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    Tarea Virtual # 3

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    Este documento presenta una tarea sobre la comunicación oral que incluye dos actividades. La primera actividad es observar un video sobre contabilidad básica y evaluar la presentación oral usando una rúbrica. La segunda actividad es llegar a conclusiones sobre los elementos positivos y negativos de la presentación observada. El documento también incluye orientaciones metodológicas y una bibliografía para profundizar en el tema.

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    Este documento presenta una tarea sobre la comunicación oral que incluye dos actividades. La primera actividad es observar un video sobre contabilidad básica y evaluar la presentación oral usando una rúbrica. La segunda actividad es llegar a conclusiones sobre los elementos positivos y negativos de la presentación observada. El documento también incluye orientaciones metodológicas y una bibliografía para profundizar en el tema.

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    Este documento presenta una tarea sobre la comunicación oral que incluye dos actividades. La primera actividad es observar un video sobre contabilidad básica y evaluar la presentación oral usando una rúbrica. La segunda actividad es llegar a conclusiones sobre los elementos positivos y negativos de la presentación observada. El documento también incluye orientaciones metodológicas y una bibliografía para profundizar en el tema.

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    Unidad 2

    UNIDAD 2. COMUNICACIÓN ORAL

    Tarea virtual # 3
    Tarea virtual No-3
    Tema. Actividades de exposición oral de carácter individual.

    Objetivo: Identificar las habilidades para la comunicación verbal a través de la observación de una actividad de exposición oral de
    carácter individual.
    Actividades

    1. Observe la siguiente actividad de exposición oral.

    a) Evalúe su presentación oral tomando en consideración la presente rúbrica.

    ❖ Introducción a la Contabilidad - Curso Contabilidad Básica


    ❖ https://www.youtube.com/watch?v=qw6MSZhw210

    2. Arribe a conclusiones
    • Elementos positivos.

    • Elementos negativos
    Unidad 2

    Rúbrica para evaluar

    Criterio Sobresaliente Satisfactorio No satisfactorio Evaluación


    Elementos visuales, vocales y Los tres elementos VVV son Se presentan algunos problemas Los elementos VVV no son
    verbales tomados en cuenta, y de en el dominio de los elementos tomados en cuenta.
    manera excelente, en el VVV o están presentes sólo dos
    100 % de la exposición. de ellos.

    Postura del cuerpo y contacto Siempre tiene buena Casi siempre tiene buena Tiene mala postura y/o no
    visual postura y se proyecta postura y establece contacto mira a las personas durante
    seguro de sí mismo. visual con todos en el salón la presentación.
    Establece contacto visual durante la presentación.
    con todos en salón durante
    la presentación.
    Gestos y expresión facial Los gestos y expresiones Los gestos y expresiones faciales Los gestos y expresiones
    faciales utilizadas son utilizadas son apropiados al faciales utilizadas son
    apropiados al momento de momento de la exposición en el apropiados al momento de la
    la exposición en el 100 % 75 % del tiempo. exposición en el 50 % del
    del tiempo. tiempo.

    Conocimiento del tema Demuestra un Demuestra un conocimiento No parece conocer del tema
    conocimiento completo del bastante adecuado del tema que e no logra influir de manera
    tema que le permite hablar le permite hablar con cierta positiva en el público.
    con seguridad e influir de seguridad e influir de manera
    manera positiva en el positiva en el público.
    público.
    Unidad 2

    Funciones y características de la Existe un completo dominio Existe dominio y apoyo de la voz No existe dominio de las
    voz y apoyo de la voz durante el en la mayoría del tiempo de la funciones y características de
    tiempo de la exposición. exposición. voz, y por lo tanto no apoya al
    discurso.

    Estructura de la actividad de Se muestra una actividad de Se muestra una actividad de La actividad de exposición no
    exposición oral exposición donde se exposición donde se cumplen de cumple de forma exitosa con
    cumplen de forma exitosa forma bastante adecuada con el desarrollo de los tres
    con los tres momentos los tres momentos esenciales: momentos esenciales:
    esenciales: introducción, introducción, desarrollo y cierre. introducción, desarrollo y
    desarrollo y cierre. cierre.

    Conclusiones

    • Elementos positivos.

    • Elementos negativos
    Orientaciones metodológicas:
    • Para el desarrollo de estas dos actividades de la tarea virtual 3 es
    necesario que se consulten las fuentes que se indican en la bibliografía
    con el propósito de profundizar en el tema y poder responder de forma
    adecuada.
    • Subir la tarea en pdf.

    Bibliografía

    • Fonseca Yerena y otros (2011). Comunicación oral y escrita. Recuperado


    de
    https://espacioculturayarte.files.wordpress.com/2016/05/comunicacion-
    oral.pdf
    • Gutiérrez Castillo, Vicente y otros (2012). Comunicación oral y escrita I.
    Recuperado de
    https://bibliotecavirtualceug.files.wordpress.com/2017/05/2_comunicacio
    n_oral_y_escrita_i.pdf
    • Loria Meneses, Roger (2011). Guía de estudio de Comunicación Oral y
    Escrita.
    • Lenguaje corporal y comunicación no verbal. Recuperado de
    https://www.analisisnoverbal.com/lenguaje-corporal-y-comunicacion-no-
    verbal/
    • Comunicación oral y escrita. Recuperado de
    https://sites.google.com/site/materiacoe/unidad-vi/6-3

    Online
    5 ITB
    Recurso de aprendizaje

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