es un conjunto convexo.

GEOMETRÍA
I. Una figura A es convexa, si para algún par de a) VVF b) FVV c) FFF
puntos P,Q  A , se cumple que PQ  A . d) VFF e) FVF
II. Toda línea es una figura convexa. 16.- Indicar el valor de verdad de las siguientes
III. Dos triángulos que tienen igual medida son proposiciones:
siempre congruentes. I. Si la intersección de dos conjuntos es convexo,
IV. Dos figuras congruentes son siempre entonces siempre cada uno de los conjuntos es
equivalentes. convexo.
a) VFVV b) VFFV c) FVVV II. Sean A y B dos conjuntos convexos, entonces
d) FFVV e) FFFV (A  B) es un conjunto convexo.
13.- Indicar verdadero o falso: III. Una región triangular sin un vértice es un
I. Un cuadrado, puede ser congruente a un conjunto convexo.
a) VFF b) FFV c) VFV
triángulo.
d) FVF e) VVV
II. Dos figuras congruentes, son siempre
equivalentes. 17.- Indicar el valor de verdad de las siguientes
III. Dos figuras equivalentes, son siempre proposiciones:
congruentes. I. Una región poligonal convexa de la que se ha
IV. Un cubo y un cuadrado, pueden ser excluido sus vértices, es un conjunto convexo.
equivalentes. II. Ninguna región convexa resulta de la unión de
V. Si un cuadrado y un triángulo, tienen igual dos regiones no convexas.
perímetro, se denominan equivalentes. III. La reunión de los dos semiespacios,
a) FVFFF b) FVFFV c) FVFVF determinados por un plano de separación, es una
d) FFVFF e) VFVVV región convexa.
IV. La región triangular, cuyo incentro se ha
14.- Determinar la tabla de valor de verdad de las excluido, es un conjunto no convexo.
siguientes proposiciones: a) VFFV b) VVVV c) VFVF
I. Si una región triangular T y en ella se traza la d) VVFV e) VFFF
mediana BM , entonces (T  BM) es un
proposiciones:
II. El interior de una circunferencia es un
I. Una región pentagonal equilátera puede ser un
III. Una esfera es un conjunto convexo.
II. Una región circular de cuyo contorno se
IV. Si P es un plano y L es una recta contenida
excluyen dos puntos diametralmente opuestos, es
en P, entonces (P  L) es un conjunto convexo.
una región convexa.
a) FVVF b) VVVV c) VFVV III. Un polígono convexo es un conjunto no
d) VVVF e) VVFV convexo.
a) VFV b) FFV c) VVV
15.- Indique el valor de verdad de las siguientes d) FVV e) FVF
proposiciones:
I. La intersección de regiones circulares es 19.- Indique el valor de verdad de las siguientes
siempre un conjunto convexo. proposiciones:
II. Si R es la región poligonal convexa ABCDE y I. La unión de una semirrecta con su origen es un
AC , entonces R  AC es un conjunto convexo. conjunto convexo.
III. Un cuadrado ABCD y un triángulo equilátero II. Una poligonal cerrada siempre divide al plano
siempre limitan una región AFBCD convexa. que lo contiene en un conjunto convexo y en
otro no convexo.

III. El punto siempre es un conjunto convexo.
a) VFV b) VVF c) VVV 24.- Indicar el valor de verdad de:
d) FFV e) FVV I) Una región cuadrada de la que se han excluido
dos lados opuestos, es un conjunto convexo.
20.- Indique la tabla de valor de verdad de las II) La intersección de dos regiones trapezoidales
siguientes proposiciones: es un conjunto convexo.
I. Una región cuadrada, sin dos vértices puede III) Ninguna unión de dos conjuntos no convexos
ser un conjunto convexo. es un conjunto convexo.
II. Si la reunión de dos regiones triangulares no a) FVF b) FVV c) VVF
disjuntas es un conjunto no convexo, entonces la d) VVV e) FFF
intersección es un conjunto convexo.
III. La reunión de dos rayos es siempre un 25.- Indicar el valor de verdad de las siguientes
conjunto no convexo. proposiciones:
a) VFF b) FVV c) VFV I) Alguna diferencia de dos conjuntos no
d) FVF e) VVF convexos es un conjunto convexo.
II) Ninguno de los semiespacios separados por un
plano, contiene a este plano.
proposiciones:
III) Una recta y una circunferencia que no se
I) Un toro (una figura que tiene la forma de una
intersectan, determinan en un plano que las
rosquilla) es un conjunto convexo.
contiene, una partición de 5 elementos.
II) Toda región poligonal es un conjunto
a) FVV b) FVF c) VVV
convexo.
d) VFV e) VVF
III) Toda región triangular es un conjunto
convexo.
a) FFV b) FVF c) FFF
proposiciones:
d) VVV e) VFV
I) Si “T” es una región triangular y “E” un círculo,
22.- Indicar verdadero (V) ó falso (F): tal que (T  E)   , entonces (T  E) es un
- Si un triángulo equilátero tiene igual perímetro conjunto convexo.
que un cuadrado; entonces la longitud del lado II) La intersección no vacía de tres planos es un
del cuadrado es mayor que la del lado del conjunto convexo.
triángulo. III) Dos planos paralelos determinan en el
- Una región cuadrada equivalente a una región espacio, una partición de 4 elementos.
rectangular de lados 9cm. y 4cm., tiene perímetro a) VVF b) VVV c) VFF
26cm. d) FVF e) FVV
- Una esfera y un cono pueden ser equivalentes.
a) VVV b) FFF c) FVV 27.- Determinar el valor de verdad de las
d) FFV e) FVF siguientes proposiciones:
I) Un punto es un conjunto convexo.
23.- En las siguientes proposiciones, indicar la II) Ninguno de los dos semiplanos determinados
respectiva tabla de valor de verdad: por una recta de un plano contiene a dicha recta.
- Un triángulo es un conjunto convexo . III) Si A y C son un ángulo y un círculo
- Un cilindro es un conjunto convexo. contenidos en un plano P, entonces en
- El exterior de un ángulo es un conjunto P  (A  C) se determinan 3 conjuntos
convexo. convexos como máximo.
- Una circunferencia es un conjunto convexo. a) VVF b) VVV c) VFV
a) FFVV b) FVFF c) VFVV d) FVV e) FVF
d) VFFF e) VVVV

GEOMETRÍA
Definición.- Es el conjunto de puntos congruentes; es decir, dicho punto lo divide

pertenecientes a una línea recta limitados por por la mitad.
dos puntos denominados extremos. Todo Punto medio de AB
segmento tiene una longitud cuya medida que
siempre es un número real positivo. A M B
Elementos AB
AM  MB 
A B A, B : Extremos 2
POSTULADO DE LA MÍNIMA Operaciones con Longitudes de

DISTANCIA Segmentos
“La mínima distancia entre dos puntos es la
Axioma: “El todo es igual a la suma de sus
longitud del segmento que los une”.
partes”.
C
Suma de longitudes de Segmentos:
a b AC  a  b
A B C AC  AB  BC
A B
De modo que, en la figura adjunta, el menor Postulado: “Si un segmento se divide en dos
camino para ir de A hacia B es AB . Entonces: partes, la longitud de una parte es igual a la
AB  AC  CB longitud del total menos la longitud de la otra
parte”.
Congruencia de Segmentos Resta de longitudes de Segmentos:
Dos segmentos son congruentes si tienen la
b QR  a  b
misma longitud así, si AB y CD tienen la
P Q R QR  PR  PQ
misma longitud decimos que son congruentes. a
Observaciones: Sobre una recta real R se

A B AB  CD
tienen los puntos A y B cuyas coordenadas
AB  CD son “a” y “b” respectivamente, entonces se
C D
cumple:
Postulado del Punto Medio
“Todo segmento tiene un único punto medio A  (a) M B  (b)
el cual está a igual distancia de los extremos”. La coordenada del punto medio del
segmento AB viene dado por:
Punto Medio de un Segmento.- Llamado ab
también punto bisector, es aquel punto que M
2
divide a un segmento en dos segmentos

La medida del segmento AB es igual a: 4.- Si M es punto medio de BC

AB  b  a
A B M C
Segmentos Consecutivos.- Se llama 2
2 (BC)
segmentos consecutivos a aquellos que están (AM)  AB  AC 
uno a continuación del otro, cada segmentos 4
tiene con el siguiente un extremo común.
5.- Si M es punto medio de BC
A B C D E
A B M C
F
 
B D 2 2 2 2
(AB)  (AC)  2 (AM )  (BM)
A G
C E
Propiedades: 6.- Teorema de Descartes
1.- Si M es punto medio de AB A B C D
N es punto medio de CD AB AD 1 1 2
Si  ; se cumple:  
BC CD AB AD AC
A M B C N D
7.- Teorema de Newton:
?
“O” es punto medio de BD
AC  BD
MN 
2
A B C O D
2.- Si M es punto medio de AB AB AD 2
Si  ; se cumple: (BO)  AO  CO
N es punto medio de AC BC CD
8.- Teorema:
A M N B C
? A B C D
AB AD
BC Si  ; se cumple:
MN  BC CD
2 2
(AC)  AB  AD  BC  CD
3.- Si M es punto medio de AC
9.-Teorema:
A B M C A B C D
? Si (AB)(CD)  n(AD)(BC) ; se cumple:
BC  AB n 1 n1
BM   
2 AB AD AC

GEOMETRÍA
10.- Teorema: Nos piden:
AM  a  b … (I)
A B C D Por dato:
Si (AB)(BD)  (AC)(CD) ; se cumple: AB  AC  18
AB  CD a  (a  2b)  18
11.- Teorema: a  b  9 … (II)
De (I) y (II):
A1 A 2 A 3 A 4 A n  3 A n  2 A n 1 A n AM  9 Rpta.
A1A 3  A 2A 4  A 5 A 7  ...  A n 2A n  A1A n  A 2A n 1
3.- Sobre una línea recta se consideran los
puntos consecutivos A, B, C y D; de modo
PROBLEMAS RESUELTOS
que: AC  24 m. y BD  30m. Hallar la
1.- En los puntos colineales A, B, C y D se
longitud del segmento que une los puntos
cumple que BC  5, AC  BD  20. Hallar
AD. medios de AB y CD.
a) 10 b) 15 c) 12 a) 21m. b) 23m. c) 25m.
d) 18 e) 14 d) 27m. e) 30m.
Solución:
Solución:
30
a 5 b a a b c c
A B C D A M B C N D
Nos piden: 24
AD  a  5  b Nos piden:
AD  (a  b)  5 … (I) MN  a  b  c … (I)
Por dato: Por dato:
AC  BD  20 AC  24  2a  b  24 … (II)
(a  5)  (5  b)  20 BD  30  b  2c  30 … (III)
a  b  10 … (II) Sumando (II) y (III):
De (I) y (II): a  b  c  27 … (IV)
AD  15 Rpta. De (I) y (IV):
MN  27m. Rpta.
2.- En una recta se toman los puntos
consecutivos A, B y C tal que AB  AC  18,
puntos consecutivos A, B, C y D de modo que:
luego se toma el punto medio M del segmento
AB.BD  AC.CD  AD.BC y AB.CD  8m 2 .
BC. Hallar AM.
a) 10 b) 8 c) 9 Calcular la longitud del segmento BC.
d) 18 e) 16 a) 1m. b) 2m. c) 3m.
d) 4m. e) 5m.
Solución: Solución:
a b b a b c
A B M C A B C D

Nos piden: Solución:
BC  b … (I) a b b
Por dato:
A B M C
AB  CD  8  ac  8 … (II)
Nos piden:
También:
AM  a  b … (I)
AB  BD  AC  CD  AD  BC
Por dato:
a(b  c)  (a  b)c  (a  b  c)b 2
2 (BC)
2ac  b … (III)  AB  AC  64
4
De (II) y (III):
2
b  4 … (IV) (2b)
 a(a  2b)  64
Con (I): 4
BC  4m. Rpta. a  b  8 … (II)
De (I) y (II):
5.- Los puntos A, B, C, D y E se encuentran
AM  8 Rpta.
sobre una línea recta de tal forma que
BC  2AB, AD  20,
7.- En los puntos colineales A, B y C se toma
(AB)(CE)  (AC)(BD). Encontrar DE.
el punto medio M de BC de modo que:
a) 20 b) 30 c) 15
(AB)2  (AC)2  26. Hallar (AM)2  (BM)2 .
d) 40 e) 35
a) 10 b) 13 c) 26
Solución: d) 20 e) 14
a 2a b c
Solución:
A B C D E a b b
20
Nos piden: A B M C
DE  c … (I) Nos piden:
2 2 2 2
Por dato: (AM)  (BM)  (a  b)  b
AD  20  3a  b  20 … (II) 2 2 2 2
(AM)  (BM)  a  2ab  2b … (I)
También: Por dato:
(AB)(CE)  (AC)(BD) 2 2
(AB)  (AC)  26
a(b  c)  (3a)(2a  b) 2 2
a  (a  2b)  26
c  2(3a  b) … (III)
2 2
De (I), (II) y (III): (a  2ab  2b )  13 … (II)
DE  40 Rpta. De (I) y (II):
2 2
(AM)  (BM)  13 Rpta.
6.- En una línea recta se marcan los puntos
consecutivos A, B y C; luego se toma el punto 8.- Sobre una recta se toman los puntos
medio M de BC. Encontrar AM, si consecutivos A, B, C y D de modo que
2 1 1 1
(BC) AB  CD  AD  BC, además   .
 AB  AC  64. AB AD 6
4 Encontrar AC.
a) 10 b) 8 c) 9 a) 9 b) 15 c) 12
d) 18 e) 16 d) 18 e) 24
GEOMETRÍA
Solución: 9.- Sobre una línea recta se consideran los

puntos consecutivos A, B, C y D, que cumple
A B C D AB AD
la siguiente condición  . Si
AB  CD  AD  BC … (I) BC CD
1 1 1 BC  CD 1 1
  … (II)  8 , hallar  .
AB AD 6 CD  BC AD AB
1
OBSERVACIÓN: Todos los problemas a) 8 b) c) 16
16
que se presentan de esta forma, se 1 1
resuelve siempre de la siguiente manera: d) e)
4 8
Observamos en (I), AB y AD se
encuentran en (II), pero CD y BC no se
Solución:
encuentran en (II), entonces los que no
se encuentran en (II) se buscan en los A B C D
puntos ubicados en la línea recta y los
AB AD
que se encuentran en (I) y en (II) se  … (I)
BC CD
dejan, veamos:
BC  CD
 8 … (II)
CD  BC
De la figura:
El dato (I) es conocido, entonces es seguro que
CD  AD  AC
utilizaremos el Teorema de DESCARTES,
BC  AC  AB ahora, lo que debemos hacer es relacionar este
De este último observamos que AD y AB se dato con el dato (II):
encuentran en (I) y en (II), además AC es
nuestra incógnita, luego reemplazamos en (I): De la figura se tiene:
AB  AC  BC
AB  CD  AD  BC
AD  AC  CD
AB(AD  AC)  AD(AC  AB)
Estas expresiones las reemplazamos en (I):
AB  AD  AB  AC  AD  AC  AD  AB AB AD
2AB  AD  AD  AC  AB  AC 
BC CD
2AB  AD  (AD  AB)AC
AC  BC AC  CD
2 (AD  AB) 
 BC CD
AC AB  AD
AC  CD  BC  CD  AC  BC  CD  BC
2 AD AB
  AC  CD  AC  BC  2BC  CD
AC AB  AD AB  AD AC BC  CD
 … (III)
Teorema de DESCARTES: 2 CD  BC
2 1 1 De (II) y (III):
  … (III) AC  16
AC AB AD
Ahora, utilizando el Teorema de DESCARTES:
De (II) y (III): 2 1 1
 
AC  12 Rpta. AC AB AD

Tendremos: AB AD y AB  BC  CD. ¿Cuál de las

1 1 1 BC CD
  Rpta. siguientes alternativas es la correcta?
AD AB 8
a) CD 2  BC  AD b) CD 2  AB  AC
2
10.- Sobre una línea recta se consideran los c) CD  BC  AB d) CD 2  BC  AC
puntos consecutivos A, B, C y D tal que se
e) CD 2  BC  AD
cumple la siguiente relación: 2
AB  CD  n  AD  BC, además se cumple
1 n 8 Solución:
que   . Hallar “n”.
AD AB AC
A B C D
1 1
a) 7 b) 9 c) d) 1 e) Por dato:
8 7 AB AD
Solución: 
BC CD
Por Razones y Proporciones:
A B C D
AB  BC AD  CD … (I)
Por dato: 
BC CD
AB  CD  n  AD  BC … (I)
También por dato se tiene:
1 n 8 AB  BC  CD … (II)
  … (II)
AD AB AC De la figura:
De la figura: AD  CD  AC … (III)
CD  AD  AC (II) y (III) en (I):
BC  AC  AB CD AC

Reemplazando ambas expresiones en (I): BC CD
AB(AD  AC)  n  AD(AC  AB) Finalmente:
AB  AD  AB  AC  n  AD  AC  n  AD  AB 2
CD  BC  AC Rpta.
AB  AD  (1  n)  n  AD  AC  AB  AC
AB  AD  (1  n)  (n  AD  AB)AC puntos consecutivos A, B, C y D de tal manera
(1  n) (nAD  AB) que se cumple AB  CD  BC  AD y

AC AB  AD a b c d
   . Hallar
(1  n) n 1 … (III) AC CD BD AB
 
AC AB AD (a  b  c  d).
De (II) y (III): a) 6 b) 9 c) 18
1 n  8 d) 15 e) 12
n  7 Rpta. Solución:
11.- Sobre una recta se toman los puntos A B C D

consecutivos A, B, C y D cumpliéndose:
Por dato:
AB  CD  BC  AD … (I)

GEOMETRÍA
De la figura: 3.- Sobre una línea recta se consideran los
CD  BD  BC puntos consecutivos A, B, C y D; de modo
AD  AB  BD que: AC  24 m. y BD  30m. Hallar la
Reemplazando en (I): longitud del segmento que une los puntos
AB  (BD  BC)  BC  (AB  BD) medios de AB y CD.
De donde: a) 21m. b) 23m. c) 25m.
1 2 1 d) 27m. e) 30m.
  … (II)
BC BD AB
También de la figura: 4.- Sobre una línea recta se consideran los
AB  AC  BC puntos consecutivos R, O, L, O’; sabiendo que
AD  AC  CD se cumple la relación RO  LO  2RO' LO ,
Reemplazando en (I): hallar RL, si RO  a ; RO'  b .
(AC  BC)  CD  BC  (AC  CD) 3ab
a) b) ab c) ab(a  b)
De donde: a  2b
1 2 1 2ab a
  … (III) d) e)
BC AC CD ab b
De (II) y (III):
2 1 2 1 5.- Sobre una línea recta se consideran los
  
AC CD BD AB puntos consecutivos A, B, C y D de modo que:
Luego: AB.BD  AC.CD  AD.BC y AB.CD  8m 2 .
a  2 , b  1, c  2 y d  1 Calcular la longitud BC.
Por lo tanto: a) 1m. b) 2m. c) 3m.
a  b  c  d  6 Rpta. d) 4m. e) 5m.
PRÁCTICA DIRIGIDA 6.- En una recta se ubican los puntos

consecutivos A, B, C, D y E tal que
1.- Sobre una línea recta, se consideran los
puntos consecutivos A, B, C y D; de modo que AD.BE  80m 2 , calcular AD  BE si
CD  3BC. Hallar la longitud de AC, si AC  BC  CD  CE  18 m. (AD > BE).
a) 3m b) 2m c) 2,5m
AD  3 AB  20m. d) 3,5m e) 4m
a) 1m. b) 2m. c) 3m.
d) 4m. e) 5m. 7.- En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D; tal que:
2.- Sobre una línea recta, se consideran los
AB  BC  3cm. y AD  CD  15cm.
puntos consecutivos A, B, C y D; de modo que
AB  9 m. y BC  3m. Además Calcule la longitud de BD.
AB.CD  AD.BC Hallar la longitud del a) 6cm. b) 5cm. c) 4,5cm.
d) 6,5cm. e) 7cm.
segmento CD.
a) 3m. b) 4m. c) 6m. 8.- Sobre una línea recta se ubican los puntos
d) 8m. e) 3,5m. consecutivos A, B, C, D, E, F, G y H. Hallar

2 3 a) 3 b) 6 c) 2 3
AH, si BG  (AH) y CF  (BG) , además
3 5 d) 3 2 e) 2
AD  BE  DG  CF  EH  31.
14.- Sobre una recta se toman los puntos
a) 12 b) 14 c) 15
consecutivos A, B, C y D de modo que
d) 17 e) 31
AB  CD  AD  BC, además
9.- Los puntos colineales A, B, C, D, E y F 1 1 1
  . Encontrar AC.
están de manera que AB  DE , AB AD 6
AC  BD  CE  DF  14 y 2.AF  5.AD , a) 9 b) 15 c) 12
hallar AD. d) 18 e) 24
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
15.- En una recta se ubican los puntos
consecutivos ABC y D de modo que:
10.- Sobre una recta se tienen los puntos
consecutivos A, B, C y D de tal manera que 5 3 2
3(AB)(CD)  5(AD)(BC) y   ,
AB  BD  AD  BC , además AB AD 3
1 1 2 calcular AC.
  . Hallar BC. a) 6 b) 9 c) 18
AB BD 5 d) 15 e) 12
a) 0,5 b) 1,5 c) 2,5
d) 2 e) 2,4 16.- En una recta se toman los puntos
consecutivos A, B, C y D de tal manera que
11.- En una recta se tiene los puntos AB  CD  2AD  BC , además
consecutivos A, B, C, D y E tal que: 2 1 n
BD  AC  BE  AD  CE  AE.BD, hallar   . Hallar “n”.
AB AD 2AC
1 1 a) 6 b) 9 c) 18
“a” si a   .
AE BD d) 15 e) 12
1 1 1 17.- Los puntos A, B, C y D forman una
a) b) c)
2 3 4 cuaterna armónica al estar ubicados sobre una
1 1 a b c
d) e) línea recta. Si   ; hallar
5 6 AB AD AC
12.- En una línea recta se ubican los puntos A, (a  b  c).
a) 6 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4
B, C y D tal que (CD)2  AC  BC, además
18.- En una línea recta se consideran los
1 1 1 puntos colineales y consecutivos A, M, O y R,
  . Hallar CD.
AD BD 13 de tal manera que: AM  AR  3MO  OR, y
a) 6,5 b) 26 c) 12 a b c a
d) 13 e) 24   . Calcular .
OR AM AO bc
13.- Dados los puntos consecutivos A, B, C y 2 2 3
a) b) c)
D sobre una línea recta tal que 5 7 5
AB  AD  3BC  CD, además 1 3
1 4 d) e)
  3. Calcular AB. 7 7
CD AC

GEOMETRÍA
19.- Se tienen los segmentos AB y BC 2.- Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos y colineales. P es punto medio de consecutivos A, B, C, D, E y F de modo que
AB y Q es punto medio de BC , M es punto AC  BD  CE  DF y 7CD  AF , calcular
la medida de BC si BF  12.
medio de AQ y N es el punto medio de PC .
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
Si AB  BC  64, ¿cuál es la distancia entre
M y N? 3.- Sobre una recta se tienen los puntos
a) 10 b) 16 c) 20 consecutivos A, M, B, N, P y C siendo M y N
d) 18 e) FD puntos medios de AB y AC , P es punto medio
20.- Sobre una línea recta se ubican los puntos de BC , determinar la alternativa correcta.
A, B y C de manera que BC  AB  16 , a) PN  2(AB) b) PN  AB
hallar la longitud del segmento que tiene por c) 2(PN)  AB d) (AB)(PN)  2
extremos el punto B y el punto medio del e) 4(PN)  AB
segmento que se forma al unir los puntos
medios de AB y BC . 4.- Sobre una recta se tienen los puntos
a) 6 b) 3 c) 4 d) 5 e) 8 consecutivos A, B y C (AB  BC) . Hallar BC si
21.- En una recta se ubican los puntos M es punto medio de AC si (AB)(AC)  4 y
consecutivos A, B, C y D de modo que: 1 1 2
AB  2  BC y CD  3  BC . M es punto medio   .
AM 2BC AB
de AC ; N es punto medio de BD y P es el
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1,5 e) 4
punto medio de MN . Calcular PC si
ND  AM  6 . 5.- Sobre una recta se ubican los puntos
a) 5 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 consecutivos A, B, M, C y D de modo que
CD  2AB, M es punto medio de BC , calcular
22.- Sobre una recta se ubican los puntos P, Q
y R en este orden. También se toman los AC  BD  2AM  2MC.
a) AB b) 2AB c) 3AB
puntos M y N de modo que PM  MN  NR ,
d) 4AB e) 5AB
hallar QN, si PQ  m, QR  n y m  2n.
2n  m 3m  n 2n  m 6.- Sobre una recta se ubican los puntos
a) b) c) consecutivos A, B, C y D de modo que
2 3 3
2m  n AB  CD  2BC  AD . Calcular AC si
mn
d) e) AB  2m. y BD  1m.
3 3 a) 2,25m. b) 2,75m. c) 3m.
d) 3,25m. e) 3,75m.
PRÁCTICA DOMICILIARIA
7.- Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, M, B, C, N y D de modo que
consecutivos A, B, C y D cumpliéndose que
MA  MC , NB  ND y
AB BC
 , BD  80m. y BC  30m. (AC  BD)(1  n)  n(MD  AN) . Calcular “n”.
AD BD
a) 1 b) 0.5 c) 1.5
Calcular AB (en m.). d) 2 e) 2,5
a) 35 b) 40 c) 45
d) 48 e) 50

8.- Sobre una recta se ubican los puntos 14.- Sobre una línea recta se ubican los puntos A,
consecutivos A, B, C y D de modo que se cumple B y C de manera que BC  AB  32 , hallar la
AB pAD p q longitud del segmento que tiene por extremos el
 y   2 . Calcular AC. punto B y el punto medio del segmento que se
BC qCD AB AD
(p  q) (p  q) forma al unir los puntos medios de AB y BC .
a) (p  q) b) c) a) 16 b) 3 c) 4 d) 5 e) 8
2 3
(2p  q) (p  2q) 15.- En una recta se ubica los puntos
d) e)
2 2 consecutivos A, B, C, D y E de modo que
BD  AC  BE  AD  CE  (AE)(BD) .
1 1
consecutivos A, B, C y D de modo que Hallar  .
2AD  BD 2 AE BD
AD(CD  BC)  BD  CD y  . 1 1 1
AD  AB 7 a) b) 3 c) d) 2 e)
Calcular AC. 3 2 6
a) 6 b) 7 c) 4 d) 5 e) 8
16.- En una línea recta se consideran los puntos
10.- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, M, O, R con la siguiente
consecutivos A, B, C, D y E tal que
condición: AM  3.OR , (OM)2  AM.OR .
AC  BD  20 y AB  CD  BC  DE . Hallar
BC  AE. 1 1 1
Además:   . Calcular la longitud
a) 26m b) 20m c) 40m OR MR n
d) 15m e) 30m de OA (n  0).
a) n b) 2n c) 3n d) 4n e) 5n
11.- Los puntos A, Q, R y C de una recta son
tales que AQ es la media aritmética entre AR y 17.- Sobre una línea recta se consideran los
2
RC, si se cumple: (QC)  4  4  QC , el valor puntos consecutivos A, B, C y D, tal que:
de AC es: AD m
 . Hallar BD en función de AC y BC.
a) 1 b) 3 c) 2 d) 5 e) 4 CD n
n
12.- Sobre una recta se toman los puntos a) AC  BC b) nAC  mBC
consecutivos A, B, C y D de modo que mn
1 1 1 AC  BC AC.BC
AB  CD  AD  BC, además   . c) d)
AB AD 9 mn mn
Encontrar AC. n
a) 9 b) 15 c) 12 e) BC  AC
mn
d) 18 e) 24
13.- Se tienen los segmentos AB y BC consecutivos A, B y C, siendo AB  BC ;
consecutivos y colineales. P es punto medio de
además M, N y P son puntos medios de AB ,
AB y Q es punto medio de BC , M es punto
medio de AQ y N es el punto medio de PC . Si
BC y AC respectivamente. Indique cual de las
alternativas es la correcta para
AB  BC  72, ¿cuál es la distancia entre M y N?
MN  (AM  NP).
a) 10 b) 16 c) 36
d) 18 e) FD
GEOMETRÍA
AP AM 23.- En una recta se ubica los puntos A, B, C, D,
a) BP  b) BP c) MN  E y F tal que AC  CE  EF y
3 8 2 2
AP (BE)  (AB)
d) NP e) BP  2(BC)  3(DE), calcule 2 2
.
4 (DF)  (CD)
3 2 9
19.- Sobre una recta se toman los puntos a) b) c)
2 3 4
colineales y consecutivos G, A, B, Y, tal que
GA  BY . Simplifique la expresión 4 6
d) e)
1 1 9 2
 , indicando cual de las
GA.GB AB.AY 24.- En una recta se ubica los puntos
alternativas es la correcta: consecutivos A, B, C, D, E, F, G y H de modo
a) GA.AB b) (GA) 2  (AB) 2 que B, E y F son los puntos medios de AD ,
1 1 BE
c) d) CG y DH respectivamente y  k, calcule
2
(GA)  (AB) 2 GA.AB EF
1 AC  DG
.
e) CD  GH
2(GA) 2  (AB) 2
k 1
a) k b) c)
20.- Sean los puntos colineales y consecutivos A, 2 k
B, C y D tal que BC  AB  1 y CD  AB  3 . k 2
d) e)
Calcule AD; si AB es mínimo entero. 3 k
a) 1 b) 9 c) 10
d) 12 e) 13 25.- En una recta están situados en forma
consecutiva los puntos P, Q, R y S de modo que
21.- Dados los puntos colineales y consecutivos PQ QR
 . Luego se ubica los puntos medios
A, B, C, D, E y F, si PS RS
AC BD CE DF
    m, calcule: M y N de PR y QS respectivamente. Calcule
BC CD DE EF
MN si PM  a y NS  b.
AB BC CD DE
   ab 2 2
BC CD DE EF a) ab b) c) a b
ab
a) (m  4) b) m c) (m  1)
2ab ab
d) (m  2) e) (m  3) d) e)
ab 2
22.- En una recta se ubica los puntos 26.- Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D de modo que B es consecutivos A, B, C y D de modo que se cumple
punto medio de AD . Calcule CD, si se cumple AB pAD p q
 y   2 . Calcular AC.
2 1 1 BC qCD AB AD
que (AC)(AD)  16 y   .
AC AB 2(CD) (p  q) (p  q)
a) (p  q) b) c)
a) 2 b) 3 c) 4.5 2 3
d) 5 e) 6 (2p  q) (p  2q)
d) e)
2 2

27.- Sobre una recta se ubican los puntos proporcional entre PS y QS. Hallar Y si:
consecutivos A, B, C y D de modo que 7(RS)(PR)  (PQ)(PR)  (QS)(RS)
Y .
2AD  BD 2 (RS)(PR)
AD(CD  BC)  BD  CD y  .
AD  AB 7 a) 6 b) 7 c) 4
Calcular AC. d) 5 e) 8
a) 6 b) 7 c) 4
d) 5 e) 8 33.- Sobre una recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D de modo que
28.- Sobre una recta se ubican los puntos AB  CD  BC  AD y
consecutivos A, B, C, D y E tal que 5(2  AB  BD)  AB  AD . Hallar AC.
AC  BD  20 y AB  CD  BC  DE . Hallar a) 16 b) 12 c) 10
BC  AE. d) 15 e) 8
a) 26m b) 20m c) 40m
d) 15m e) 30m 34.- En una línea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D que forman una
29.- Se tienen los puntos consecutivos A, B, C y cuaterna armónica. Si se cumple que:
D sobre una línea recta, de tal manera que 2k  1 1 1 2
AB  CD  AD  BC, AB  a y AD  b.    . Hallar AC,
AD  BC BC AD k  2
Calcular AC. sabiendo que AC y “k” son números primos.
a) ab b) ab a) 1 b) 3 c) 5
ab d) 7 e) 11
d) 2ab e) a  b
2 2
c) a  b 35.- Se tienen los puntos consecutivos y
ab 2
AB CD
colineales A, B, C y D tal que   1;
30.- En una línea recta se consideran los puntos AC BD
consecutivos A, B, C y D de tal manera que AB  a y CD  b . Hallar BC.
AB  2  CD ,
2
BC  AB  CD y
(a  b)
a) (a  b) b) 2 ab c)
1 1 1 2
  . Calcular AC. 2 2
CD BD 5 d) ab e) a b
a) 15 b) 10 c) 5
d) 20 e) 12 36.- Se tienen los puntos consecutivos y
colineales A, B, C y D tal que
31.- A, B, C y D son puntos colineales y m  AB  BD  n  CD  AC . Hallar “x” en la
consecutivos tal que AB  CD  AD  BC ; n m x
AB  BC  x ; AD  CD  y . Calcular BD. siguiente expresión   .
BD AC BC
yx xy a) (n  m) b) (m  n) c) (m  n)
a) xy b) c)
2 4 d) mn e) 2 mn
xy
d) yx e)
2

consecutivos A, B, C y D. Su PR es media

GEOMETRÍA
Definición.- Es la figura geométrica formada Observación:

por dos rayos que tienen un mismo origen y - Los lados de un ángulo siempre son rayos, no
que no pertenecen a la misma recta. son rectas, tampoco son semirrectas, ni segmentos
A de recta.
Elementos
OA y OB : Lados del Angulo A B
O  O: Vértice A B
B
Notación:
O O
Ángulo AOB: ˆ
AOB ó AOB
No es un ángulo Si es un ángulo
Luego se tiene: AOB  OA  OB
ˆ
Medida del ángulo AOB: m AOB ó mAOB Medida del Ángulo Geométrico
En geometría, los ángulos se miden en grados
INTERIOR Y EXTERIOR DE UN
sexagesimales, usando el transportador.
ÁNGULO
El interior de un ángulo AOB, se define como
la intersección de dos semiplanos; uno de ellos
está en el lado de OA que contiene a B y el
otro del lado de OB que contiene a A.
Interior del AOB
A
O
B
P Ejm:
Si un ángulo AOB mide 40º, se tendrá:
A A
Re gión
O
 Interior m AOB  40
O 40º
B
B
Nótese que no se ha puesto el símbolo de
A
Re gión grado sexagesimal encima del 40 ni tampoco
Exterior la palabra “grados” porque sería una
 redundancia.
O
B Sin embargo, en la figura que representa al

ángulo AOB, es conveniente usar el símbolo Bisectriz de un Angulo
de grado (º).
Se llama bisectriz de un ángulo a un RAYO
INTERIOR, el mismo que partiendo del
POSTULADO DE LA MEDIDA DEL
vértice, divide al ángulo dado en dos ángulos
ÁNGULO GEOMÉTRICO
congruentes.
“La medida de un ángulo geométrico es un A
número real positivo comprendido entre 0 y
180”.
A 
O  M
0º    180º
O  B
OM : es bisectriz del ángulo AOB
B
m AOM  m MOB
Postulado de la Adición de las Medidas
de Ángulos Geométricos CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS
Si se toma un punto “P”, interior al ángulo (I).- Por su Medida:
AOB, entonces se tendrá: a) Angulo Agudo: Es aquel ángulo cuya
medida es mayor que 0 pero menor que 90.
A
P
 x 0    90
 º
O B
m AOB  m AOP  m POB b) Angulo Recto: Es aquel ángulo que
mide 90.
x  
Congruencia de Ángulos
  90
Dos ángulos son congruentes si tienen la
misma medida, así si el AOB tiene la misma º
medida que el COD , es decir
m AOB  m( COD) ; entonces estos dos c) Angulo Obtuso: Es aquel ángulo cuya
ángulos son congruentes. medida es mayor que 90 pero menor que
180.
C
A B
O  90    180
º

D
O (II).- Por la Posición de sus Lados:
AOB  COD 1.- Ángulos Adyacentes: Son dos ángulos
que tienen un vértice común, un lado común y

GEOMETRÍA
están situados en diferentes semiplanos Complemento de un Ángulo: Es lo que le
respecto del lado común. falta a la medida de un ángulo para sumar
Los ángulos AOB y 90º.
A B BOC son adyacentes
Lado C ()  90  
 Común
 2.- Ángulos Suplementarios: Son dos
Observación:
O C ángulos cuya suma de sus medidas es igual a
B 180.
A

Lado Común
    180

O C º º
Los ángulos AOC y BOC no
Suplemento de un Ángulo: Es lo que le
son ángulos adyacentes
falta a la medida de un ángulo para sumar
180º.
2.- Ángulos Consecutivos: Son tres ó más
ángulos aquellos que están situados uno a S ()  180  
continuación del otro teniendo todos éstos el
vértice común y un lado común. Propiedades:
B Si C es Complemento y S es Suplemento,
C
A Los ángulos AOB,
entonces tendremos:
D BOC, COD y DOE
son consecutivos 1.  C.C.C.C.C.C........C.C.C ()  
E
O Nro par de veces
3.- Ángulos Opuestos por el Vértice: Son 2.  C.C.C.C.C.C........C.C.C ()  90º  

dos ángulos con vértice común y medidas Nro impar de veces
iguales cuyos lados forman líneas rectas dos a
dos. 3.  S.S.S.S.S.S........S.S.S ()  
A  B Nro par de veces


O

4.  S.S.S.S.S.S........S.S.S ()  180º  

Nro impar de veces
B' 
A'
5.  S.C ()  90º  
(III).- Por la Suma de sus Medidas:
6.  C.S()    90º
1.- Ángulos Complementarios: Son dos
ángulos cuya suma de sus medidas es igual a
90. 7.- Si: R  C.C.C.S.C.S.S.S.C.C.S.S.S()
 R  C.S.C ()
Para reducir se utiliza como regla práctica a
    90 dos letras iguales y juntas sin importar su
º ubicación de orden.
º

Ejm: Reducir la siguiente expresión: Observaciones:
M  C.S.S.S.C.C.S() a) A los ángulos adyacentes también se les
Solución llama ángulos consecutivos; o sea que
cuando son dos ángulos se le puede llamar
M  C. S . S . S . C . C . S () ángulos consecutivos o ángulos adyacentes
M  C ( ) pero cuando son más de dos solamente se
Observaciones: les puede llamar ángulos consecutivos.
- Todo ángulo agudo tiene complemento y
b) Si las medidas de los ángulos adyacentes
suplemento.
suman 180º, éstos se denominan “ángulos
- Los ángulos obtusos tienen solamente
suplemento. adyacentes suplementarios” ó también
- Los complementos de dos ángulos reciben el nombre de “par lineal”.
B
congruentes, son congruentes.
- Los suplementos de dos ángulos congruentes
son congruentes. 

- Dos ángulos que tienen el mismo
A O C
complemento (ó el mismo suplemento), son
Los ángulos AOB y BOC
congruentes.
forman un Par Lineal
POSTULADO: La suma de las medidas de
Luego:     180
los ángulos que tienen sus vértices en un punto
de una recta y están en un mismo semiplano
es igual a 180º. c) Si las medidas de los ángulos adyacentes
suman 90, éstos se denominan “ángulos
adyacentes complementarios”.
 
      90

            180 
POSTULADO: La suma de las medidas de

los ángulos que tienen un vértice común y PROBLEMAS RESUELTOS
están en un mismo plano es 360º. 1.- Encontrar la medida de un ángulo tal que
la suma de su complemento con su
suplemento es igual a 140º.
 a) 75º b) 70º c) 65º

  d) 60º30’ e) 60º
 
Solución:
Por dato: C ()  S()  140º
(90º )  (180º )  140º
            360 270º 2  140º

GEOMETRÍA
2  130º Solución:
  65º Rpta. Por dato:
 C ()  S()    C ()  S()   230 … (I)
2.- El complemento de la diferencia que existe  
entre el suplemento y el complemento de la
medida de un ángulo es igual al duplo del También por dato:
complemento de dicho ángulo. Calcular la     15º … (II)
medida de dicho ángulo. De (I):
a) 80º b) 60º c) 120º (90  )  (180  )  (90  )  (180  )  230
d) 90º e) 135º Simplificando:
    155º … (III)
Solución: De (II) y (III):
Planteando según el enunciado:   85º
C  S()  C()   2  C() Nos piden:
90º   (180º )  (90º )  2(90º ) C (85º)  5º Rpta.
90º   90º   2(90º )

5.- Si la relación del complemento de un
  90º Rpta. ángulo de medida "  " entre el suplemento de
otro ángulo de medida "  " es igual a la
3.- La suma de las medidas de dos ángulos es relación del suplemento de "  " entre el
igual a 80º, el complemento del primer ángulo complemento de "  " , hallar la suma de las
es el doble del segundo. Hallar la diferencia de medidas de dichos ángulos.
las medidas de dichos ángulos.
a) 180º b) 90º c) 360º
a) 80º b) 60º c) 120º
d) 270º e) 240º
d) 90º e) 135º
Solución:
Solución:
C () S()
    80º … (I) 
S() C ()
C ()  2 … (II)
De (II): (90º )  (90º )  (180º )  (180º )
2 2
90º   2 … (III) (90º )  90º(  )    (180º )  180º(  )  
De (I) y (III): 2 2
90º(  )  (180º)  (90º)
  70º y   10º 90º(  )  (180º 90)(180º 90º)
Nos piden: Nos piden:
    60º Rpta.     270º Rpta.
4.- La suma de los complementos y 6.- La suma de las medidas de dos ángulos es
suplementos de las medidas de dos ángulos es igual a la mitad de lo que mide un ángulo
igual a 230º. Si se sabe que la diferencia de las llano; si el número que representa la suma de
medidas de ambos ángulos es 15º. Calcular el las inversas de sus medidas en grados
complemento de la medida del mayor ángulo. sexagesimales es 1/20. Hallar la medida del
a) 5º b) 10º c) 15º mayor de los ángulos mencionados.
d) 62º30’ e) 60º
a) 50º b) 60º c) 80º 8.- Sea "  " la medida de un ángulo, con la
d) 40º e) 70º condición:
S.S.S.S...S ()  3()
Solución:
Por dato: "  " veces
180º Hallar el suplemento de "  " .
 … (I)
2 a) 120º b) 135º c) 150º
1 1 1 d) 105º e) 45º
También por dato:   …(II)
  20
Solución:
De (I):     90º … (III)
 1 - Sea "  " un número par:
De (II): 
   20 S.S.S.S...S ()  3()
Reemplazando: 90º(20)     …(IV) # par
De (III) y (IV):   3 ¡Absurdo!
  60º y   30º
Nos piden el mayor: - Sea "  " un número impar:
  60º Rpta. S.S.S.S...S ()  3()
7.- La medida de un ángulo es igual a la # impar
semisuma de su suplemento y de su
complemento, la medida de otro ángulo es 180º    3
igual a la semidiferencia de su complemento y   45º
de su complemento. Hallar la razón de las - Nos piden:
medidas de dichos ángulos. S()  180º  
a) 1/2 b) 3/2 c) 1/3 S()  135º Rpta.
d) 2/3 e) 1/4
Solución: 9.- Sea "  " la medida de un ángulo obtuso,

Sean "  " y "  " las medidas de los ángulos, con la condición:
entonces tendremos: 3  S  C.C.C. ... .C()   S.S.S. ....S()
S()  C () " n  3" veces
 … (I) " 2n" veces
2 Donde “n” es un número entero y positivo.
S()  C() Hallar el valor de "  " .
 …(II)
2 a) 135º b) 120º c) 150º
135º d) 127º e) 143º
De (I) y (II): 
2
y   45º Solución:
Nos piden: - Sea “n” par:
 3 3  S  C.C.C. ... .C()   S.S.S. ....S()
 Rpta.
 2 # impar
# par

GEOMETRÍA
3  S ()  (180º  ) a) 15º b) 18º c) 10º
3  (180º )  (180º ) d) 7,5º e) 20º
  180º (No es obtuso) ¡Absurdo!
Solución: A
- Sea “n” impar:

 x B
3  S  C.C.C. ... .C()   S.S.S. ....S() O 

# par # par
M
3  S()  
C
3  (180º )   - De la figura: x     … (I)
540º 3   - Por dato:
  135º (Si es obtuso) ¡Correcto! m AOB  m AOC  30º
  135º Rpta.   (  2)  30º
    15º … (II)
10.- Se tiene los ángulos consecutivos AOB, - De (I) y (II):
BOC y COD, además m AOC  82º , x  15º Rpta.
m BOD  97º y m AOD  136º . Hallar la
m BOC . 12.- Se tiene los ángulos consecutivos AOB y
a) 45º b) 58º c) 50º BOC (m AOB  m BOC) donde
d) 53º e) 43º m AOB  2(m BOC)  148º . Se traza OE
Solución: y OP bisectrices de los ángulos AOB y EOC.

Hallar la m EOP .
B
A a) 17º b) 27º c) 37º
136º C d) 47º e) 57º
x
82º
97º Solución:
E B
D A x P
O
- De la figura: (  )
m AOC  m COD  m AOD   
82º  m COD  136º (  )
m COD  54º
- También de la figura: O C
m BOC  m COD  m BOD - De la figura: x     … (I)
x  54º  97º - Por dato: m AOB  2(m BOC)  148º
x  43º Rpta. 2  2   (  )  148º
4  4  148º
11.- Se tiene los ángulos consecutivos AOB y     37º … (II)
BOC, luego se traza OM bisectriz del ángulo De (I) y (II):
BOC, calcular la m AOM si x  37º Rpta.
m AOB  m AOC  30º .
13.- Se tienen los ángulos adyacentes AOB y OQ es bisectriz del ángulo EOC . Hallar la
BOC, siendo los rayos OA y OC rayos m POQ .
opuestos, luego se trazan los rayos OP y OQ
a) 30º b) 60º c) 75º
con la siguiente condición: m AOP  2 y d) 45º e) 90º
m POB 3
m COQ 2 Solución:
 . Calcular el suplemento del Q
m QOB 3 P
x F
complemento de la medida del ángulo que B
forman las bisectrices de los ángulos AOQ y  
COP. E

a) 36º b) 54º c) 126º  
d) 144º e) 72º  
A  C
O
Solución: - De la figura:
M N
B x 2  2  180º
 Q     90º …(I)
P
2    180º … (II)
  
3 2    180º …(III)
3
2 - De (I) (II) y (III):
2
    135º
A O C
- También se tiene:
¡¡¡Recuerda…!!!   x    180º
“El total es igual a la suma de sus partes” x  45º Rpta
- De la figura: 15.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB,
5  5  180º
BOC y COD, en donde OX es bisectriz del
    36º … (I)
ángulo AOC, OY es bisectriz del ángulo
- También se tiene:
2  2  180º … (II) BOD, OM es bisectriz del ángulo AOB y ON
2  2  180º … (III) es bisectriz del ángulo COD. Calcular la
- Sumando (II) y (III) y reemplazando (I): medida del ángulo AOD, si
2(  )  2(  )  360º m MON  m XOY  80 .
    144º …(IV) a) 50º b) 60º c) 80º
- También se tiene: d) 40º e) 70º
  x    180º Solución:
x  36º
M X B
- Nos piden: A
SC(36º)  90º 36º (2  ) C
SC(36º)  126º Rpta.   Y

  (  ) N
 
14.- Se tiene un par lineal AOB y BOC ,
OE es bisectriz del AOB , OF es bisectriz  
del BOC , OP es bisectriz del AOF y
O D

GEOMETRÍA
¡¡¡Recuerda una vez más…!!!   2  76º … (II)
“El total es igual a la suma de sus partes”   2  76º … (III)
- Sumando (II) y (III):
m AOD  2(  ) … (I)
m AOD  2(  ) … (II)     2(  )  152º … (IV)
- Sumando (I) y (II): - De (I) y (IV):
2(m AOD)  2(      )     57º … (V)
- Una vez más: “La suma de las partes es igual
m AOD         … (III) al total”
  x    76º … (VI)
- Del dato: m MON  m XOY  80 - De (V) y (VI):
 (  )  (  )     (2  )  80º x  19º Rpta.
- Simplificando: 17.- Sabiendo que "  " es la medida de un
        80º … (IV)
ángulo geométrico, se tiene que el suplemento
- De (III) y (IV): del complemento de " 3 " es tantas veces
AOD  80º Rpta. “M” como el complemento del suplemento de
" 5  " . Hallar “M” cuando "  " tome su
16.- Se tienen dos ángulos consecutivos AOB mínimo valor entero.
y BOC de modo que la suma de las medidas a) 29,1 b) 25,5 c) 29,4
de dichos ángulos es 76º, se traza OX d) 30,1 e) 28,2
bisectriz del ángulo AOB, OY bisectriz del
ángulo BOC, OR bisectriz del ángulo COX y Solución:
- Planteando según los datos:
OS bisectriz del ángulo AOY. Calcular la SC (3)  M  CS(5 )
medida del ángulo ROS.
a) 18,7º b) 18º45’ c) 18º30’ 90º 3  M(5  90º)
d) 18º24’ e) 19º 90º 3
M … (I)
5  90º
Solución:
X S B - Como “M” tiene que ser positivo se tendrá
A
x que cumplir:
R
 5  90º  0
   18º   min  19º
 Y
  90º  3(19º )
 M
5(19º  90º )

 M  29,4 Rpta.
O C
- Por dato: m AOB  m BOC  76 18.- Se tienen tres ángulos consecutivos cuya
2  2  76º suma de sus medidas es igual a 180º. Si dichos
    38º … (I) ángulos miden (x  y) ; (2y  x) ; (x  y) .
Calcular la razón aritmética del máximo y el
- “La suma de las partes es igual al total” mínimo valor entero de “y”.

a) 23º b) 19º c) 17º doble de la medida del ángulo. Hallar la
d) 13º e) 11º medida del ángulo.
a) 72º b) 80º c) 90º
Solución: d) 60º e) 85º
4.- El complemento de la diferencia que existe

(2y  x) entre el suplemento de un ángulo y su
(x  y) (x  y) complemento es igual a los 4/5 de la diferencia
que existe entre el suplemento y el suplemento
- De la figura: del suplemento del mismo ángulo. Hallar la
(x  y)  (2y  x)  (x  y)  180º medida del ángulo.
x  2y  180º a) 80º b) 85º c) 90º
x  180º 2y … (I) d) 70º e) 75º
- La medida de un ángulo geométrico siempre
5.- El suplemento de la sustracción del
es un número real positivo:
suplemento y el complemento de un ángulo es
2y  x  0  x  2y … (II)
igual al complemento de la sustracción entre el
xy0  y  x … (III)
complemento del complemento y el
suplemento del mismo ángulo. Calcular la
- (I) en (II): medida dicho ángulo.
180º 2y  2y a) 70º b) 120º c) 80º
y  45º  y min  46º d) 90º e) 100º
- (I) en (III):
y  180º 2y 6.- Si los x/y del complemento de la
sustracción entre el suplemento y el
y  60º  y max  59º
complemento de  es igual a los m/n de la
- Nos piden: sustracción entre el complemento de  y el
y max  y min  59º 46º suplemento del suplemento de , hallar .
y max  y min  13º Rpta. a) 90º b) 60º c) 45º
d) 30º e) 15º
PRÁCTICA DIRIGIDA
7.- Hallar el complemento de la sustracción de
1.- Encontrar el complemento de un ángulo las medidas de dos ángulos tales que la
que mide 25º más el suplemento de otro medida del primero excede en 60º al
ángulo que mide 105º. complemento de la medida del segundo; y la
a) 120º b) 130º c) 140º medida del segundo ángulo sea igual a la
d) 90º e) 150º medida de la mitad del suplemento del primer
ángulo.
2.- Encontrar la medida de un ángulo si es
a) 1º b) 0º c) 90º
igual a ocho veces su suplemento.
d) 180º e) 30º
a) 160º b) 130º c) 140º
d) 120º e) 150º
8.- Si los x/y del suplemento del complemento
3.- El complemento del suplemento de un de los y/x de la sustracción entre el suplemento
ángulo es igual al doble del suplemento del del suplemento de x i el complemento del
complemento de y es igual a los y/x del

GEOMETRÍA
suplemento del complemento de los x/y de la está en la región angular de AOB, si
sustracción entre el complemento del m AOM  2m BOM y
complemento de x i el suplemento del m AON  2m BON . ¿Cuánto mide el
suplemento de y. Calcular el complemento de ángulo MON?
la sustracción de x e y. a) 30º b) 40º c) 45º
a) 1º b) 0º c) 90º d) 37º e) 60º
d) 180º e) 30º
14.- Sean los ángulos consecutivos AOB, BOC
9.- Si a la medida de un ángulo le y COD, donde m AOD  120 y
disminuimos su cuarta parte más que la mitad m BOC  80 , se trazan los rayos OM y ON
de su complemento, resulta un tercio de la bisectrices de los ángulos AOB y COD
sustracción entre el complemento y el respectivamente, luego se trazan las bisectrices
suplemento de la medida del mismo ángulo. OP y OQ de los ángulos AON y MOD.
Hallar la medida de dicho ángulo. Calcular la medida del ángulo POQ.
a) 10º b) 20º c) 5º a) 10º b) 15º c) 20º
d) 12º e) 6º d) 25º e) 30º
10.- Calcular la medida de un ángulo sabiendo 15.- Se trazan consecutivamente los rayos OA,
que la sustracción entre la quinta parte del OB, OC y OD, de manera que OA y OD sean
suplemento de la sexta parte del complemento rayos opuestos. Se sabe que la medida del
del triple de dicho ángulo y la mitad del ángulo BOC es 90. Calcular el valor de
complemento de la tercera parte del m BOP  m COQ , si OP y OQ son la
suplemento del doble del ángulo es igual a bisectrices de los ángulos AOC y COD
11º. respectivamente y m AOB  m QOD  80.
a) 15º b) 10º c) 20º a) 30º b) 22º c) 10º
d) 18º e) 30º d) 20º e) 18º
11.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB y 16.- Sean los ángulos adyacentes AOB y BOC,
BOC tal que m BOC  m AOB  36 , luego se trazan los rayos OX y OY, bisectrices de los
se trazan las bisectrices OX, OY y OZ de los ángulos AOB y BOC; además se trazan los
ángulos AOB, BOC y XOY, respectivamente. rayos OP y OQ con la condición:
Calcule la medida del ángulo BOZ. m AOP 1 m COQ 1
 ;  . Calcular la
a) 12º b) 8º c) 10º m POY 2 m QOX 2
d) 9º e) 15º medida del ángulo que forman las bisectrices
de los ángulos XOY y POQ. Si
12.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB, m AOB  m BOC  72.
BOC y COD, donde a) 10º b) 15º c) 20º
m AOB  m COD  42 . Hallar la medida d) 12º e) 24º
del ángulo formado por las bisectrices de AOC
y BOD. 17.- Se tiene los ángulos adyacentes AOB y
a) 21º b) 28º c) 35º BOC tal que la m AOB  m BOC  120 , los
d) 42º e) 15º rayos OP, OQ y OM son las bisectrices de los
ángulos AOB, BOC y POQ. Se trazan los rayos
13.- Sea la medida de un ángulo AOB igual a OR y OS tal que la m ROQ  2m AOR y
30º, se trazan los rayos OM y ON tal que OM m POS  2m SOC , calcular la medida del

ángulo NOM si el rayo ON es bisectriz del m MON  50 y m AOC  m BOD  10.
ángulo ROS.
a) 55° B C
a) 10º b) 45º c) 20º N
b) 5° M
d) 12º e) 24º
c) 20° D
18.- Un ángulo llano se divide en 9 ángulos d) 35° A
consecutivos en progresión aritmética. Hallar e) 45°
O
la medida del ángulo formado por las
bisectrices del tercer y séptimo ángulo. 3.- Si a la medida de un ángulo se le suma su
a) 60º b) 70º c) 80º mitad, se obtiene su complemento. Hallar la
d) 90º e) 100º medida de dicho ángulo.
a) 30º b) 45º c) 40º
d) 56º e) 36º
19.- Si C.C.C.C.C.C.......C(aº )  baº
" ba veces" 4.- Si a la medida de un ángulo se le aumenta
Hallar el (a y b son el complemento de su mitad, resulta el
S.S.S.S.S.......S(bº )
suplemento del ángulo. Calcular la tercera
dígitos).
" ab veces " parte del complemento de la mitad de la
a) 175º b) 172º c) 6º medida del ángulo.
d) 8º e) 5º a) 60º b) 20º c) 30º
d) 70º e) 25º
20.- La bisectriz del suplemento del 5.- Calcular la medida de un ángulo sabiendo
que la suma entre el doble de su complemento
complemento consecutivo de un ángulo y la
perpendicular a la recta que aparece, forman y el triple de su suplemento es igual a 420º.
un ángulo que mide la mitad de la medida a) 70º b) 45º c) 40º
dicho ángulo. ¿Cuánto mide dicho ángulo? d) 50º e) 60º
a) 30º b) 60º c) 45º
d) 15º e) 22,5º 6.- Calcular la diferencia de las medidas de
dos ángulos sabiendo que el complemento de
21.- Si el suplemento del complemento de la uno de ellos es al complemento del otro como
mitad del mayor ángulo que forman la bisectriz el suplemento del primero es al suplemento del
del ángulo adyacente a un ángulo de medida segundo.
a) 10º b) 15º c) 5º
“x” y el lado no común es 140. Hallar “x”.
a) 5º b) 10º c) 15º d) 0º e) 1º
d) 20º e) 23º
7.- Calcular la medida de un ángulo sabiendo
PRÁCTICA DOMICILIARIA que la diferencia entre el doble del
complemento de la mitad del ángulo y el
1.- Calcular la medida de “x”. quíntuplo del suplemento del cuádruplo del
a) 70° mismo ángulo es igual a 40º.
x
b) 30° a) 40º b) 20º c) 30º
c) 40° 115º d) 15º e) 25º
d) 50°
e) 20° 8.- Si el exceso del suplemento de (  )
sobre el complemento de (  ) es igual al
2.- Hallar la medida del AOC ; si

GEOMETRÍA
suplemento del complemento de (  ) . a) 10º b) 50º c) 25º
 d) 30º e) 35º
Hallar .

15.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB,
1 1
a) 0 b) 1 c) d)  e) -1 BOC, COD y DOA tal que
2 2 ˆ  mCOD
ˆ  4mAOBˆ ,
mBOC
9.- La suma del complemento de un ángulo ˆ  3mAOB
mDOA ˆ . Hallar la medida del
cuya medida es "  " con el suplemento del ángulo AOB.
doble de su medida es igual a los 3/2 del a) 30º b) 50º c) 24º
complemento de otro ángulo cuya medida es d) 20º e) 35º
"  " . Sabiendo que     24º . Hallar "  " .
a) 60º b) 48º c) 30º 16.- Se tienen los ángulos AOB, BOC y COD
d) 66º e) 50º tal ˆ  3mAOB
mBOD
que ˆ  60 y
ˆ ˆ
mCOD  3mAOC. . Hallar la medida del
10.- Si a la medida de un ángulo se le resta
dos grados más que la tercera parte de su ángulo BOC.
complemento, resulta un cuarto del a) 30º b) 25º c) 10º
suplemento del ángulo, disminuido en un d) 20º e) 15º
grado. ¿Cuánto mide el ángulo?
a) 48º b) 60º c) 72º 17.- Se tiene los ángulos consecutivos AOB y
d) 40º e) 56º BOC de tal manera que
m AOC  m BOC  70. Calcular la
11.- Calcular “n” en: medida del ángulo formado por OC y la
SS(2)  SSSS(4)  SSSSSS(6)  ...  SSS...S(2n)  30 bisectriz del AOB .
a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 e) 7 a) 35º b) 17,5º c) 45º
d) 37º e) 53º
12.- Calcular "  " en:
2C.C.C ... C()  S.S.S ... S(2) 18.- Alrededor de un punto “O” y en un
" n" veces " n  1" veces mismo plano se trazan consecutivamente OA ,
a) 60º b) 30º c) 45º OB , OC y OD de tal manera que
d) 15º e) 75º m( AOB) m( COD)
m( BOC)   y
13.- Se tiene los ángulos consecutivos AOB,
3 4
BOC y COD cumpliéndose de que 4m( AOB)
m( DOA)  . Calcular la medida
ˆ  mBOD ˆ  mCOD
ˆ , mAOC ˆ  40 . 3
mAOB
del ángulo COD.
ˆ
Encontrar la mBOC. a) 90º b) 110º c) 120º
a) 30º b) 5º c) 10º d) 140º e) 135º
d) 20º e) 15º
19.- Se tienen los ángulos adyacentes AOB y
14.- Dados los ángulos consecutivos AOB, BOC ( m BOC  m AOB ), se trazan OX ,
ˆ  125 y
BOC y COD, se cumple que mAOC OY y OZ bisectrices de los ángulos AOB,
ˆ  100 . Hallar ( AOB
mBOD ˆ  COD
ˆ ). BOC y XOC. Si la m AOB  2a y la

m BOC  2b calcular la medida del ángulo 24.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB,
YOZ. BOC y COD, se trazan las bisectrices OM y
(a  b) a ON de los ángulos AOC y BOD. Calcular “x”
a) b) (a  b) c)
2 2 de la relación siguiente:
(a  b) b  m( AOC)  m( BOD)  (1  x)  x  m( MOD)  m( AON)
d) e)
4 2 a) 4 b) -2 c) -1
d) 2 e) 3
20.- Se dan los ángulos consecutivos AOB,
BOC y COD, sabiendo que los ángulos AOC y 25.- Si m AOB   , calcular “x”, si dicho
BOD son suplementarios se pide calcular el ángulo AOB está dividido en partes iguales por
suplemento del ángulo AOD si la “n” rayos interiores.
m( DOC)  2m( AOB) y m BOC  42. A
a) n b) 
a) 42º b) 21º c) 37º n1 n B
d) 16º e) 14º  n  x
c) d)
n1 n 1
21.- Se tienen los ángulos adyacentes AOB y (n  1)
BOC donde la suma de las medidas de éstos d)
n O
es 170, se trazan OX y OY bisectrices de los
ángulos AOB y BOC. Calcular la medida del Clave de Respuestas:
ángulo que forman las bisectrices de los
ángulos AOY y XOC. 01.- d 02.- a 03.- e 04.- b 05.- e
a) 35º30º b) 42º30’ c) 45º 06.- d 07.- a 08.- e 09.- d 10.- a
d) 60º30’ e) 47º30’ 11.- c 12.- c 13.- d 14.- c 15.- c
16.- e 17.- a 18.- c 19.- c 20.- a
22.- Sean los ángulos AOB, BOC y COD 21.- e 22.- c 23.- b 24.- d 25.- a
consecutivos donde la m AOD  120 y la
m BOC  80 . OY y OS son bisectrices de
los ángulos AOB y COD respectivamente, ÁNGULOS FORMADOS POR DOS
RECTAS AL SER CORTADAS POR UNA
luego OQ y OR son bisectrices de los
SECANTE
ángulos AOS y ROD. Calcular la m QOR.
a) 5º b) 8º c) 10º Cuando una recta es secante a dos rectas
d) 20º e) 40º secantes en puntos diferentes, dicha recta
forma con cada una de las rectas dadas cuatro
23.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB, ángulos.
BOC y COD tal que se cumple que
2 1 L1
2
 m( AOC)   m( AOD)    m( BOD) ,
3 4
m( AOB) m( BOD)
hallar  . 6
m( COD) m( AOC) 5
a) 0 b) 1 c) 2 7 L2
8
d) 4 e) 8

GEOMETRÍA
Ángulos Alternos: Ángulos Conjugados o Colaterales
Internos: 3y5 ; 4y6 (Suplementarios):
Externos: 1y7 ; 2y8 Internos: 3y6 ; 4y5
Ángulos Conjugados o Colaterales: Externos: 2y7 ; 1y8
Internos: 3y6 ; 4y5 Ángulos Correspondientes(Congruentes):
Externos: 2y7 ; 1y8
1y5; 2y6; 3y7; 4y8
Ángulos Correspondientes:
Observaciones:
1y5; 2y6; 3y7; 4y8
- Observa que si tomas cualquier par de ángulos
POSTULADO: Dos rectas de un plano, de los ocho antes mencionados, éstos o son
perpendiculares a una tercera, son paralelas congruentes o son suplementarios. ¡No hay otra
entre sí. alternativa!
- Si L1 y L2 no fueran paralelas, los ocho ángulos
L1 L2
se seguirían llamando igual, pero no se
Si L 1 / / L y L 2 / / L cumplirían las propiedades.
Se cumple :
L Propiedades.
L1 / / L 2
1.- Si L 1 / /L 2 , se cumple:
L1 a
POSTULADO: Por un punto exterior a una x
recta, pasa una y sólo una recta paralela a la x ab
recta dada. L2 b
P
L1
2.- Si L 1 / /L 2 , se cumple:
L1 a
b
L2 c
d
e f
g
ÁNGULOS FORMADOS POR DOS L2
RECTAS PARALELAS CORTADAS POR h
UNA SECANTE aceg  bdf h
2 3.- Si L 1 / /L 2 , se cumple:
1
L1
3 4
L1

6 
5
L2
7
8 
Ángulos Alternos (Congruentes): 
L2
Internos: 3y5 ; 4y6
Externos: 1y7 ; 2y8           180

ÁNGULOS DE LADOS PARALELOS Solución:
L1
1.- 5x 3x

 120 º

L2
2.- (90º 3x) (90º 5x)
 - En el triángulo sombreado:
 120º (90º 3x)  (90º 5x)  180º
 8x  120º
X  15º Rpta.
3.-
2.- En la siguiente figura L 1 // L 2 . Calcular
     180º “x”. L1
 20º
a) 20º
b) 30º x
Ángulos de Lados Perpendiculares c) 40º
d) 50º
1.- 40º
L2
e) 60º
     180º
Solución:

L1
20º
2.- x

50º
70º 40º
 L2

- En el triángulo sombreado:
x  50º 70º  180º
3.- x  60º Rpta.
 3.- En la figura adjunta L 1 / /L 2 , hallar x/y.

 a) 1 L1
b) 2
 c) 3 x
y
d) 1,5
PROBLEMAS RESUELTOS e) 0,5 L2
1.- En la siguiente figura L 1 // L 2 . Calcular el
Solución:
valor de “x”.
L1 y L1
a) 12º 5x 3x 
(  ) 
b) 15º
x
c) 18º 120 º y
d) 9º 
 y
e) 10º L2 L2

GEOMETRÍA
- De la figura:     y  180º Solución: x
- Luego de completar ángulos, por propiedad  L1
se tiene: (180º x) 
x  yy

x  2y

x 2y  L2
- Nos piden: 
y y
- Por dato:         140º … (I)
x - Por propiedad:           180º (II)
 2 Rpta.
y - De (I) y (II):   40º … (III)
- Por propiedad: (180º x)    90º … (IV)
4.- Si L 1 / /L 2 , hallar “x”: - De (III) y (IV):
x  130º Rpta.
L1
a) 20º
b) 10º 20º
x 6.- Dada la figura, hallar “x” si OP es bisectriz
c) 30º 300º
del AOB , L 1 / /L 2 y MN  L1 .
d) 40º x  30º 10º A
e) 50º L2 40º
a) 80º L1
N
Solución: b) 90º x
P
c) 100º M O
 L1
d) 110º
20º L2
x e) 120º 20º
60º B
x  30º 10º Solución:
L2 A
- Por ángulos de lados perpendiculares: 50º

N 40º L1
  20º … (I)
x
- Por propiedad: P 30º
O
M 30º
x  (x  30º)    60º 10º … (II)
20º L2
- De (I) y (II):
x  30º Rpta. B
- Por propiedad:
5.- Dada la figura, hallar el valor de “x” si m AOB  20  40
además se cumple que         140º . m AOB  60
x - Luego
 L1 m AOP  30º
a) 130º
b) 120º  - Finalmente, en el AMO :
c) 110º  x  30º 50º  180º
d) 160º 
e) 135º L2 x  100º Rpta.
7.- En la figura mostrada L 1 / /L 2 , además

    260º . Hallar “  ”

a) 30º  x     … (I)
3y L1
b) 40º y - De la figura: 2    2
c) 60º   2(  ) … (II)
d) 45º 
x - Reemplazando (I) en (II):
e) 75º 3x   2x … (III)
L2
 - Por dato:   90º … (IV)
Solución:
- Reemplazando (III) en (IV):

3y L1 2x  90º  x  45º
y - Nos piden x max :

  x max  44º Rpta.
x
3x L2
 9.- En el gráfico L 1 // L 2 . Calcule el mínimo
- Por dato     260º … (I) valor entero de “x” si  es la medida de un
- Por propiedad:       360º … (II) ángulo agudo.
a) 42º L1
- De (I) y (II):   100º
b) 43º
- Por ángulos de lados perpendiculares, si x
c) 44º
  100º :   80º
d) 45º
- Por propiedad: 4x  4y  
e) 46º  L2
4x  4y  80º
x  y  20º …(III) Solución:
- Por propiedad:   3x  3y (180º 2) 
L1

  3(x  y) … (IV) x
- De (I) y (II): 

  60º Rpta.
 L2
8.- En la siguiente figura L 1 // L 2 , si   90º , - Por condición:   90º … (I)
hallar el máximo valor de “x”. - En el triángulo:     x  180º
a) 50º x
    180º x … (II)
b) 46º L1 - Por propiedad:   (180º 2)  2
c) 45º
d) 44º    2(  )  180º … (III)
e) 51º L2 - Reemplazando (II) en (III):
  2(180º x)  180º
Solución:   180º 2x … (IV)
x - Reemplazando (IV) en (I):

  180º 2x  90º
L1
x  45º

 - Nos piden x min :
2 
L2
x min  46º Rpta.
- De la figura: x  

GEOMETRÍA
10.- Si L 1 / /L 2 , hallar el valor de la razón 3.- De la figura, L1 / / L 2 y L3 / / L4 :
aritmética entre el máximo y mínimo valor Hallar “x”. 144º x
entero de “y” si “  ” es la medida de un a) 24º L1
ángulo obtuso. b) 27º L3 54º L4
6a
a) 90º b) 89º c) 88º c) 30º
d) 87º e) 86º d) 40º
a L2
e) 48º
Solución:
L1
(45º  y) 4.- De la figura, hallar “x” si L1 / / L 2 y
(45º  y)
L3 / / L4 .  L4
 L1
(90º 2y)
a) 54º x
35º L2 b) 27º
2y
c) 30º
d) 45º 3x

- Si "  " es la medida de un ángulo obtuso, e) 48º L2
L3
entonces:
90º    180º … (I) 5.- Dada la figura, se pide hallar (b  c  d) ,
- De la figura: sabiendo que a  e  80º y L1 / / L 2 .
  35º (45º y)
a) 100º c
  80º  y … (II)
b) 160º b
- Reemplazando (II) en (I): c) 260º d
a
90º  80º  y  180º d) 280º L1
10º  y  100º e L2
e) 180º
y max  99º ; y min  11º
- Nos piden: 6.- En la figura mostrada, hallar “x”, si
y max  y min  88º Rpta. L1 / / L 2 .
L1
a) 130º 160º 200º
PRÁCTICA DIRIGIDA: b) 110º
c) 100º x
1.- Dos ángulos alternos entre dos rectas d) 140º L
paralelas miden 2x y (3x  40º) . Hallar “x”. e) 120º 120º
2
a) 45º b) 42º c) 35º

d) 55º e) 40º
7.- Dada la figura, hallar “x” si L1 / / L 2 ,
además a  b  c  d  240º .
2.- Calcular “x” si L1 / / L 2 , además a) 30º L2
    150º . d
b) 50º L1
a) 115º L1 d
 c) 80º
x x d
b) 130º d) 60º a
c) 150º e) 120º b c
d) 120º L2
e) 105º 

8.- Dado el gráfico, hallar (e  d) si L1 / / L 2 PRÁCTICA DOMICILIARIA

y a  b  c  f  160º . 1.- Dos ángulos correspondientes entre dos
rectas paralelas miden (2  ) y (  2) .
a) 140º e d c Encontrar  /  .
b) 160º 1 1
c) 120º L1 f b a) 1 b) -1 c) d) -2 e) 
2 2
d) 150º
e) 170º L2 a
2.- Hallar “x” si L 1 / /L 2 :
9.- En la figura mostrada, hallar “x” si a) 60º L1
b) 50º x
L1 / / L 2 , además     220º . c) 45º

d) 30º 4x
L1
a) 54º 3 L2
e) 25º
b) 27º 
c) 30º x a

3.- Calcular “x” si L 1 / /L 2 .
d) 45º 10º
3
a) 45º L1
e) 48º L2

b) 42º x
c) 35º
10.- En la figura mostrada, se pide "  " si 50º
d) 55º
    220º. e) 40º 20º L2

a) 24º 4.- Hallar “x” si L 1 / /L 2 y a  b  6x .
b) 27º 4x
a) 24º 3x
L1
c) 30º
 b) 21º
d) 40º a
 c) 9º
e) 48º b
d) 36º
11.- En la figura se pide   a  b  c  d   e) 18º x L2
sabiendo que       200º .

5.- En la figura, L1  L2 hallar el valor de “x”
a) 340º b d
c L1
b) 300º a   3x
 a) 72º
c) 330º
b) 60º x
d) 360º
 c) 45º
e) 380º 
d) 36º
12.- En la figura L 1 / / L 2 , hallar el valor de e) 75º L2
“x”. 6.- Si L1  L2, calcular “x” en:

L1 8x
a) 48º a) 20º 7x
3x x
b) 30º b) 10º L1
4x
c) 36º 
 c) 15º
d) 18º L2 d) 18º

e) 42º  e) 24º L2
2x

GEOMETRÍA
7.- L 1 // L 2 . Calcule “x” siendo     50º. 12.- En la figura mostrada, se pide hallar
a) 65º L1 (a  b  e  f) , sabiendo que c  d  140º
 
 a) 130º
b) 67º c d
c) 68º x b) 110º
d) 69º c) 100º b
e
 d) 140º
e) 70º  
L2 e) 120º a f
8.- En la figura mostrada se pide calcular “x” si

L 1 // L 2 y L 3 // L 4 .  L4
a) 60º 3x L1
b) 45º
c) 53º
d) 75º
x 
e) 36º L2
L3
9.- En la figura mostrada, se pide (a  b  c) ,
sabiendo que L 1 // L 2 y
(d  e  f  g)  130.
a) 130º L1
e
b) 50º d g
f
c) 65º c
d) 135º b
e) 80º a L2
10.- Hallar “x” si L 1 // L 2 .

a) 37º 3x
L1
b) 45º x
c) 27º
d) 30º
e) 36º 2x
L2
11.- En la figura L 1 // L 2 , calcular C (2x)

siendo     123 , si C: Complemento.
a) 28.5º  x
L1
b) 25º
c) 57º
d) 33º 
Clave de Respuestas:
e) 26º L2
01.- a 02.- d 03.- e 04.-a 05.- d
06.- b 07.- a 08.- b 09.- a 10.- d
11.- d 12.- d

Definición.- Es la figura geométrica formada 2.- La porción de plano limitado por el

al unir tres puntos no colineales mediante triángulo se denomina región triangular.
segmentos de recta. 3.- Todo triángulo tiene 6 ángulos externos,
B
estos ángulos forman tres pares de ángulos

congruentes por ser opuestos por el vértice.

c a
4.- En un mismo vértice, un ángulo interior y
 un ángulo exterior, son suplementarios.
  C
A b 
Elementos B
Re gión exterior Re gión exterior
Vértices: A, B y C relativa a BC
relativa a AB
Lados: AB , BC y AC P Re gión
Longitud de los lados: a, b y c interior
Q
Ángulos Interiores: A , B y C A C
Medida de ángulos Interiores:  ,  y  R
Medida de ángulos Exteriores:  ,  y  Re gión exterior
relativa a AC
Notación:  ABC  AB  BC  AC “P” es un punto exterior relativo a AB

“Q” es un punto exterior relativo a BC
Perímetro de un Triángulo
“R” es un punto exterior relativo a AC
El perímetro de un triángulo, representado por
" 2p" , viene a ser la suma de las longitudes de Región Triangular
sus tres lados. Viene a ser la unión del triángulo con todos los
puntos interiores a él.
a 2p  a  b  c
c
CLASIFICACIÓN DE LOS
a bc TRIÁNGULOS
p
b 2
I.- Por la medida de sus ángulos
“p”: Semiperímetro del 
a) Triángulo Rectángulo: Es aquel que
tiene un ángulo recto.
Observaciones:
Hipotenusa
Cateto
1.- Todo triángulo divide al plano en tres
subconjuntos de puntos:
- Puntos interiores al triángulo.
- Puntos exteriores al triángulo. Cateto
- Puntos que pertenecen al triángulo.
b) Triángulo Oblicuángulo: No tiene
ángulo recto. Se clasifican en:

GEOMETRÍA
Triángulo Acutángulo.- Es aquel que sus B
ángulos internos son agudos.
60º

c a
60º 60º
A C
 
b TEOREMAS FUNDAMENTALES EN
  90º,   90º,   90º TODO TRIÁNGULO
2 2 2
Teorema 1: “En todo triángulo la suma de las
a  b c medidas de sus ángulos internos es igual a
180º”.
Triángulo Obtusángulo.- Es aquel que tiene
un ángulo interno obtuso. 
a       180
c
  
b
Teorema 2: “En todo triángulo la medida de
  90º un ángulo exterior es igual a la suma de las
2
a  b c
2 2 medidas de dos ángulos del triángulo no
adyacente a él”.
II.- Por la longitud de sus Lados 
a) Triángulo Escaleno: Es aquel que tiene
todos sus lados de diferente longitud.   
B 

Teorema 3: “En todo triángulo la suma de las

medidas de sus ángulos externos, uno por
A C cada vértice, es igual a 360º”.
b) Triángulo Isósceles: Es aquel que tiene 
dos de sus lados de igual longitud llamándose
el tercer lado base.       360
B

AC : Base 
Teorema 4 (Ley de Correspondencia):
  “En un mismo triángulo, a mayor lado se
A C
opone mayor ángulo y viceversa”.
c) Triángulo Equilátero: Es aquel que tiene 
sus tres lados de igual longitud por Si b  a  c :
c a
consiguiente tiene sus tres ángulos internos 
iguales a 60º.
 
b

Teorema 5: “En un mismo triángulo, a lados B
congruentes se oponen ángulos congruentes y
viceversa”. BM : Mediana relativa a AC
B
Si AB  BC A M C
m Am C ALTURA
 
A C Es un segmento cuyos extremos son un vértice
Teorema 6 (Condición de existencia de del triángulo y el otro está en el lado opuesto
un triángulo): “En todo triángulo la longitud tal que dicho segmento es perpendicular a
dicho lado.
de uno de sus lados está comprendido entre la
suma y la diferencia de las longitudes de los B Si   90º y   90º:
otros dos lados”. La altura estará en la región
int erior al triángulo ABC
Si b  a  c
a BH : Altura relativa a AC
c  
A H C
ac  b ac
b
B Si   90º:
La altura estará en la región
LÍNEAS NOTABLES DE UN ex t erior al triángulo ABC
TRIÁNGULO

CEVIANA.- Es un segmento que une un C
H A
vértice con cualquier punto del lado opuesto o BH : Altura relativa a AC
de su prolongación.
B B
C
H BA : Altura relativa a AC
CA : Altura relativa a AB
AH : Altura relativa a BC
A P C A C Q A C
BP : Ceviana Interior relativa a AC
BISECTRIZ INTERIOR
BQ : Ceviana Exterior relativa a AC
Es una ceviana interior que biseca al ángulo
Observación: interior.
Todo triángulo tiene infinitas cevianas. Esto nos B
lleva a concluir que la ceviana no es una línea 
notable BD : Bi sec triz int erior relativa a AC
MEDIANA
Es una ceviana que une un vértice con el A D C
punto medio del lado opuesto.

GEOMETRÍA
BISECTRIZ EXTERIOR
3
Es una ceviana exterior que biseca al ángulo
exterior. x
B 
BF : Bi sec triz ex t erior relativa a AC
 
 x
2
A C F
4

MEDIATRIZ
La mediatriz de un segmento, es la recta x  
perpendicular en su punto medio. x 

Si consideramos un triángulo, la mediatriz de
un lado es la recta coplanar al triángulo y
5
perpendicular en su punto medio. x
a  b  x  180
B
L a b
Si L  AC  AM  MC
 L es Mediatriz de AC 6
x
A M C a
b ab xy
y
PROPIEDADES ADICIONALES
1
7
 


x  90     
2
x  
2  8

x

 y
x  90   
2 z
x  
    x  y z

2.- Si el  ABC es obtusángulo
9
Se cumple :
B
 a
2 2
b c  a  bc
 x c
 2 
x A b C
3.- Si el  ABC es rectángulo recto en A

10 B
Se cumple :
 a
x c
 1
x a (2p)
2 A C 3
b

4.- Si m A  2(m C)
11 B
x Se cumple :
c a c  a  2c

 x
2 2 
 A C
5.- Si m A  3(m C)
OBSERVACIONES: B
1.- Un triángulo no puede tener más de un Se cumple :
ángulo recto ni más de un ángulo obtuso. c a
c  a  3c
2.- En todo triángulo, uno de sus lados 3 
A C
cualesquiera puede ser la base, mientras que
en un triángulo isósceles, se considera como 6.- Si m A  n(m C) , n  N  n  1
base al lado desigual. B
Se cumple :
c a c  a  nc
TEOREMAS SOBRE
DESIGUALDADES CON LADOS EN 3 
TRIÁNGULOS A C
1.- Si el  ABC es acutángulo 7.- Si “P” es un punto interior cualquiera del

B  ABC
Se cumple : B
 Se cumple :
c a 2 2 2 2
a c  b a c c a xyac
P
  x y
A C
b
A C

GEOMETRÍA
8.- Si “P” es un punto interior cualquiera del m ABC
m AEC 
 ABC 2
B Se cumple : m ABC
2   m ABC  4
y p  x  y  z  2p 2
c P
a - En el ABG : 2  2  150º
x z Siendo : a bc     75º
p - En el AEF : m EFC    
A C 2
b  m EFC  75º
9.- Si BP es una ceviana del  ABC - En el FGH : x  75º  150º
B Se cumple : x  75º Rpta.
p b x  p
c a 2.- De la figura mostrada m  n  140º , hallar
x Siendo : " x  y" .
a bc
p x m n
A 2 a) 40º y
P C
b) 70º
b
c) 80º
10.- Si BQ es una ceviana del  ABC d) 50º
B e) 60º
Se cumple :
x  pc Solución:
c a x
Siendo :
a bc B M
p x
m
A
C
Q 2
  P
b
A 

n
PROBLEMAS RESUELTOS y
N
1.- En la figura mostrada. Calcular “x” C
- Con respecto al  ABC :

a) 45º
b) 60º 3
  90º  … (I)
c) 50º 2
d) 75º 150º - En el  AMN :
e) 30º x m  n    180º … (II)
- Por dato: m  n  140º
Solución:  E - Reemplazando en (II):   40º
B 2  - Reemplazando en (I):   30º
2
- En el  MNP (Propiedad):
(x  m)  (y  n)  180º 

 150º (x  y)  (m  n)  180º 30º
A 75º
G x F C (x  y)  (140º)  180º 30º
H x  y  70º Rpta.
- En el ABC , por propiedad

3.- De la figura mostrada, hallar “x”: 5.- De la figura mostrada, hallar el valor de
a) 30º "x  2y" . B
b) 40º x
a) 165º 80º
c) 45º 2x b) 160º 25º
d) 60º c) 180º
e) 53º d) 170º y
x
e) 130º A x C
Solución
B
x   Solución:
 80º
2x
P
25º
  T
 Q
y
- En la figura sombreada, por propiedad: 
x R 25º
  x        2x A x C
- Operando:     x … (I) - En el  ABC , por propiedad:
- En el triángulo:     2x  180º 80º
  90º     130º
    180º 2x … (II) 2
- Igualando y operando (I) y (II): - Luego: m TQR  25
x  60º Rpta. - En el  APQ , QT y PR son bisectrices,

entonces, por propiedad:
4.- Dada la figura, calcular el valor de “x”: x
a) 60º (180º  y)  90º 
2
b) 70º 40º x - Nos piden:
c) 65º x  2y  180º Rpta.
d) 80º
e) 85º 6.- En la figura mostrada, se cumple que
a  b  100º , hallar " x  y".
Solución: D
a
20º a) 100º
B M b) 130º
40º x N c) 120º
d) 140º y
x b
e) 150º
A
C
m ABC Solución:
- Por propiedad: m MDN  B
2 a
m MND  20
Q
- En el  MND : P 
20º E
x  90º  F H
2 D y
x 
x  80º Rpta. b
A C
R
GEOMETRÍA
a 8.- Los lados de un triángulo miden (a  2) ,
- En el ABC : m ADC  90º 
2 (a  3) y 9. Calcular el menor valor entero que
a puede tomar “a” para que el triángulo exista.
  90º  … (I)
2 a) 6 b) 4 c) 2 d) 3 e) 1
b
- En el PQR : m PEQ  90º 
2 Solución:
b
  90º  … (II)
2 (a  2) (a  3)
- En el cuadrilátero EHDF:
x    y    360º
(x  y)  (  )  360º … (II) 9
- De (I), (II) y (III): - Por Condición de existencia:
x  y  130º Rpta. (a  3)  (a  2)  9  (a  3)  (a  2)
5  9  2a  5
x 9  2a  5  a2
7.- De la figura mostrada, hallar " " :
y - Nos piden a min :
72º
a min  3 Rpta.
(x  y)
9.- En un triángulo ABC AB  3 y AC  12 .
x Hallar la diferencia entre el máximo y mínimo
valor entero de BC sabiendo además el B
60º es obtuso.
1 1
a) b) 6 c) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6 4
1 Solución:
d) 4 e) - Por condición de existencia:
2
12  3  x  12  3  9  x  15
Solución: B
B
72º
3 Obtuso x
18º
(x  y)
A C
12
x
A - Pero por dato, el ángulo B es obtuso,
C entonces:
60º x  12 (Ley de Correspondencia)
- En la figura sombreada: - Luego:
x  18º 60º  90º  x  12º 9  x  12
- En el  ABC; por propiedad:
x min  10 y x max  11
x
(x  y)  90º   y  72º
2 - Nos piden:
- Nos piden: x max  x min  1 Rpta.
x 1
 Rpta.
y 6

10.- Indique el valor de verdad de las III) Falso B
siguientes proposiciones:
I) En un triángulo ABC se cumple que P N
AB  BC , las bisectrices interiores de los G
ángulos B y C se cortan en I. Entonces
IB  IC. A M C
II) M es un punto cualquiera del lado BC de Por la propiedad anterior:
un triángulo ABC, entonces AM  p , p  a  AN  p
siendo “p” el semiperímetro del triángulo. p  b  BM  p
III) La suma de las longitudes de las tres p  c  CP  p
medianas de un triángulo está Sumando:
comprendida entre el perímetro y el 3p  (a  b  c)  AN  BM  CP  3p
semiperímetro del triángulo.
2p
a) VVV b) VVF c) FFF
d) FVF e) FVV p  AN  BM  CP  3p Propiedad
Solución: 11.- En un triángulo ABC, en la prolongación

I) Verdadero de AC se ubica un punto Q a partir del cual
B
Si AB  AC se traza la secante corta a BC en e y AB en
 D. Hallar la m ABC siendo entero y
 2  2
m BCQ  134 , AQ  AB  QD.

I Luego en el IBC :
a) 39º b) 41º c) 43º
 d) 45º e) 46º
A  C  IB  IC
Solución B
II) Verdadero x
D
- Por condición de existencia:
B  E
m
a
c
M
 46º 134º
x n A Q
C
A b C
- De la figura: AC  AQ
ABM : c  m  x  c  m
AMC : b  n  x  b  n - Por dato: AB  AQ
Sumando: - Luego, en el  ABC :
(b  c)  (m  n)  2x  (b  c)  (m  n) AC  AB  x  46º … (I)
a a   x  134º    134º  x … (II)
2p  2a  x  2p - En el  ADQ , por ser isósceles:
p  a  x  p (Propiedad)   90º … (III)
- Reemplazando (II) en (III):
134º  x  90º  44º  x … (IV)
- De (I) y (IV):
44º  x  46º
GEOMETRÍA
-El único valor entero de “x” será: 3.- Según la figura, calcular
x  45º Rpta. (a  b  c  d  e  f  g  h).
a) 540º a b
d
12.- En la figura se tiene AB  BC  AD , b) 720º c
hallar “x”. B
c) 360º
e
a) 12º d) 180º f
b) 10º e) 270º h g
c) 9º A
5x
C
3x
d) 15º 4.- En un triángulo ABC se traza la bisectriz
14x
e) 18º interior BD , en dicha bisectriz se toma un
D
Solución: punto “H” y luego se traza HG perpendicular

B
a AC . Calcular m DHG si
6x
m A  m C  40.
a) 20º b) 22º c) 24º
5x 5x d) 26º e) 28º
A C
3x
6x 8x
(180º 17x) 5.- En un triángulo ABC las bisectrices
D exteriores de B y C se intersecan en un punto
- En el  ACD : 3x  14x  m CAD  180º E, tal que BE  BC. Si la m ABC  80
m CAD  180º 17x calcular la m A.
- Se tendrá que: m BAD  180º 12x a) 20º b) 40º c) 25º
 m ABD  m ADB  6x d) 50º e) 80º
- Si m ADC  14x  m BDC  8x
- Luego: BD  DC 6.- En un triángulo ABC la bisectriz interior de
- En consecuencia el  ABD es equilátero A y la bisectriz exterior de C forman un ángulo
que mide 36º, si la m A  m C  20 se
6x  60º
pide calcular la m ACB.
X  10º Rpta.
a) 36º b) 44º c) 64º
d) 72º e) 88º
PRÁCTICA DIRIGIDA
1.- En la figura: m P  m Q  230 . Hallar la 7.- En el triángulo ABC se traza la mediana
m ABC. B
AM tal que AM  MB. Si la m C  40 ,
a)100º
calcular la m MAB.
b)80º
a) 40º b) 45º c) 60º
c)50º P
Q d) 50º e) 55º
d)160º
e)130º A C
8.- En un triángulo ABC recto en B, sea M un
2.- Calcular “x”. punto de AC tal que AB  AM. Si la
70
a) 35º bisectriz del ángulo BCA interseca a BM en
b) 40º x
N, calcular la m( CNM).
c) 45º a) 30º b) 15º c) 45º
d) 50º 80
d) 36º e) 48º
e) 55º
9.- Las longitudes de los lados de un triángulo hipotenusa en el punto E. Hallar BC si
están en Progresión Aritmética de razón 5. AE  4.
Hallar la longitud del mínimo valor entero que a) 8 b) 10 c) 6 d) 9 e) 7
puede asumir el perímetro.
a) 29 b) 30 c) 31 16.- En un triángulo rectángulo ABC recto en
d) 32 e) 33 B, por el punto medio de AB se traza una
paralela a la bisectriz del ángulo recto
10.- En un triángulo ABC, la m A  2m C interceptando a la prolongación de CB en E.
y AB  2 . Hallar BC, sabiendo que es un
número entero. Si EC  7 y BC  4. ¿Cuánto mide AB ?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 a) 4 b) 5 c) 5,5 d) 6 e) 7
17.- Dado un triángulo ABC, por el punto O

11.- En un triángulo PQR PQ  4 , calcular la
(intersección de las bisectrices interior de B y
diferencia entre el máximo y mínimo valor exterior de C) se traza una paralela al lado
entero de QR si además se sabe que
m( P)  3m( R) . BC , que corta a AB en D y a AC en E. Si
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 BD  115 y CE  95. ¿Cuánto mide ED ?
a) 20 b) 15 c) 30
12.- En el gráfico CH  AB , calcular el mayor d) 10 e) 25
valor entero de “x”.
a) 22º H 18.- En un triángulo rectángulo ABC
b) 16º AC  22 . Sobre AC se toma el punto F y en
c) 19º B
la prolongación de CB , el punto Q. FQ corta
d) 17º 3x
e) 18º x a AB en R. Hallar RF, si m QRB  m A y
C A
QR  6 .
13.- Dado un triángulo ABC, con AB  BC , a) 10 b) 9 c) 6
la mediatriz de AB interseca a AC en P y a d) 8 e) 7
la bisectriz externa trazada desde C en el punto
Q. Calcular el máximo valor entero de la 19.- En la figura adjunta, hallar la medida del
ABC , sabiendo que m BED  60 ,
m( PQC).
m CDE  70 y CD  DE  BE .
a) 134º b) 59º c) 119º D
a) 45º
d) 89º e) 148º
b) 35º
c) 30º
14.- En un triángulo ABC, se ubica un punto d) 25º
C
interior P, tal que la suma (PA  PB  PC) es
e) 40º A
B
E
un número entero. Calcular dicha suma si
AB  1,2 ; BC  1,3 y AC  1,5 . 20.- En un triángulo rectángulo ABC
a) 2 b) 3 c) 1 d) 4 e) FD m C  27 , hallar la medida del ángulo
formado por la bisectriz del B y la mediatriz
15.- En un triángulo rectángulo ABC en donde de AC .
la hipotenusa AC  12 , se traza la altura BH a) 23º b) 22º c) 21º
y la bisectriz del ángulo ABH que corta a la d) 20º e) 18º

GEOMETRÍA
21.- En el interior de un  ABC , se toma el 4.- En la figura mostrada, hallar “x”.
punto E, siendo AE  BE y AB  EC . Si se a) 30º
cumple que m ABE  m ECA  x , b) 40º
x
m EAC  2x y m EBC  5x . Hallar “x”. c) 72º
a) 5º b) 10º c) 12º d) 15º e) 18º d) 82º x
x
e) 50º 3x
22.- En la figura mostrada AB  CD . Hallar x

a) 15º C
5.- De la figura mostrada, calcular (x  y) .
b) 30º B x
x
c) 45º a) 120º
d) 60º 45º b) 110º
30º 15º 100º
e) 24º A D c) 90º
d) 80º y
PRÁCTICA DOMICILIARIA e) 100º
1.- Según el gráfico, AN  AT, BM  BR y
6.- En la figura mostrada, hallar “x”:
CS  CP. Calcule (    ).
M
a) 16º x
a) 360º B b) 10º
b) 270º R  c) 8º
c) 135º S d) 12º
d) 180º   16º
A P e) 20º
T C
e) 300º
N
7.- Hallar “x” del gráfico mostrado si se
2.- Calcular la suma de las medidas de los 6
cumple a  2b  100º .
ángulos marcados:
a) 120º a b
a) 102º 12º
b) 110º
b) 168º c) 130º
c) 180º d) 140º
d) 192º x 3b
e) 150º b
e) 240º
3.- Según la figura m  n  120º . Calcular el 8.- Según el gráfico, calcule “x”:
x
valor de x.
a) 10º x a) 110º
120º
b) 15º b) 150º
c) 20º c) 160º 140º
d) 30º d) 120º
m n
e) 40º 2x e) 135º
9.- Según el gráfico, calcule “x”.

a) 15º 120
b) 6º x
c) 9º
d) 12º
e) 18º
10.- En la figura mostrada m  2n  230º. 16.- El perímetro de un triángulo rectángulo es
Calcular “x”. 36. El mínimo valor entero para la longitud de
x la hipotenusa, es:
a) 10º
b) 15º a) 12 b) 11 c) 13 d) 8 e) 9
c) 20º
d) 25º m
n 17.- Dado el triángulo ABC y el punto O que
n
e) 30º pertenece a la altura AH y a la bisectriz del
BCA , de modo que OA  4 y OC  12 . Sea
11.- Según la figura a  b  c  d  420 , D un punto exterior al triángulo ABC y relativo
calcule "  ". d al lado AC tal que DC  15 . Calcular el
a) 25º  3 máximo valor entero de AD, si AC toma su
c
b) 15º mínimo valor entero.
c) 10º a b a) 20 b) 23 c) 25
d) 18º d) 21 e) 27
e) 20º 2
18.- En un triángulo rectángulo ABC se traza la

12.- En un triángulo dos lados miden 9m y
bisectriz interior AM que corta a la altura BH
7m. Hallar el perímetro del triángulo sabiendo
relativa a la hipotenusa en el punto E. Hallar
que el tercer lado es el doble de uno de los
BE si BC  10 y MC  7 .
otros dos.
a) 4 b) 6 c) 3 d) 1 e) 2
a) 14m b) 34m c) 36m
d) 30m e) 18m
19.- Calcular la medida del ángulo B de un
13.- Los lados de un triángulo son 10 , triángulo ABD en donde se consideran sobre
AB y AD los puntos E y C respectivamente
4 2  25  x y 4 2  25  x .
conociendo que la m CAE  20 ,
Determinar la variación del valor de “x” para
m AEC  40 y EC  BD  CD.
que el triángulo exista.
a) 70º b) 60º d) 50º
a)  0,25 

b) R c) R d) 80º e) 90º
e)  25,

d) R
20.- los lados de un triángulo rectángulo son
AB  5 , BC  12 y AC  13 , se traza la altura
14.- En un triángulo ABC, los lados miden
BH , la ceviana BP y la bisectriz del ángulo
(2a  1), (6  a) y (3a  1). Calcule la medida
del menor ángulo interior si se sabe que “a” es ABH que corta a AC en Q, si m QBP  45 ,
un número entero. calcular PQ.
a) 30º b) 37º c) 45º a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 6.5
d) 53º e) 60º
21.- En un triángulo rectángulo ABC recto en
15.- En un triángulo PQR PQ  4 , calcular la B, se traza la altura BH , la bisectriz del ángulo
diferencia entre el máximo y mínimo valor A corta a BC en E y la bisectriz del ángulo
entero de QR si además se sabe que HBC corta a AC en F. Hallar la medida el
m( P)  3m( R) . ángulo FEC si C  40 .
a) 4 b) 5 c) 6 a) 40º b) 30º c) 50º
d) 7 e) 8 d) 36º e) 72º
GEOMETRÍA
22.- En un triángulo ABC la mediatriz del lado 28.- Sobre el lado BC de un triángulo ABC se
AB pasa por el pie de la bisectriz del ángulo B
ubica un punto D tal que CD  5 . Calcular
y forma 10º con la prolongación de BC .
Hallar la medida del ángulo C. AC si m(CAD)  m(BAC)  m(ABC) .
2
a) 45º b) 30º c) 60º
d) 36º e) 72º a) 3 5 b) 5 c) 3
d) 2 5 e) 5
23.- En un triángulo ABC, AB  20u y
BC  18u . Por B, se traza una paralela a
29.- Se traza la bisectriz BD (D en AC ) en
AC , cortando a las bisectrices de los ángulos
un triángulo ABC. Se prolonga CA hasta “P”
externos A y C, en los puntos P y Q,
tal que m( BAC)  m( BAP)  m( BCA) .
respectivamente. Hallar PQ.
a) 19u b) 24u c) 30u Hallar BC si AB  8 y CD  4 .
d) 38u e) 36u a) 8 b) 6 c) 9
d) 24 e) 12
30.- La mediana AM de un triángulo ABC
B se traza la altura BH y la bisectriz BD del
mide 4. Calcular la longitud del lado AB si
( HBC) . Si AB  7 y AC  25 , hallar CD. m BAM  80 y m MAC  50.
a) 17 b) 16 c) 18 a) 6 b) 8 c) 10
d) 24 e) 12,5 d) 12 e) 5
25.- Dado un triángulo isósceles ABC 31.- En un triángulo ABC m A  90 ,

AB  BC , sobre AC se considera el punto P m B  2m C . La perpendicular al lado AC
tal que la perpendicular a AC trazada por P trazada por A corta a BC en el punto E.
corta a AB en Q y a la prolongación de CB Hallar AB si EC  8.
en R. Si AQ  10 y RC  20 , calcular BQ. a) 6 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 5 b) 7.5 c) 10
d) 2.8 e) 2.5
26.- En un triángulo ABC, m( A)  2m( C) B, se traza la altura BH . La bisectriz del
y AB  8 . Hallar el máximo valor entero de ángulo A corta a BC en E y la bisectriz del
AC. ángulo HBC corta a AC en F. Hallar la
a) 22 b) 24 c) 25 medida del ángulo FEC si m C  40.
d) 26 e) 23 a) 40º b) 30º c) 50º
d) 36º e) 72º
27.- En un triángulo ABC (AB = BC), se traza
la bisectriz interior de A y la bisectriz exterior 33.- En un triángulo ABC AB  8 , por B se
de B que se cortan en el punto I. Hallar la traza una paralela a AC que corta a la
medida del ángulo BIC si m B  28. bisectriz interior de A en P y a la bisectriz
a) 25º b) 52º c) 40º exterior de C en Q. Hallar PQ, sabiendo
d) 26º e) 72º además que BC  12.

a) 6 b) 4 c) 10
d) 5 e) 3
34.- Las medidas de los ángulos interiores de

un triángulo escaleno son números enteros
menores que 68º . La bisectriz de uno de sus
ángulos determina sobre el lado opuesto dos
ángulos cuyas medidas están en la relación de
9 a 11. Hallar la medida del menor ángulo del
triángulo.
a) 49º b) 45º c) 25º
d) 60º e) 80º
35.- En la figura, RS biseca el ángulo PRQ.

Luego podemos afirmar:
R
p q

P S Q
1 1
a)   (p  q) b)   (p  q)
2 2
1 1
c)   (q  p) d)   
2 2
1
e)   (  p)  15
2
01.- a 02.- d 03.- e 04.-a 05.- d

06.- b 07.- a 08.- b 09.- a 10.- d
11.- d 12.- d 13.- c 14.- e 15.- d
16.- b 17.- a 18.- b 19.- a 20.- d
21.- d 22.- d 23.- d 24.- c 25.- a
26.- 27.- b 28.- b 29.- e 30.- b
31.- d 32.- c 33.- b 34.- a 35.- c

GEOMETRÍA
Dos triángulos son congruentes si sus ángulos longitud y los ángulos adyacentes a este lado
son respectivamente de igual medida y respectivamente de igual medida, entonces
además sus lados correspondientes de igual dichos triángulos son congruentes.
longitud (ángulos y lados homólogos). B Q
B Q
  
   
A C P R
   
A C P R
 ABC   PQR
Si
AB  PQ , BC  QR , AC  PR
m A  m P , m B  m Q, m C  m R Criterio: Lado – Lado – Lado (L.L.L.) Si
dos triángulos tienen sus tres lados
ABC  PQR respectivamente de igual longitud, entonces
dichos triángulos son congruentes.
B Q
CRITERIOS DE CONGRUENCIA
Para poder afirmar que dos triángulos son
congruentes, es necesario que tres elementos 
en uno de ellos sean de igual medida que los
tres elementos correspondientes en el otro A C P R
triángulo, de los cuales por lo menos uno, es
un lado.  ABC   PQR
Criterio Lado – Ángulo – Lado (L.A.L.)

APLICACIONES DE LA CONGRUENCIA
Si dos triángulos tienen dos lados
DE TRIÁNGULOS
respectivamente de igual longitud y el ángulo
determinado por ellos de igual medida, Teorema de los Puntos Medios (Base
entonces los triángulos son congruentes. Media): El segmento que une los puntos
B Q medios de los lados de un triángulo es paralelo
  al tercer lado y mide la mitad de la longitud del
 lado al cual es paralelo.
B Si AM  MB y BN  NC
A C P R
MN // AC
M N
 ABC   PQR
AC
MN 
2
Criterio: Ángulo – Lado – Ángulo (A.L.A.) A C
Si dos triángulos tienen un lado de igual

Teorema de la Bisectriz: Cualquier punto H : Ortocentro
H
de la bisectriz de un ángulo equidista de los G : Baricentro
lados del ángulo. 2a
G O : Circuncentro
a
L : Recta de Euler
O
A Si OMes bi sec triz del L
Q
AOB y P  OM
PROPIEDADES EN LOS TRIÁNGULOS
M PQ  PR ISÓSCELES
P
OQ  OR 1 En todo triángulo isósceles, si por un punto
O R B de su base se trazan perpendiculares a los
lados congruentes, la suma de las longitudes
Teorema de la Mediatriz: Cualquier punto de estas perpendiculares es igual a una de las
de la mediatriz de un segmento equidista de alturas congruentes.
los extremos del segmento.
L
P
h  m n
Si L es Mediatriz de AB h
m n
y P L
2 En todo triángulo isósceles, por un punto
A B AP  PB que se encuentra sobre la prolongación de su
base se trazan perpendiculares a los lados
congruentes, la diferencia de las longitudes de
Teorema de la Mediana Relativa a la estas perpendiculares es igual a una de las
Hipotenusa: En todo triángulo rectángulo se alturas congruentes.
cumple que la longitud de la mediana relativa
a la hipotenusa es la mitad de la longitud de la
hipotenusa.
H h  mn
h m
2a
G
n
a
O
3a 3a 3 Si por un punto que se encuentra sobre la
base de un triángulo isósceles se trazan rectas
paralelas a los lados congruentes, la suma de
las longitudes de estas paralelas es igual a la
longitud de los lados congruentes.
Observación:
En todo triángulo rectángulo, la mediana relativa
a la hipotenusa está contenida en la Recta de a
Euler. a  m n
m
n

GEOMETRÍA
4 Si por un punto que se encuentra sobre la 3 Si por un punto que se encuentra en el
prolongación de la base de un triángulo interior de un triángulo equilátero, se trazan
isósceles se trazan paralelas a los lados paralelas a los tres lados, la longitud de uno de
congruentes, la diferencia de las longitudes de los lados del triángulo es igual a la suma de las
estas paralelas es igual a la longitud de los longitudes de las paralelas.
lados congruentes.
a n
a  m n r
a r
m
m
a mn
4 Si por un punto exterior a un triángulo

n
equilátero, relativo a uno de sus lados, se
trazan paralelas a sus tres lados, la longitud de
PROPIEDADES EN LOS TRIÁNGULOS uno de los lados del triángulo es igual a la
EQUILÁTEROS suma de las longitudes de las dos paralelas
1 En todo triángulo equilátero, si por un extremas menos la longitud de la paralela
punto cualquiera de su interior se trazan intermedia.
perpendiculares a los tres lados, la suma de las
longitudes de estas perpendiculares es igual a
n
la longitud de una de las alturas del triángulo.
a
a  m n r
r
m
n r h  m n r
h
m TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
NOTABLES
2 Si por un punto exterior a un triángulo Son un grupo de triángulos rectángulos donde
equilátero relativo a uno de sus lados, se son conocidas las medidas angulares y a partir
trazan perpendiculares a los tres lados, la de ellas es posible determinar las proporciones
longitud de la altura del triángulo es igual a la de sus lados y viceversa.
suma de las longitudes de las perpendiculares
extremas menos la longitud de la 30
45
37
perpendicular intermedia. a 3 2a a a 2 4a 5a
60 45 53

n a a 3a
r
16
h m 24a 25a a( 6  2) a a( 6  2)
h  m n r
15
74
4a
7a 75

5.-
53 
37 
a 2 a 2
x
2a 3a
a

 
PROPIEDADES ESPECIALES
1.- Si x  2a
PROBLEMAS RESUELTOS
a b
1.- En la figura, calcular “x” si el  ABC es
B
2  equilátero.
a) 15º 15º 30º
x
b) 10º
xab c) 20º
d) 30º 30º
2.- Si
e) 25º x
A C
a Solución:
b B
15º 30º
2

x
xab 30º
P
A x C
3.- Si
30º
- “Completando” ángulos se observa que:
a  ABP   APC (Caso LAL)
x  15º Rpta.
2 
b x 2.- En la figura mostrada, se pide hallar el
valor de “x”. B
xab
a) 100º a
4.- Si b) 110º a
c) 120º x C
d) 135º b
60º
e) 150º A D
(a  b)
a Solución:
B
2 60º a

b a C
x a x
xab b
60º 60º 120º
A a b D P
GEOMETRÍA
- Como la m A  60 , tomamos un punto P a) 30º b) 37º c) 45º
en AD tal que AP  a , luego: d) 60º e) 53º
El  ABP es equilátero Solución: Q
- Se observa que: B
x
 PBD   BCD (Caso LLL) P a 
a
x  120º Rpta.
 
A C
3.- En un  ABC , se traza la mediana BM y

en ella se ubica un punto P, tal que a
R
m APC  90 , m ABP  m PCA y
AB  16 . Calcular PC. - Aprovechamos el que AP  PQ , entonces
a) 16 b) 12 c) 8
d) 4 e) 10 trazamos QT  BC .
- Luego:  ABP   PQT
Solución: QT  AB  a
B - Ahora tendremos:  ABC   QTR
 BC  TR
P
BT  TC  TC  CR
16

x BT  CR  a
- Finalmente, en el  BTP :
M  BT  TQ  a
A  C
x  45º Rpta.
x 5.- En un triángulo ABC, se traza la altura BH
 en la cual se ubica el punto P, de modo que
Q AB  PC , m PAC  m BCA. Calcule la
- En el  APC , por teorema AM  PM  MC m APH.
a) 22º30’ b) 30º c) 37º
- Por A se traza una paralela a PC hasta que
d) 45º e) 60º
corte a la prolongación de PM en Q.
- Se observa que
Solución: B
 AMQ   PMC (Caso LAL)
AQ  PC  x  
- Se puede ver que el  ABQ es isósceles
x  16 Rpta. P
x R

 
4.- En un triángulo rectángulo ABC recto en B,   
A C
se traza la ceviana interior AP en cuya H D
prolongación se ubica el punto Q tal que - Si m BCR   y m RCD  
AP  PQ ; luego en la prolongación de BC se  m PAH     (Dato)
ubica el punto R tal que AB  CR y - En el  ABC trazamos la ceviana BD, tal
m ACB  m BRQ. Calcule m QBR. que: AB  BD  AH  HD

- Luego, el  APD es isósceles: 7.- En un triángulo ABC, m BCA  20 y
m PAH  m PDH     m BAC  30 , en la prolongación de BC se
- Como m PDH  m BCD     ubica el punto N tal que AB  CN , luego las
 PD / /BC mediatrices de AC y BN se intersecan en O.
- Eso quiere decir que los triángulos PDR y Calcule la medida del ángulo determinado por
BRC son isósceles ya que PC  BD OB y la mediatriz de AC .
- Luego, en tl  BHC : a) 4º b) 6º c) 8º
(  )  (  )  90º 2  2  90º d) 9º e) 5º
    45º Solución:
- Finalmente, en el  APH : - Si se tiene mediatrices, lo recomendable es
x      90º construir triángulos isósceles.
- Luego, trazamos AO  CO y BO  NO
x  45º Rpta.
- Como AB  CN (Dato), tendremos:
6.- En un triángulo rectángulo ABC recto en B,  ABO   CNO (Caso LLL)
se traza la ceviana interior CP, tal que - En el  ABC : 30º 2  20º  180º
m BAC  2m BCP y la distancia de P a   65º … (I)
AC es igual al doble de la distancia de B a B
20º
 
PC . Calcule la m PCA. P C
A 30º
a) 38º b) 36º c) 35º  
(30º )  N
d) 40º e) 34º
Solución:
R
B x
P a 2a
E
F
2a

2 x O
A Q C - En el cuadrilátero cóncavo OBCP:
- Se prolonga PB hasta un punto R tal que x    20º  90º … (II)
m BCR   - De (I) y (II):
  PCR es isósceles (PC  RC) x  5º Rpta.
- En el  PRF , por el Teorema de los Puntos
Medios, si BE  a  RF  2a 8.- En la figura mostrada, hallar “x”
- Luego:  APQ   PQC   RFC B
a) 20º
AP  PC  RC b) 15º x
x  2 … (I) c) 30º
- En el  ABC : 2  (x  )  90º … (II) d) 10º
80º 20º
- De (I) y (II): e) 5º A C
x  36º Rpta.

GEOMETRÍA
Solución: - Como el  ABC es isósceles (BC  AC) ,
E
construimos el triángulo equilátero BEC.
40º
20º
 AC  EC y m ACE  40
- Como el  ACE es isósceles
m CAE  m AEC  70
 m AEB  10
- En la figura:
B 60º
 AEB   BCD (Caso LAL)
x
x  10º Rpta.
70º 60º
80º 80º 20º 9.- Del gráfico, hallar " " .
A D C a) 9º
9
b) 10º
En problemas de ángulos, SIEMPRE c) 11º
CONVIENE formar triángulos isósceles o d) 12º 2

equiláteros. e) 13º
- Como el  ABC es isósceles (BC  AC) , Solución:
B
30º (90º )
construimos el triángulo equilátero BEC.
E
 AC  EC F
- Con ello obtendremos: D 

 ABC   DEC (Caso LAL)
 BC  ED 
 C
- Luego, el  DEC será isósceles A
m EDC  80 y m DEC  20 - Por dato: m ABC  9 … (I)
- Como BE  ED , el  BED será isósceles - Trazamos DE  AB y CF  BD
m EBD  m EDB  70 - Luego:  AED   BFC Caso (ALA)
60º  x  70º  ED  DF  FB
x  10º Rpta. - Se observa que el  BEF es notable
Otra forma: (30º y 60º) , tendremos: m EBF  30
B - Luego: m ABC  120º   ,,, (II)
20º
x - De (I) y (II):
60º
  12º Rpta.
80º 20º
A
D C
Propiedad:
70º 40º
x
2
60º 
10º
E
x  120º  

10.- En el siguiente cuadrilátero no convexo, a) 20º
70º
hallar "". b) 50º
c) 10º
a) 7º 104 º d) 80º 10º
x
b) 8º e) 60º
c) 9º Solución:
d) 10º  2
B
e) 11º 70º
x C
Solución: 10º D 50º 70º
B 60º
  60º 50º
60º
E 2 A 70º
  E
D
 20º
 
F
C - Se construye el triángulo equilátero ADE
A H
- Como m BAE  m ABC  70 ,
- Por dato: m ABC  104 prolongamos BC y AE hasta formar el
- Trazamos BH  AC , con ello el  AEC será triángulo isósceles ABF
isósceles: m AEH  m HEC   y - Luego, si el  ABF es isósceles y AE  BC ,
también: m BAE  m BCE   tendremos:
- Luego: CF  EF y AB / /EC
 BEC   DEC (Caso LAL) Con lo cual, el m CEF  m ECF  70
 m DEC  m BEC  2 - “Completando” ángulos, en E:
- En E:   2  180º    60º m DEC  50
- En el cuadrilátero cóncavo ABCE: - Se observa que el  CDE es isósceles
  m ABC    2 m DEC  m DCE  50
m ABC  120º 2 … (II) - En C: x  50º 70º  180º
- De (I) y (II): x  60º Rpta.
  8º Rpta.
Propiedad: PRÁCTICA DIRIGIDA
x
1.- Según la figura, las regiones sombreadas
son congruentes. Hallar “x”.
a) 10º
 2
b) 20º 160º
c) 30º
d) 25º
x  120º 2 e) 35º x
11.- En el cuadrilátero cóncavo ABCD

mostrado, hallar el valor de “x”.

GEOMETRÍA
2.- En la figura, las regiones sombreadas son 7.- En la figura, hallar “x” si BD  EC,
congruentes, hallar “x” si además FE  ER . DN  EN y BM  MC.
a) 46º x a) 30º B
b) 45º b) 37º 80º
c) 45º c) 40º D M
N
d) 48º d) 45º E
e) 53º e) 50º O x
F E R A C
3.- De la figura mostrada, DZ  AN . Hallar 8.- En un triángulo rectángulo ABC
“x”. A
(m B  90 y AB<BC), sobre la hipotenusa
a) 40º x
se toma un punto D de modo que CD  AB,
b) 30º
c) 50º si las mediatrices de BC y AD se cortan en
140º Q. Calcular la sabiendo
d) 20º 20º m ACQ
20º
e) 25º D
Z
N que m BAC  64.
a) 20º b) 22º c) 32º
4.- En la figura se tiene que CD  3 y d) 64º e) 26º
DP  7 , hallar PB. O
9.- Sobre el lado BC de un triángulo ABC, se
a) 4  60º  toma el punto Q , siendo AB  CQ. Las
b) 9
c) 7 mediatrices de BQ y AC se intersectan en
d) 6 “R” situado en el exterior del triángulo. Hallar
e) 5 C D P m CRQ , si m ACB  20.
a) 10º b) 20º c) 15º
5.- Calcular " " , si AB  CD y BC  AD. d) 30º e) 25º
B
a) 18º
b) 15º 10.- En un  ABC se traza la mediana BM y
c) 9º
por el punto medio F de BM se traza
d) 20º C
d) 10º 3
EG / /AB (E  AC y G  BC). Hallar FG si
e) 13,5º A 45º 2 D EF  4 .
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6.- Se tiene un triángulo isósceles ABC tal que
AB  BC . En el exterior y hacia el lado BC se 11.- En un triángulo rectángulo ABC recto en
toma el punto E, de modo que B se trazan la mediana BM y la ceviana
m BAE  m BCE  x . AE corta a BC en interior CD las cuales se cortan en N tal que
M. Hallar x si AM  CE y m BAC  20. BN  NM. Hallar DM si CD  16.
a) 60º b) 45º c) 70º
a) 4 b) 6 c) 8 d) 9 e) 12
d) 55º e) 68º
12.- En un  ABC se traza la bisectriz BD en

cuya prolongación se toma el punto E tal que
EF / / AB . Si DF  FC y BC  12 , hallar EF.
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 9

13.- En un triángulo rectángulo ABC recto en 19.- En la figura se tiene que AB  PC .
B, se traza la bisectriz exterior de A que corta Calcular "  ". B
en D a la prolongación de la altura BH . a) 12º 3 7
Hallar AH si AB  5 y la distancia del punto b) 15º
D a BC mide 8. c) 18º
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2 d) 16º
e) 10º A 4 C
P
14.- En la figura mostrada, calcular AB si
BC  7m y AN  3m (AM  MC) . B 20.- Hallar el valor de "" si AB  2(FM),
a) 8.5m AM  MC. B
b) 9.5m a) 10º 
c) 10m M
b) 12º
d) 12m F
c) 15º
e) 15m A d) 18º 3
N C
e) 20º A C
15.- En la figura mostrada BC  DC . Calcular M
"" : B PRÁCTICA DOMICILIARIA

a) 12º
b) 10º 1.- En un triángulo ABC AC  12 , BC  5 ,
c) 15º D hallar AB si el suplemento del ángulo A es
d) 18º  4 igual al doble del ángulo C.
 2 a) 5 b) 12 c) 13
e) 14º A C
d) 7 e) 15
16.- En un triángulo isósceles ABC, sobre la
base prolongada AC se toma un punto P que 2.- El ángulo C de un triángulo ABC mide 45º.
dista de AB 10m y del lado BC 3m. ¿Cuánto Si al trazar la bisectriz BD se cumple que
mide una de las alturas iguales del triángulo? AB  BD . ¿Cuánto mide el ángulo BDA?
a) 6.5m b) 8m c) 6m a) 82º b) 45º c) 80º
d) 7m e) 5m d) 60º e) 75º
17.- En un triángulo obtusángulo ABC obtuso
en B se trazan las bisectrices interior y exterior 3.- Calcular “x”
a) 10
del ángulo C que cortan a AB en E y a su b) 8
prolongación en D, las mediatrices de CE y c) 12 5
3
DE se cortan en F. Hallar CF si ED  8 . d) 11
a) 4 b) 6 c) 8 e) 8.5 x
d) 10 e) 12
4.- Si JO  QU , JN  NI  UI , además
18.- En la figura mostrada AC  BD. Calcular AN  5 . Hallar AI.
“x”. C
B 22 a) 4 O Q
a) 32º 38 b) 5
b) 38º A
c) 6
c) 19º
d) 10
d) 11º 30
x e) 25 J U
e) 22º A D N I

GEOMETRÍA
5.- En la figura mostrada L es mediatriz de 11.- En la figura dada, hallar “x” si FI  2RP .
a) 24º I
AC . Si AB  NC , hallar “x”. b) 18º 3x
B L
P
c) 30º
a) 60º x Q
d) 36º R
b) 10º N e) 45º F x E
c) 15º
d) 45º A C 12.- Los lados de un triángulo miden
e) 30º AB  11m , AC  13m y BC  16m . Desde
A se trazan las perpendiculares AP y AQ a
6.- De la figura dada, hallar “x”
las bisectrices exteriores trazadas desde los
a) 10º
x vértices B y C. Calcular PQ
b) 20º
a) 12m b) 15m c) 18m
c) 15º
d) 27m e) 20m
4) 25º 40º 20º
e) 50º 13.- El ángulo B de un triángulo ABC mide
120º, la distancia de su incentro “I” al lado
7.- En la figura hallar “x” si IP  FE :
I AC es 9. Hallar BI.
a) 10º
b) 16º 8x 6x a) 4 3 b) 3 3 c) 4,5 3
c) 18º d) 6 3 e) 5 3
d) 12º
2x
e) 20º F E P 14.- En un triángulo ABC AB  12 ,
m A  78 y m C  39 . La mediatriz de
8.- De la figura mostrada, hallar “x” si BC corta a AC en E. Hallar EC.
DA  NZ A
a) 12 b) 10 c) 15
a) 12º 6x d) 11 e) 9
2x
b) 10º
c) 15º 15.- En un triángulo rectángulo ABC
d) 8º m C  15 y AC  24 . Hallar la longitud de
4x
e) 11.25º D Z N la bisectriz interior BD .
9.- En un triángulo ABC se traza la mediana a) 5 2 b) 4 3 c) 3 2

BM tal que BC  2BM . Si las medidas de los d) 4 2 e) 2 3
ángulos ABM y MBC miden 3x y 2x
respectivamente, hallar “x”. 16.- En un triángulo ABC, las medianas AN y
a) 30º b) 25º c) 18º BQ se cortan en el punto G, por el punto N
d) 20º e) 22.5º
se traza una paralela al lado AC que corta a
10.- En un
triángulo PQR se cumple BG en R, hallar RG si BQ  18.
m P  2m R y se traza la bisectriz interior
a) 6 b) 3 c) 4 d) 2 e) 1
QS . Si PQ  PS  8 , hallar QR.
a) 8 b) 6 c) 4 17.- En un triángulo acutángulo ABC, se traza
d) 12 e) 16 la altura AD , su ortocentro es el punto L, sean

M y N puntos medios de BL y AC . Hallar la 23.- En un triángulo ABC m A  m B  30,

medida del ángulo MDN. se traza la bisectriz interior BR , calcular AR si
a) 45º b) 90º c) 30º RC  2.
d) 60º e) 75º
a) 2 b) 2 2 c) 2 3
m A d) 4 e) 3
18.- En un triángulo ABC m C  , se
2
24.- En el interior de un cuadrado ABCD se
traza BF perpendicular a la bisectriz interior construye el triángulo equilátero AED, se traza
AD. Calcular BC, si BD  13 y FD  5. CF perpendicular a la prolongación de BE y
a) 30 b) 36 c) 24
luego se traza FL perpendicular al lado AD.
d) 23 e) 26
Encontrar la longitud de FL si AB  12.
19.- Hallar AB, si RN  12, AB // CD. a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
O
a) 6
25.- En un triángulo rectángulo ABC
b) 4 A B
m B  90 , m C  53 y AB  8, sobre la
c) 3
d) 2 C D bisectriz interior del ángulo A se toma un
e) 1 R N punto F, por el cual se trazan FE y FL
perpendiculares a los lados AC y BC.
20.- En un triángulo ABC m A  45 y
Encontrar LC, si FE  2.
m C  30 . Calcular el valor de “R” si:
a) 6 b) 3 c) 4
( 3  1).b d) 2 e) 5
R
a
a) 0 b) 1 c) 2 26.- En un triángulo rectángulo uno de los
d) 3 e) 4 ángulos agudos mide 22º30’; si queremos
calcular la longitud de la altura relativa a la
21.- En un triángulo ABC se traza la ceviana hipotenusa, ¿entre que número debemos de
dividir la longitud de la hipotenusa?
interior BM tal que AM  BC . Calcular a) 2 b) 3 c) 4
m( MBC) si m( A)  45 y m( C)  30 .
d) 2 e) 2 2
a) 5º b) 7º c) 10º
d) 15º e) 18º
27.- En un triángulo ABC m( C)  75 , se
22.- En un triángulo ABC m A  30 y traza la altura BH tal que AC  2BH .
m C  15 . Calcular m( DBC) , si “D” es Calcular m( A).
a) 15º b) 20º c) 30º
punto medio de AC.
d) 37º e) 53º
a) 15º b) 20º c) 30º
d) 45º e) 37º
28.- La suma de dos ángulos externos de un
triángulo es 270º. Si la longitud del mayor
lado de dicho triángulo es 24m. Determinar la

GEOMETRÍA
distancia del baricentro al circuncentro del
triángulo.
a) 4 b) 6 c) 12
d) 10 e) 8

B, se prolongan AC hasta P y AB hasta Q
AC
donde BQ  PQ  y
2
m( PQB)  4m( A); hallar la medida del
ángulo APB.
a) 18º b) 36º c) 25º
d) 30º e) 38º

B se traza la ceviana AM de modo que se
cumple que AB  MC y
m( C)  2m( MAB) . Hallar la medida del
ángulo C.
a) 18º b) 36º c) 53º
d) 72º e) 37º
31.- En un triángulo ABC AB  4 , BC  6

se traza la bisectriz interior BM en cuya
prolongación se ubica el punto N tal que
m( BNC)  90 . En BC se ubica el punto
Q, NQ  AC   F  y NQ // AB . Calcular la
longitud del segmento que tiene por extremos
a los puntos medios de AF y BN.
a) 1 b) 1,5 c) 2
d) 2,5 e) 3
01.- a 02.- d 03.- e 04.-a 05.- d
A se traza la ceviana BD tal que CD  2AB
06.- b 07.- a 08.- b 09.- a 10.- d
y m( DBC)  2m( ABD) . Hallar
11.- d 12.- d 13.- c 14.- e 15.- d
m( ABD). 16.- b 17.- a 18.- b 19.- b 20.- c
a) 18º b) 26º30’ c) 22º30’ 21.- d 22.- c 23.- d 24.- d 25.- c
d) 15º e) 18º30’ 26.- e 27.- c 28.- a 29.- d 30.- e
31.- b 32.- c

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GEOMETRÍA

FIGURA GEOMÉTRICA 3.- Equivalentes.- Si tienen diferente forma

1.- Congruentes.- Son aquellas figuras que

1.- PROPOSICIÓN.- Enuncia una verdad

2.- AXIOMA.- Proposición evidente por sí

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -5-

6.- LEMA.- Es una proposición que sirve de P

8.- PROBLEMA.- Enunciado en el cual se - Por un punto pasan infinitas rectas,

Es de admitir que existe un conjunto - R  (C1  C 2 )  S  (C1  C 2 )

Conjuntos No Convexos (Cóncavos).- Se PARTICIÓN DE UN CONJUNTO

TEOREMA: La partición del plano P es:

"E 2 " llamados semiespacios tales que: Semirrecta OA : OA

c) Si A  E 1  B  E 2 , entonces AB  P   RAYO.- Es la figura formada por una

-8- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

L1 2.- En los siguientes enunciados:

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -9-

-10- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

(C1  C 2 ) también es un conjunto convexo”,

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -11-

III) Falso: La región sombreada de la figura

-12- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

R  T  R (Convexo) 3.- Indique el valor de verdad de las siguientes

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -13-

-14- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -15-

-16- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -17-

-18- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

Definición.- Es el conjunto de puntos congruentes; es decir, dicho punto lo divide

POSTULADO DE LA MÍNIMA Operaciones con Longitudes de

Observaciones: Sobre una recta real R se

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -19-

La medida del segmento AB es igual a: 4.- Si M es punto medio de BC

1.- Si M es punto medio de AB A B C D

-20- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -21-

Solución: 9.- Sobre una línea recta se consideran los

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -23-

11.- Sobre una recta se toman los puntos A B C D

-24- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

PRÁCTICA DIRIGIDA 6.- En una recta se ubican los puntos

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -25-

-26- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -27-

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -29-

32.- Sobre una recta se toman los puntos

-30- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

Definición.- Es la figura geométrica formada Observación:

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -31-

-32- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

3.- Ángulos Opuestos por el Vértice: Son 2.  C.C.C.C.C.C........C.C.C ()  90º  

AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC) -33-

POSTULADO: La suma de las medidas de

-34- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

90º   90º   2(90º )

Solución: 9.- Sea "  " la medida de un ángulo obtuso,

-36- AV. LA CULTURA (frente a la UNSAAC)

- Sea “n” impar:

Solución: y OP bisectrices de los ángulos AOB y EOC.