Inf Lab Biologia

INFORME DE LABORATORIO
GUIA #7
¿COMO PUEDEN LAS CELULAS USAR LA ENERGIA DEL SOL PARA CONVERTIR DIOXIDO DE
CARBONO Y AGUA EN GLUCOSA?
ALDANAYS ALVAREZ MARTINEZ
PROFESOR(A)
ALISSON DEL CARMEN MENDOZA PERTUZ
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
CIENCIAS DE LA EDUCACION
PRIMER SEMESTRE
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

INTRODUCCIÓN
El siguiente informe fue realizado con el fin de hacer un análisis sobre la práctica
realizada en el laboratorio, de como pueden las células utilizar la energía solar para
convertir dióxido de carbono y agua en glucosa, viendo así todos los procesos
utilizados y las diferentes estructuras de las plantas observadas.
OBJETIVOS
A través de diferentes observaciones micro y microscópicas de características de las

celulas vegetales, los estudiantes reconocerán eficazmente los escenarios donde
ocurre la fotosíntesis y relacionaban las reacciones bioquímicas con los productos e
insumos de la misma.
REFERENTES TEÓRICOS
3.1 REACCION GENERAL DE LA FOTOSÍNTESIS:
La reacción química
La reacción química general para la fotosíntesis es 6 moléculas de dióxido de carbono
(CO 2 ) y 6 moléculas de agua (H 2 O), con la adición de energía solar. Esto produce 1
molécula de glucosa (C 6 H 12O 6 ) y 6 moléculas de oxígeno (O 2 ). Usando símbolos
químicos, la ecuación es representada a continuación: 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 +
6O 2 . Aunque esta ecuación no parezca tan complicada, la fotosíntesis es una serie de
reacciones químicas divididas en dos etapas, las reacciones lumínicas y el ciclo de
Calvin
3.2 CLOROPLASTO:
3.3 ¿Dónde ocurren las reacciones luminosas en el cloroplasto?
R/
Este proceso se realiza en la cadena transportadora del cloroplasto, en los complejos
clorofila-proteína que se agrupan en unidades llamadas fotosistemas que están en los
tilacoides (membranas internas) de los cloroplastos.
¿Dónde se desarrolla el gradiente quimiosmotico en el cloroplasto?

R/
El mecanismo por el cual el ADP se fosforila a ATP en las mitocondrias y los
cloroplastos. La energía liberada por los electrones que “descienden” por una cadena
de transporte de electrones da lugar al establecimiento de un gradiente protónico a
través de la membrana interna de la organela; cuando los protones fluyen
posteriormente a favor de este gradiente electroquímico, la energía potencial liberada
es capturada en los enlaces fosfato terminales del ATP.
¿Dónde ocurre el ciclo Calvin en el cloroplasto?
R/
El ciclo de Calvin (también conocido como ciclo de Calvin-Benson o ciclo de la fijación
del carbono de la fotosíntesis) consiste en una serie de procesos bioquímicos que se
realizan en el estroma de los cloroplastos de los organismos fotosintéticos.
3.4 ¿Cuáles son las funciones del fotosistema I?

R/
El Fotosistema I es el complejo de energía de luz para el proceso de transporte de
electrones cíclico, utilizado en algunas procariotas fotosintéticas.
El complejo de proteína que constituye el Fotosistema I contiene
once polipéptidos[T6] , seis de los cuales están codificados en el núcleo, y cinco están
codificados en el cloroplasto[T7] . El núcleo del Fotosistema I contiene
aproximadamente 40 moléculas de clorofila-a, varias moléculas de beta caroteno, de
lípidos, cuatro de manganeso, una de hierro, varias de calcio, varias de cloro, dos
moléculas de plastoquinona, [T8] y dos moléculas de feofitina, una forma incolora de
la clorofila-a . (Moore, et al)
¿Cuáles son las funciones del fotosistema II?

R/
Los procesos de absorción de luz asociados con la fotosíntesis, se llevan a cabo en
grandes complejos de proteínas conocidos como fotosistemas. El conocido como
Fotosistema II contiene el mismo tipo de clorofila a que el Fotosistema I, pero en un
entorno de proteína diferente, con un pico de absorción a 680 nm. (Se designa como
P680). Las proteínas de unión del FS II es mucho menor que la del FS I, unas 47.000 en
comparación con 110.000. Resuena de la energía transmitida, por unas 250 clorofila-a
y b en igual número. Su núcleo contiene xantofilas, pero no beta caroteno (Moore).
El Fotosistema II hace uso de un complejo antena para recoger energía de la luz, para
las primeras etapas del transporte de electrones no cíclico.
Este dibujo muestra algo del contexto del Fotosistema II en el proceso de transporte
de electrones en la membrana tilacoidal. Es parte del proceso de la división del agua, y
proporciona los electrones a la plastoquinona para su posterior transporte al complejo
citocromo y luego al Fotosistema I.
¿Cuáles son las funciones del ciclo de Calvin?

R/
En el sentido más general, la función principal del ciclo de Calvin es hacer productos
orgánicos que las plantas necesitan, utilizando los productos de las Reacciones Ligeras
de la fotosíntesis (ATP y NADPH), Estos productos incluyen la glucosa, el azúcar hecho
usando dióxido de carbono y agua, y también proteínas (usando nitrógeno fijado desde
el suelo) y lípidos (por ejemplo, grasas y aceites).
Los siguientes FOTOSISTEMA I FOTOSISTEMA II CICLO DE CALVIN

compuestos son
usados o utilizados
en
GLUCOSA
O2
CO2
H2O
ATP
ADP+Pi
NADPH
NADP+
3.5
C3 C4 CAM
EJEMPLOS
FORMAS DE HOJAS
COMO Y CUANDO
LAS HOJAS
OBTIENEN EL CO2?
QUE ENZIMA
CAPTURA EL CO2?
CLIMA DONDE
HABITAN
4. MONTAJES Y OBSERVACIONES
OBSERVACION DE ESTOMAS
BUQUECITO 4X BUQUECITO 10X
4.1 ¿Puede reconocer diferencias en las observaciones?

Si, en un principio no se podía observar con claridad la estructura, y en el otro se
observaron algunos estomas distribuidos por todo el tejido, responsables del
intercambio gaseoso de las plantas.
4.2 ¿Todas las células son iguales?
En estas células se observó un tejido con forma similar a las anteriores (panal de abeja)
En las cuales habían células que presentaban una estructura especializada llamada
estoma que sirve para la función de intercambio gaseoso de la planta (respiración y
transpiración). El color del tejido era morado a consecuencia del cloroplasto y los
estomas no se encontraban en todas las células ya que estaban esparcidos en todo el
tejido
ANATOMIA DE LA HOJA
AZUCENA
PIGMENTOS FOTOSINTETICOS
VARIEGADA SIN LUGOL

¿A que conclusión llega acerca de la presencia de clorofila y la función de la hoja?
R/
A que el lugol ha teñido el área que no ha sido privada de luz solar, por lo que
podemos asegurar que sólo aquí hay almidón producido por fotosíntesis, en el resto de
la hoja no ha habido.
BIBLIOGRAFÍA
 PROCESOS QUIMIOSMÓTICOS.
www.biorom.uma.es 12:05PM
 Quimiosmosis
20 e abril de 2012 Publicado por Mónica González
www.quimica.laguia2000.com 12:08PM
 Acoplamiento quimiosmótico
Copyright © 2007 Editorial Médica Panamericana.
www.curtisbiologia.com 12:11PM
 LUNES, 15 DE OCTUBRE DE 2012

Práctico: factores que condicionan la fotosíntesis
www.biologiapuntocom.blogspot.com 13:11PM

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A través de diferentes observaciones micro y microscópicas de características de las

3.1 REACCION GENERAL DE LA FOTOSÍNTESIS:

¿Dónde se desarrolla el gradiente quimiosmotico en el cloroplasto?

3.4 ¿Cuáles son las funciones del fotosistema I?

¿Cuáles son las funciones del fotosistema II?

¿Cuáles son las funciones del ciclo de Calvin?

Los siguientes FOTOSISTEMA I FOTOSISTEMA II CICLO DE CALVIN

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VARIEGADA SIN LUGOL

 LUNES, 15 DE OCTUBRE DE 2012

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