GEOMETRÍA

Pitágoras
Euclides de Samo

Docente: Fisher Suxe

 INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA
¿QUÉ ES LA GEOMETRÍA?
• Es aquella ciencia deductiva que tiene por objeto el estudio racional de las
propiedades y relaciones de las llamadas figuras geométricas. Prescindiendo de la
clase de materia que las constituye, e interesándose por su forma y extensión.
• Es aquella rama de la matemáticas que se encarga de estudiar las propiedades de las
figuras geométricas.

Cubo
B
Círculo Cilindro
A
Triángulo
 ETIMOLOGÍA
La voz GEOMETRÍA proviene del griego:
Geos = Tierra
Metrón = Medida

Por consiguiente etimológicamente

significa “MEDIDA DE LA TIERRA”.
DIVISIÓN
Se divide en TRES grandes campos:
1.Geometría Plana: o llamada también PLANIMETRÍA, que se ocupa de todas aquellas figuras
cuyos puntos constitutivos se hallan en un mismo plano. Ejemplo: los triángulos,
cuadriláteros, etc.

2.Geometría del Espacio: o llamada también ESTEREOMETRÍA, que se ocupa del estudio de
todas aquellas figuras cuyos puntos constitutivos no se hallan en un mismo plano. Ejemplo:
las pirámides, conos, cilindros, etc.

3.Geometría Analítica: estudia las figuras geométricas por medio de ecuaciones algebraicas.
 ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRÍA
El Punto. Es aquel ente geométrico que carece de
definición y dimensiones, si tiene ubicación. Lo
idealizamos al cortarse dos rectas.

La recta. Es aquel elemento geométrico carente de

definición y que se caracteriza por ser indefinida en
ambos sentidos. La idealizamos como la sucesión de
infinitos puntos.

El Plano. Es el elemento básico de la geometría, que

se caracteriza por tener una extensión en longitud y
latitud ilimitada. Lo caracterizamos mediante un
paralelogramo.
 TÉRMINOS GEOMÉTRICOS
1.Concepto
3.Axioma o Postulado
Un concepto es una representación
Es una proposición que se acepta como
mental que se construye a partir de
verdadero sin ninguna demostración.
la categorización de cualidades
Ejemplo: La recta contiene infinitos puntos.
comunes que se abstraen de los
4.Teorema
objetos.
Es aquella proposición que por no ser
Ejemplo:
evidente necesita demostración. Consta de 3
Triangulo: Figura formada por la
partes:
unión de 3 segmentos
a) Hipótesis: Es la proposición inicial que se
2.Definición acepa como verdadera y que sirve de punto de
Es aquella proposición relativa a una partida al razonamiento.
descripción o convención. b)Tesis: Es la proposición que se quiere
demostrar.
Ejemplo: c)Demostración: Es el conjunto de
Triángulo isósceles: Triángulo que deducciones obtenidas mediante un
tiene dos lados iguales. razonamiento lógico.
EJEMPLO

Teorema: En todo triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual
al cuadrado de la hipotenusa. • Demostración

• Hipótesis
El ∆ ABC es rectángulo
• Tesis
a2 + c2 = b2
 Teorema de Pitágoras
5.Colorario
Es aquel teorema que se deduce
fácilmente de otro precedente.
Ejemplo:
En todo triángulo rectángulo el 2 2 2
cuadrado de un cateto es igual al b =a +c
cuadrado de la hipotenusa, menos el
cuadrado del otro cateto.
A

Colorario

2 2 2
a =b - c
b
c

B a C
6.Lema
Es un Teorema Preliminar que sirve de base para demostrar un Teorema Principal.
Ejemplo:
Lema Teorema principal
En todo triángulo isósceles, la suma de las La suma de las perpendiculares trazadas desde
perpendiculares trazadas desde un punto un punto interior “P” cualesquiera, a los tres
cualquiera de la lados de un triángulo equilátero, es igual a la
base, a los lados iguales, es igual a una de las altura del triángulo.
alturas iguales del triángulo. B
B

Si: AB  BC Se cumple:
Entonces: Q
H P S
PQ  PS  PT  BH
S
PQ  PS  AH
Q
A C
H T
A P C
7.Escolio Q
Es una advertencia o anotación que se fórmula
B
con la finalidad de aclarar, ampliar o restringir
proposiciones anteriores. P
Ejemplo:
En el Teorema anterior, si el punto “P” se halla S
en el exterior del triángulo equilátero ABC
(pero en el mismo plano) se cumple que la
altura es igual a la suma de las perpendiculares
extremas menos la intermedia. A C
H T

8.Problema Se cumple:
Es aquella proposición planteada a fin de
resolverse. PQ  PT  PS  BH
 CLASIFICACIÓN
FIGURAS GEOMÉTRICAS Las figuras geométricas pueden ser:
Son las que obtienen con un conjunto de 1.Congruentes.
puntos, adoptando una determinada forma. Cuando tienen igual forma y tamaño.
Por ejemplo: la recta, el triángulo, la pirámide,
etc.

2m 2m 2m 2m

2m 2m
2.Semejantes.
Cuando tienen igual forma y diferente
tamaño o área.

2 A=6m 2
A=16m
 4.Desiguales.
3.Equivalentes. Cuando tienen diferente forma y
Cuando tienen distinta forma pero igual tamaño.
tamaño (área o volumen).

A=40m 2 A=28m 2
A=20m 2 2
A=20m

¿Quién es el padre de la
3 Geometría?
V=40m 3 V=40m
Euclides
 2.Línea Curva: Es la que se caracteriza por no
LÍNEA tener segmentos rectos en ninguna de sus
partes. Ejemplo: la línea curva x x1:
Es el conjunto de puntos considerados en una
sola dimensión: la longitud.
CLASES
Existen las siguientes clases de líneas: x1 x
1.Línea Recta: Es la que se caracteriza por
estar constituida por el conjunto de puntos 3.Línea Quebrada o Poligonal: Es la
alineados en una misma dirección. Por ejemplo: constituida por proporciones de recta ubicadas
la línea recta x x1: consecutivamente en distinta dirección.
Ejemplo: la línea quebrada x x1:
A B C D
x
x1
 LÍNEA RECTA
4.Línea Mixta: Es la constituida por
rectilíneas y curvaturas, ejemplo: la línea En geometría euclidiana, la recta o la
mixta x x1: línea recta es una línea que se extiende
en una misma dirección; por lo tanto,
x
x1 tiene una sola dimensión y contiene un
número infinito de puntos. Dicha recta
también se puede describir como una
¿Cuál de todas las sucesión continua de puntos extendidos
en una sola dirección.
líneas es la mas
L
importante?
A B
Notación:

AB :Se lee "Recta AB"

L :Se lee "Recta L"
 TEOREMAS DE LA LINEA RECTA
AXIOMAS DE LA LINEA RECTA
I. Dos rectas distintas se cortan en un
I. Dos puntos determinan una recta. solo punto. Por ejemplo: L1 y L2 sólo se
Por ejemplo “A” y “B” determinan la cortan en el punto “O”.
recta “L”. L1
A B L
O L2
II. La recta es una línea indefinida en
ambos sentidos II. Existen por lo menos 3 rectas en un

plano. Por ejemplo: L1, L2 y L3 se hallan

en el plano
III. Existen por lo menos 3 puntos que L1
no son colineales. Por ejemplo: “A”, “B”
y “C”. B
L2
A

C
L3

 PARTES DE UNA RECTA
RAYO
Es la porción de recta, considerando su origen, indefinida en un solo sentido
Construcción:
Tenemos una recta “AB”: Consideramos un punto “O” en ella:

Origen
A B B
A O

Luego, escogemos un sentido de la recta:

Notación:

A O OA :Se lee "Rayo OA"

Rayo
SEMIRRECTA
Es la porción de recta, sin considerar su origen, indefinida en un solo sentido.
También podemos decir que es un rayo sin su origen
Construcción:
Tenemos una recta “AB”: Tomamos un punto “O” vacío en ella:

Origen
A B A O B

Luego, escogemos un sentido de la recta:

Notación:
o
A O OA :Se lee "Semirrecta OA"

Semirrecta
SEGMENTO
Es la porción de la recta comprendida entre dos puntos llamados extremos del segmento
Construcción:
Tenemos una recta “AB”: Consideramos los punto “M” y “N” en ella:

A B A M N B

Luego, escogemos todos los puntos desde

“M hasta “N” :
Notación:

M N MN :Se lee "Segmento MN"

Segmento
 ¿Cuál de todas las
partes de la línea, es
la mas importante?
 Congruencia de segmentos
SEGMENTO DE RECTA Dos segmentos son congruentes cuando
Para dos puntos cualesquiera A y B, el tienen igual sentido y longitud.
segmento es el conjunto de los puntos
A y B incluyendo a todos los puntos
entre ellos. Los puntos A y B reciben el
nombre de extremos.
M N

M N

Notación: A B
MN :Se lee "Segmento MN"
| MN |:Se lee "Longitud MN" Se cumple: MN  AB
MN :Se lee "Longitud MN"
 Punto medio o punto bisector de un
Segmentos consecutivos segmento
Dos o más segmentos se llaman
consecutivos, cuando cada uno tiene con Es aquel punto que divide a un segmento
el siguiente un extremo común. Los en dos segmentos congruentes (Igual
segmentos consecutivos pueden longitud)
pertenecer a una misma recta o a una
poligonal.

A M B
B D
a a

E
A C
Operaciones con segmentos 2.Para calcular la medida de un segmento
El objetivo es calcular la medida de un parcial o simple se deben restar la medidas
segmento, realizando operaciones con los de los segmentos mayor y menor:
números reales positivos que los representan.

A
Para efectuar estas operaciones, se deben
considerar los 2 casos siguientes:

1.Para calcular la medida de un segmento Teoremas Importantes

AB = a - b
B
compuesto se deben sumar las medidas de 1.Punto en la prolongación de un
los segmentos parciales o simples: segmento Punto medio
AC = a + b
A O B M
a
A B AC  AB CBC x
a b MA  MB
AB  BC  B Se cumple: MO=
2
2. Punto cualquiera de un segmento 3. Puntos medios “M” y “N”

A M O B A M B C N D
x

MB  MA AC  BD
Se cumple: MO= Se cumple: MN=
2 2
4. Segmentos iguales 5. Teorema de Descartes

1° 2° 3°
A B C D A B C D

4°

Si: (AB)(BD)=(AC)(CD) AB AD 1 1 2
Si: =  + =
BC CD AB AD AC
Se cumple: AB=CD            
Cuaterna Armónica
Casos Particulares

A B C D

AB AD n 1 n+1
1) = n.  + =
BC CD AB AD AC

AB AD 1 n n+1
2) n. =  + =
BC CD AB AD AC