Escuela Particular N°487 Los trigales

Temuco

FICHA DE TRABAJO
HISTORIA Y GEOGRAFÍA
NOMBRE
FECHA
ALUMNO/A
Zonas Naturales.
CONTENIDO CURSO 5° año.

OA Investigar y caracterizar a las zonas naturales de Chile.

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
ZONAS NATURALES DE CHILE
Instrucciones: Mediante búsqueda en tu libro de historia indagaremos sobre las distintas zomas de Chile.
(Revisar de la página 14 a 23 del libro de historia quinto)

Zona Norte Grande

Extensión (dónde comienza y _____________________________________________________________
termina)
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Clima: _____________________________________________________________
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Biodiversidad (flora/fauna) _____________________________________________________________

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Población: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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Dos Ríos importantes _____________________________________________________________

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Zona Norte Chico

Extensión (dónde comienza y _____________________________________________________________
termina)
_____________________________________________________________

Clima: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Biodiversidad (flora/fauna) _____________________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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Población: _____________________________________________________________
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Dos Ríos importantes _____________________________________________________________

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Zona Central
Extensión (dónde comienza y _____________________________________________________________
termina)
_____________________________________________________________

Clima: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Biodiversidad (flora/fauna) _____________________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Población: _____________________________________________________________
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Dos Ríos importantes _____________________________________________________________

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Zona Sur
Extensión (dónde comienza y _____________________________________________________________
termina)
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Clima: _____________________________________________________________
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Biodiversidad (flora/fauna) _____________________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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Población: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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Dos Ríos importantes _____________________________________________________________

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Zona Austral
Extensión (dónde comienza y _____________________________________________________________
termina)
_____________________________________________________________

Clima: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Biodiversidad (flora/fauna) _____________________________________________________________

_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________

Población: _____________________________________________________________
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Dos Ríos importantes _____________________________________________________________

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Zona Sur
Extensión (dónde comienza y
termina)

Clima:

Biodiversidad (flora/fauna)

Población:

Dos Ríos importantes

Zona Austral.
Extensión (dónde comienza y
termina)

Clima:

Biodiversidad (flora/fauna)

Población:

Dos Ríos importantes

Materiales próxima clase.

Dibujos o recortes del cada Zona natural. (5 en total) 1 pliego de cartulina (color claro) (para poder
escribir) Plumones (para escribir la información)
Pegamento, tijera regla.
* Si dibujas, no olvides colorear.
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MOMENTO 2 (01 al 08 de Julio) “CREACIÓN DE UNA

INFOGRAFÍA”.

Instrucciones: ¡Ahora es momento de armar tu trabajo!

Paso 1.- Realizar un diseño de cómo quieres que sea tu infografía en tu cuaderno (donde quieres que vaya el
título, información e imágenes).

Paso 2: Cuando estés listo (a) con tu diseño comienza armar tu trabajo en la cartulina.
- Recuerda escribir con letra clara y legible
- Realizar un título grande y llamativo.
- Colocar tu información y las imágenes.

Paso 3: Conclusiones. Son el cierre del trabajo, resumen de lo que puedes decir de lo investigado acerca de
las zonas naturales.
Debes realizar dos conclusiones una personal y otra respecto a lo que puedes decir sobre las zonas naturales,
a lo que has llegado luego de haber investigado sobre ellas. (no olvides escribirlas en tu trabajo).

Lee el siguiente ejemplo sobre conclusiones.

Investigación “Las Mariposas”

Conclusión Personal: En este trabajo me sentí bien, me gustó el tema de las mariposas, me llevó a querer
saber más sobre otros insectos.
Conclusión de Contenido: Los Insectos, como las mariposas son muy importantes para la
biodiversidad y el alimento de los seres vivos.
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ALGUNOS EJEMPLOS.

TITULO (GRANDE, LLAMATIVO).

INFORMACIÓN DE LAS ZONAS + IMÁGENES.

(EL DISEÑO Y DISTRIBUCIÓN ES EL QUE TU DECIDAS)

CONCLUSIONES.
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RUBRICA DE EVALUACIÓN “INFOGRAFÍA ZONAS NATURALES DE CHILE”.

RÚBRICA EXPOSICIÓN DE LA INDAGACION

Criterios Destacado Intermedio Inicial Puntaje
descriptivos de 3 2 1
evaluación
Indaga e identifica Desarrollan plenamente Su indagación se Su trabajo carece de
los elementos claves su indagación e vincula parcialmente resultados .
del tema identifica la información con el tema.
seleccionado. del
tema.
Describe la Desarrolla una Desarrolla una La descripción
información del tema descripción de los descripción parcial de carece de
seleccionado. elementos más los elementos del vinculación con el
importantes del tema. tema. tema.
Diseña infografía Diseña armónica y El diseño de los Sólo acumula
según el estilo. coherentemente los elementos visuales imágenes y/o texto
elementos visuales al son parcialmente careciendo de una
tema. coherentes al tema coherencia con el
tema.
Reflexiona para Logra reflexionar para La reflexión es parcial Carece de reflexión y
concluir sobre el llegar a concluir con ya que su conclusión.
tema. argumentos sobre el conclusión carece
tema. de argumentos
Limpieza de la Se observa unaSe observa una Se observa una
infografía. infografía limpia infografía Limpia, infografía
y prolija sin manchas ni pero con una sucia con manchas y
borrones. mancha o borrones.
borrón.
Redacción de los La escritura y La escritura es La escritura es
textos de la redacción es legible, confusa,
infografía. clara y legible, sin no obstante, presenta más de 4
faltas de presenta faltas de ortografías.
ortografías. entre 1 y 3 faltas de
ortografías.
Entrega del trabajo Entrega la infografía en Entrega la infografía Entrega la infografía
en la fecha. la fecha dada por la un día después de la dos a tres días después
profesora. fecha dada por la de la
profesora fecha dada por la
profesora.
Puntaje total 21 puntos.

Fecha de entrega  viernes 09 de Julio hasta las 14:00 hrs.

Vía correo electrónico Correo: darias@caplicacion.cl

Envía sólo una fotografía, lo más nítida (clara) posible donde se pueda apreciar tu
trabajo.
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Puedes recortar los siguientes diagramas, escribir la información investigada sobre

tus paisajes, y pegarlos en tu Cartulina para así hacer tu infografía.

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