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Comprueba tu conocimiento

 ¿Puedes explicar por qué es importante la fotosíntesis?

Porque al crecer y desarrollarse las plantas, proporcionan oxígeno que hace posible la vida en la
Tierra, permitiendo así el cambio tanto de oxígeno y dióxido de carbono, permitiéndonos dar
diferentes azúcares y el oxígeno para alimentar a todas las demás formas de vida.

 ¿Puedes diagramar la estructura de hojas y cloroplastos y explicar cómo funcionan

estas estructuras en la fotosíntesis?

Membrana externa Membrana interna

Lumen

Tilacoide Estroma

Cloroplasto
Explicación: En los cloroplastos, la energía luminosa se captura y se usa para formar azúcares a
partir del dióxido de carbono, al pasar esto por las dos membranas internas, se encuentran los discos
membranosos conocidos como tilacoides acomodados en pilas en donde está la clorofila y le da su
pigmento color verde y alrededor se forma los estromas por el líquido que va a permitir parte de la
fotosíntesis
 Mesófilo
Epidermis Haz

(Anterior)
Cutícula

Limbo Nervios

Envés
(Posterior)
Estomas

Hoja
Explicación: Gracias a la estructura de las hojas, nos permite que la epidermis será quien controle la
pérdida de agua, en donde se encuentran los estomas que son las aberturas por las cuales pasa le
oxígeno; en estas dos capas se encuentra el mesófilo, en donde el oxígeno pasa por los espacios
intercelulares y los estomas conectan el aire con el mismo, por lo que el haz será la parte anterior en
donde por los nervios circula la saliva, y el envés es la parte posterior de la hoja que será más
obscura y el limbo es su totalidad, y se realiza el cambio de gases.

 ¿Puedes escribir y explicar la ecuación básica para la fotosíntesis?

6 CO2 + 6H2O + energía lumínica – C6H12O6 (glucosa) + 6 O12
Nos dan 6 moléculas de monóxido de carbono al que le sumamos 6 moléculas de agua más la
energía lumínica que es capturada y almacenada en los enlaces de moléculas orgánicas que produce
los enlaces de glucosa y libera oxígeno, en la que ocurre dos etapas importantes, el ciclo de Calvin y
las reacciones Luminosas portando energía.

 ¿Puedes resumir los eventos principales de las reacciones luminosas y el ciclo de

Calvin y explicar la relación entre estos dos procesos?
En las reacciones luminosas está la clorofila y otras moléculas que capturan la energía de la luz
solar convirtiéndola en energía química que son portadoras de energía ATP (adenosin de trifosfato)
y NADPH (NADP+; nicotinamida-adenina-dinucleótido fosfato) y en el Ciclo de Calvin se
producen 3 carbonos para elaborar la glucosa juntando los estromas para combinarlos con CO2 y
energía química del ATP Y NADH, su relación es que se encargan de crear la fotosíntesis siendo
parte importante al hacer el cambio de cada una de sus moléculas.

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Comprueba tu aprendizaje
● ¿Puedes mencionar las moléculas que capturan luz en los cloroplastos y describir sus
funciones?
Respuesta: Clorofila a y clorofila b; son pigmentos fotosintéticos. Absorben longitudes de onda
azul y roja.

● ¿Puedes diagramar y describir las moléculas dentro de las membranas tilacoides y

explicar cómo captura y transfieren energía lumínica?

tilacoides membrana
tilacoides

cloroplasto espacio
s tilacoides

Explicación: Contienen moléculas del pigmento verde de la clorofila; una molécula de clorofila a
tiene una cola hidrofóbica que se inserta en la membrana de los tilacoides y una cabeza de porfirina
que captura la energía de la luz.
 ● ¿Puedes explicar cómo se genera NADPH Y ATP?
Respuesta: Se toman electrones del agua y pasan a través del PSII y PSI antes de terminar en
NADPH. Este proceso requiere que se absorba luz dos veces, una vez en cada fotosistema, y
crea ATP.

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Comprueba tu Aprendizaje
 ¿Puedes describir la función del ciclo de Calvin y dónde ocurre?
Respuesta: Su función principal es fijar el dióxido de carbono atmosférico para sintetizar moléculas
orgánicas, como la glucosa, durante el proceso de fotosíntesis y esto se desarrolla en las reacciones
bioquímicas que ocurren en el estroma de los cloroplastos de las células vegetales.

 ¿Puedes mencionar las tres etapas del Ciclo de Calvin, incluidas las moléculas que
entran al ciclo y las que se forman en cada etapa?
Respuesta: El ciclo de Calvin consta de tres etapas:

 Etapa 1 (Carboxilación): Se forma ácido 3-fosfoglicérico (3-PGA).

 Etapa 2 (Reducción): Se forma gliceraldehído-3-fosfato (G3P).
  Etapa 3 (Regeneración de RuBP): Se regenera la ribulosa-1,5-bifosfato (RuBP).

 ¿Puedes describir el destino del azúcar simple G3P generada por el ciclo de Calvin?
Respuesta: El G3P producido por el ciclo de Calvin puede ser utilizado por la planta para la síntesis
de glucosa y otros carbohidratos, la regeneración de RuBP o la producción de lípidos.

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Razonamiento de conceptos
1. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?
a) La fotosíntesis evolucionó en una atmósfera con poco o nada de oxígeno
b) La fotosíntesis solo ocurre en las plantas
c) El oxígeno es necesario para la fotosíntesis
d) El dióxido de carbono es necesario para la fotorrespiración

2. El ciclo de Calvin:
a) Sólo puede ocurrir cuando hay luz presente
b) Es la parte de la fotosíntesis donde se captura el carbono
c) Produce ATP y NADPH
d) Ocurre en la tilacoides
 3. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?
a) Los cloroplastos se encuentran sobre todo en las células del mesófilo
b) El espacio entre las membranas exterior e interior de los clorpplastos se llama espacio
tilacoides
c) Las células de mesófilo en el centro de la hoja están empaquetadas firmemente
d) Los haces vasculares de la hoja circulan CO2 y O2

4. Los carotenoides
a) Incluyen clorofila a y b
b) Sirven como pigmentos accesorios
c) Se producen en el otoño en climas templados
d) Absorben sobre todo luz amarilla y anaranjada

5. ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso?

a) El fotosistema II divide agua
b) El fotosistema II captura energía directamente de la luz.
c) Los centros de reacción contienen moléculas de clorofila a.
d) El fotosistema I genera O2

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Llena Los Espacios
1. Las hojas de las plantas contienen poros llamados estomas que permiten a la planta liberar
oxígeno y tomar dióxido de carbono. En clima caliente y seco, estos poros están cerrados
para evitar pérdida de agua. La fotosíntesis ocurre en organelos llamados cloroplastos
que se concentran dentro de células vegetales de la mayoría de las hojas de plantas.
2. La clorofila a captura luz con longitud de onda que corresponden a los tres colores violeta,
azul y roja. ¿Qué color refleja la clorofila? verde. Pigmentos accesorios que reflejan
amarillo y anaranjado se llaman carotenoides en la membrana tilacoide del cloroplasto.

3. Durante la primera etapa de la fotosíntesis, la luz es capturada y canalizada hacia moléculas

de clorofila a absorben los fotones . Después, el electrón energizado pasa hacia el centro
de reacción. Desde ahí, se transfiere a través de una serie de moléculas llamadas aceptora
primaria de electrones. La energía perdida durante estas transferencias se usa para crear
un gradiente de ión. El proceso que usa este gradiente para generar ATP se llama
quimiosmosis.

4. El oxígeno producido como subproducto de fotosíntesis se deriva de AGUA (H2O),y los

carbonos usados para elaborar glucosa se derivan de DIÓXIDO DE CARBONO (CO2) . La
ruta bioquímica que captura carbón atmosférico se llama CICLÓ DE CALVIN. El proceso
de capturar carbono se llama FIJACIÓN DE CARBONO.

5. En las plantas, la enzima que cataliza la captura de carbono es RUBISCO, que enlaza
OXÍGENO (O2) así como CO2. Cuando enlaza la molécula “equivocada”, esta esta enzima
hace que ocurra FOTORESPIRACIÓN . Dos rutas que reducen este proceso se llaman
RUTA C4 y RUTA CAM.
 6. Las reacciones luminosas generan las moléculas portadoras de energía ATP y NADH, que
luego se usan en el ciclo de CALVIN. La fijación de carbono combina dióxido de carbono
con la molécula de cinco carbonos RuBp (o ribulosa bifosfato) . Dos moléculas de G3P
(Gliceraldehido-3-fosfato) pueden combinarse para producir el azúcar de seis carbonos
GLUCOSA .

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Preguntas de Repaso
1. Explica, que ocurriría a la vida si la fotosíntesis cesara. ¿Por qué ocurriría esto?
Explicación: Si la fotosíntesis cesara, la vida en la Tierra se vería gravemente afectada. Ya que la
fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias producen su propio
alimento utilizando dióxido de carbono, agua y luz solar para convertirlos en carbohidratos y liberar
oxígeno. Sin la fotosíntesis, la concentración de dióxido de carbono aumentaría drásticamente,
agotando el suministro de oxígeno y provocando un colapso en la cadena alimentaria, ya que la
mayoría de los organismos dependen directa o indirectamente de la energía obtenida de la
fotosíntesis. Esto eventualmente conduciría a la extinción masiva de muchas especies, incluida la
humana y lo que conocemos hoy en día quedaría como el planeta no quedaría nada.
 2. Escribe y luego explica la ecuación de la fotosíntesis
6 CO2 + 6H2O + energía lumínica – C6H12O6 (glucosa) + 6 O12
Esta ecuación representa el proceso global de la fotosíntesis en las plantas y otros organismos
fotosintéticos.
Seis moléculas de dióxido de carbono. El dióxido de carbono es absorbido por las hojas de las
plantas a través de las estomas.
El agua es absorbida por las raíces de las plantas y transportada hacia las hojas, donde se utiliza en
la fotosíntesis.
Energía lumínica: Esta energía del sol es capturada por los pigmentos fotosintéticos, como la
clorofila, y se convierte en energía química durante el proceso de fotosíntesis.
Una molécula de glucosa. La energía luminosa y los reactivos (CO2 y H2O) se utilizan para
sintetizar glucosa, que es una molécula de azúcar y una fuente de energía para la planta.
Seis moléculas de oxígeno. Durante la fotosíntesis, se produce oxígeno como subproducto y es
liberado al ambiente a través de los estomas de las plantas.
Y la ecuación de la fotosíntesis muestra cómo las plantas utilizan la energía luminosa del sol para
convertir dióxido de carbono y agua en glucosa y oxígeno

3. Dibuja un diagrama simplificado de la sección transversal de una hoja y etiquétalo.

Explica cómo la estructura de una hoja soporta la fotosíntesis.
 Estomas

Epidermis
Xilema

Tejido
Cutícula fotosintético

Floema

Respuesta: La estructura de una hoja está adaptada para permitir la captura eficiente de la luz solar,
la absorción de dióxido de carbono y la conservación de agua necesaria para llevar a cabo la
fotosíntesis de manera efectiva y producir los nutrientes esenciales.

4. Dibuja un diagrama simplificado de un cloroplasto y etiquétalo. Explica como las

partes individuales del cloroplasto soportan la fotosíntesis.

Cloroplasto
Tilacoides Ribosoma

Estroma ADN

Granum Membrana
Explicación: Cada parte del cloroplasto contribuye de manera única al proceso de fotosíntesis,
desde la captura de energía solar hasta la producción de carbohidratos y otras moléculas esenciales
para el proceso, como la tilacoides son los discos en donde ocurre la fotosíntesis, el estroma el
espacio que rodea a la tilacoides y se encuentran las enzimas, el granum que es la pila de tilacoides,
la membrana que rodea al cloroplasto, el ADN que es el material genético y los ribosomas que
sintetizan las proteínas en el cloroplasto al finalizar todo el procedimiento.

5. Explica la fotorrespiración y por qué ocurre. Describe los dos mecanismos que
algunos grupos de plantas evolucionaron para reducir la fotorrespiración
Explicación: Es un proceso metabólico que ocurre en las plantas en condiciones de altas
temperaturas o bajos niveles de dióxido de carbono (CO2). y sus dos mecanismos son Metabolismo
de plantas C4: son plantas evolucionado un mecanismo especializado para concentrar CO2 en las
células del mesófilo. Metabolismo CAM como algunas suculentas y cactáceas, que han
evolucionado un mecanismo de fotosíntesis

6. Traza el flujo de energía en los cloroplastos, desde la luz solar hasta el ATP, e incluye
una explicación de la quimiosmosis
Las reacciones luminosas generan las moléculas portadoras de energía CO2 y azúcar simple,
que luego se usan en el ciclo de Calvin. La fijación de carbono combina dióxido de carbono
con la molécula de cinco carbonos RuBP. Dos moléculas de PGA. pueden combinarse para
producir el azúcar de seis carbonos G3P.

7. Resume los eventos del ciclo de Calvin. ¿Dónde ocurre?¿Qué molécula se fija? ¿Cuál
es el producto del ciclo? ¿De dónde proviene la energía para impulsar el ciclo’ ¿Qué
molécula se regenera?
 Respuesta: El ciclo de Calvin, también conocido como la fase oscura de la fotosíntesis, es una
serie de reacciones bioquímicas que ocurren en el estroma de los cloroplastos de las células
vegetales. ocurre en el estroma de los cloroplastos, que son los orgánulos y el producto es la
producción de moléculas de gliceraldehído-3-fosfato (G3P), también conocido como 3-
fosfogliceraldehído (3-PGA).celulares responsables de llevar a cabo la fotosíntesis. molécula de
cinco carbonos llamada ribulosa-1,5-bisfosfato (RuBP). La enzima es la responsable de esta
que es la enzima resresponsable rubisco (ribulosa-1,5-bisfosfato carboxilasa/oxigenasa), que
cataliza la unión del CO2 al RuBP, proviene del ATP (adenosín trifosfato) y del NADPH
(nicotinamida adenina dinucleótido fosfato reducido)se regenera es la ribulosa-1,5-bisfosfato
(RuBP).

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Aplicación de conceptos
1. Supón que se realiza un experimento en el cual a la planta I se le suministra dióxido de
carbono normal, pero con agua que contiene átomos de oxígeno radioactivo. A la
planta II se le suministra agua normal, pero con dióxido de carbono que contienen
átomos de oxígeno radiactivo. A cada planta se le permite realizar fotosíntesis, y el gas
oxígeno y los azúcares producidos se ponen a prueba por radioactividad. ‘Cuál planta
esperarías produzca azúcares radioactivos y cuál planta esperarías produzca gas
oxígeno radioactivo? Explica por qué.
Explicación: la planta dos produciría azúcares radioactivos por el cambio del gas del oxígeno, por lo
que la uno produciría gas oxígeno radioactivo por el agua.

2. Si fueses a medir el pH en el espacio rodeado por la membrana tilacoides en una

planta fotosintéticamente activa, ¿esperarías que fuera ácido, básico o neutro’ Explica
tu respuesta.
Explicación: El espacio rodeado por la membrana tilacoide es conocido como el lumen del
tilacoide, por lo que sería básico ya que se da un exceso de protones liberando mucho oxígeno.
 3. Supón que quieres agregar un pigmento accesorio a los fotosistemas de un cloroplasto
para ayudarlo a fotosintetizar de manera más eficiente . ¿Luz con qué longitudes de
onda absorbería el nuevo pigmento? Describe el color de tu nuevo pigmento. ¿Este
sería un proyecto útil para los ingenieros genéticos? Explica.
Explicación: la longitud sería la fotosíntesis y el ancho de la planta, por lo que el pigmento
absorbería las ondas serían de color verde amarillento, y sería muy útil para los ingenieros ya que
mejoraría la eficacia en sus cultivos y la captura de carbono.