Presentación del

curso
Metodología universitaria
2023-1

Nancy Cañamero Tuanama.

Docente virtual.
Videoconferencia 01
Presentación del curso

ÍNDICE

Presentación del docente

Información del curso

Actividades virtuales / Sistema de evaluación

Medios de contacto

Soporte técnico a cursos virtuales

Presentación del docente

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE

Estimados estudiantes:
Soy Nancy Isabel Cañamero Tuanama, en esta oportunidad seré su docente virtual del curso de metodología
universitaria, en esta nueva experiencia de aprendizaje.

Nací en la hermosa ciudad de Pucallpa, actualmente vivo en Lima. Te cuento que me gusta escuchar música,
leer sobre todo obras literarias y ver películas con mi familia.
Soy docente de carrera, dedique los primeros años de experiencia a enseñar a niños de educación primaria,
así mismo en proyectos educativos del ministerio de educación relacionados con la violencia escolar, fue una
etapa enriquecedora. Tengo un doctorado en educación y una maestría en psicología educativa, desde el 2017
trabajo en la universidad dictando cursos como Detal, Empleabilidad y Metuni.
Me emociona muchísimo poder compartir con ustedes esta nueva forma de enseñanza virtual. Espero que
puedas aprender cosas que te sean muy útiles en tu formación profesional.
En caso de consultas o dudas sobre el curso, no dudes en escribirme a través de mensaje del aula virtual. Si
se te presentara algún problema técnico con la plataforma, solicita ayuda a un especialista del equipo de
soporte de aulas virtuales a través https://contacto.upn.edu.pe
¡Éxitos este ciclo!

Docente virtual Nancy Cañamero Tuanama.

Correo electrónico:
nancy.canamero@upn.edu.pe
Dialoguemos :

¿Qué es y cual es la
importancia de la
investigación?

https://es.dreamstime.com/photos-
https://es.dreamstime.com/photos- images/dudas.html
images/dudas.html
Presentación del curso

Metodología universitaria

Este curso, sienta las bases de los procesos de investigación, cuyo

propósito es desarrollar cuatro capacidades básicas: gestionar
información académica, usar recursos para investigar, aplicar el
método científico y elaborar productos investigativos, a través de la
indagación bibliográfica ,estrategias de lectura y escritura académicas
y producción investigativa buscando despertar la curiosidad
investigativa del estudiante y familiarizarlo desde la experiencia con el
método científico , con los recursos y herramientas que facilitan la
investigación, en un entorno virtual del aprendizaje.

http://www.usat.edu.pe/investigacion/lineas-de-investigacion-de-la-usat/

Inicio: Lunes a las 13 horas

Termino: Lunes a las 13 horas
LINEAS DE INVESTIGACIÓN SUB LINEAS DE INVESTIGACIÓN
Estrategias frente a la anemia, malnutrición y síndrome
metabólico.
Salud sexual y reproductiva. Planificación familiar.
Salud mental. Salud materna, perinatal y neonatal.
Psicología infanto juvenil.
Calidad de vida en personas discapacitadas y con habilidades diferentes.
Promoción del envejecimiento exitoso.
Multiculturalidad. Equidad de género.
Prevención de conflictos sociales: feminicidio, violencia doméstica, violencia sexual, maltrato infantil.
El Estado constitucional: control y orden constitucional.
Seguridad ciudadana.
Salud ocupacional.

Salud pública y Poblaciones vulnerables Psicología del tránsito y seguridad vial.

Urbanismo, saneamiento. Movilidad urbana.
Estudios interdisciplinarios para el diseño arquitectónico.
Diversas tipologías de vivienda. Edificación progresiva,
social.
Equipamiento recreativo y mobiliario urbano.
Diseño de equipos, herramientas y accesorios para la salud y bienestar social.
Comunicación y cooperación para la resolución de
conflictos sociales y el desarrollo sostenible.
Conocimientos, percepciones y actitudes para el
mejoramiento de la salud.
Proyectos de intervención social desde la comunicación.
Diversidad cultural, exclusión social y comunicación.
Género, etnicidad, movilidad y diversidad sociocultural en
relación a medios de comunicación.

Business intelligence (BI). E-business. Enterprise resource

planning (ERP). Gestión de información contable.
Gestión de MYPE y PYME. Planeamiento tributario. Econometría.
Responsabilidad social empresarial (RSE). Sistemas
integrados de gestión.
Comunicación en la empresa. Audiencias y opinión
pública.
Medios de comunicación masiva en procesos judiciales.
Actividad empresarial sostenible. Derecho ambiental.
Comunicación y responsabilidad social. Comunicación audiovisual para el desarrollo.
La percepción y la persuasión audiovisual: desde la
publicidad; desde el periodismo; desde los ejes comunicacionales.
Análisis simbólico y social de la comunicación audiovisual. Análisis de corrientes teóricas en torno a la comunicación.
Análisis del discurso narrativo audiovisual.
Comunicación publicitaria y corporativa.

Desarrollo sostenible y Gestión empresarial

Comunicación pública, discurso periodístico, estudios culturales. Incidencia a través de los medios on y off en el
comportamiento con fines sociales y solidarios.
Comunicación interna y externa, pública, discurso
empresarial.
Responsabilidad social, empresa y desarrollo, incidencia a
través de los medios on y off en el comportamiento con fines sociales y solidarios.
Transmedia en el desarrollo sostenible.
Discursos y narrativas en medios de comunicación
asociados a la memoria y la identidad colectiva. Prensa, imágenes e ideologías.
Estudio/Análisis semiótico de las manifestaciones
culturales.

Ciencias básicas: educacional, cultural, teórica y

experimental. Data modeling.
Teleeducación. Andragogía. Pedagogía inclusiva y para necesidades especiales.
Tecnología y didáctica en humanidades.
Nuevas tecnologías y usos en comunicación. Análisis de experiencia de usuario. Fidelización del consumidor.
Investigación en imagen, sonido y video experimental.
La narrativa en animación 2D y 3D como herramienta
inductiva.
Comportamiento del consumidor, posicionamiento y
procesos de comunicación integral.
Emprendimientos periodísticos e innovaciones
tecnológicas.
Modificaciones en los lenguajes mediáticos y sus
repercusiones en las audiencias.
Estudios de consumo y usos de los géneros mediáticos

Tecnologías emergentes
masivos.
Prácticas hegemónicas y alternativas en los medios.
Lo tecnológico en las diferentes prácticas sociales y políticas. Dispositivos técnicos y las prácticas sociales
contextualizadas.
Nuevas tecnologías y usuarios/discursos/agendas/
empresas.
Comunicación interactiva, telecomunicaciones y
multimedia.
Internet, redes sociales y cultura de masas.
Big data e IT en la comunicación.
 Presentación del curso
INFORMACIÓN DEL CURSO
Logro del curso:
Al finalizar el curso, el estudiante
elabora su artículo de revisión
bibliográfica, siguiendo el proceso
de indagación y de producción
investigativa, respetando el Unidades
propósito, la estructura, el estilo y
los mecanismos retóricos.

INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA: ESTRATEGIAS DE LECTURA Y

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PRODUCCIÓN INVESTIGATIVA
ESCRITURA ACADÉMICAS

Al finalizar la unidad, el estudiante

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta
elabora con pertinencia y rigurosidad Al finalizar la unidad, el estudiante produce la
las secciones introducción y método de un
metodológica una matriz de selección versión preliminar de su artículo de revisión
artículo de revisión bibliográfica,
de información, a partir de estrategias bibliográfica, utilizando citas, bibliográficas,
considerando citas y referencias (utilizando
de búsqueda y selección de artículos utilizando citas, mecanismos retóricos y
el gestor más apropiado), tablas o figuras, y
científicos. referencias ,y respetando la estructura y
respetando el estilo APA y los aspectos
aspectos formales.
formales.

3 Temas
5 Temas 5 Temas
Actividades virtuales y sistema de evaluación

VIDEOCONFERENCIAS
El ingreso a la videoconferencia se
realiza por el enlace publicado en la
sección “Información General del
curso” en la subsección “Enlace a Sala
de Videoconferencia”.
Actividades virtuales y sistema de evaluación

VIDEOCONFERENCIAS
El horario de las
videoconferencias
no van a variar
durante el ciclo.

Las fechas de las

videoconferencias están
publicadas en la sección
“Información General
del curso” en la
subsección “Cronograma
de videoconferencias”.
Actividades virtuales y sistema de evaluación

GRUPOS DE TRABAJO

Está conformado por máximo 4 estudiantes del mismo NRC

El docente crea los grupos de forma aleatoria durante la primera semana de

clases.

Durante la segunda semana de clases, el docente matriculará a los

estudiantes en un grupo de trabajo en la sección GRUPOS DE TRABAJO.

Todos los estudiantes estarán asignados a un grupo de trabajo antes de la

fecha de inicio de una tarea grupal.

Si se presentará alguna dificultad el estudiante , debe comunicar a su

docente vía mensajería interna antes de iniciar la evaluación con entrega
grupal
Actividades virtuales y sistema de evaluación

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Las actividades calificadas cambian

según el curso. Revisar el sílabo de
su curso.

Las fechas de entrega de las tareas y

del examen no son reprogramables

Importante

• Existen un (01) solo intento para subir una tarea o realizar un cuestionario. El docente calificará el envío basado en la
escala vigesimal (0-20). El docente tiene un plazo de hasta 7 días, después de haber cerrado el módulo, para calificar y
retroalimentar una tarea.
• El plagio es una falta que puede causar la desaprobación del curso virtual, sujeto a la sanción establecida en el
Reglamento de Disciplina del Estudiante.
• Debe ingresar al curso al menos una vez por semana, se registrará tu asistencia de manera automática.
Medios de contacto

CANALES DE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE

2 Juan Perez
ACTIVIDADES A REALIZAR ESTA SEMANA

https://www.upn.edu.pe/upn-virtual/capacitacion-aula-virtual-blackboard
 Soporte técnico a cursos
virtuales
CANALES DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

1 Genera un ticket: ayuda.upnvirtual.pe/hd/

2 Llamar por teléfono:

Campus Central telefónica

Trujillo – San Isidro (44) 606100 anexo: 8152
Trujillo – El Molino (44) 606200 anexo: 8152
Cajamarca (76) 602500 anexo: 8152
Los Olivos (01) 6143300 anexo: 8152
Breña (01) 6044700 anexo: 8152
San Juan de Lurigancho (01) 61846600 anexo: 8152
Comas (01) 6015700 anexo: 8152

De lunes a domingo, desde las 8:00 a.m. a 2:00 a.m.

https://www.lifeder.com/frases-de-ciencia/
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