Taller Celula 1 Periodo

INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD – BUCARAMANGA GA-FTO: 01
Carrera 31 No. 101 – 24 B. La Libertad
GESTION ACADEMICA Versión: 1
ENSAYO TALLER/GUÍA TAREAS Fecha:

No. 1. (teoría celular) 1 y 2 (mapas Primer periodo 2021
2. (célula partes y conceptuales) Fecha entrega: última
funciones) semana del periodo.
Temas:
 teoría celular
 la célula sus partes y sus funciones.
Grado: octavo
Docente: Jorge A. Reyes
Nota 1: para el desarrollo del taller se pueden tomar en cuenta las clases desarrolladas en forma
virtual (al menos los pdf de las mismas), estas clases se encuentran consignadas en el grupo
Facebook (“la libertad biología 8 (A o B) 2021” o el canal de YouTube (fundación mayaraxi).
Nota 2: se debe armar un documento Word con la solución del taller (puede hacerse a mano, pero
guardado en un documento Word).
Nota3 Este taller se debe entregar totalmente desarrollado el 5 de abril de 2021
La BIOLOGÍA es la ciencia que estudia todo lo relacionado con la vida, es decir todos los seres que
componen el mundo que habitamos. Se desprende de las raíces BIO: Vida y LOGOS: Estudio de. Es así
como todos los seres vivos o bióticos y los seres no vivos o abióticos son parte de este estudio.
La diferencia entre un ser biótico y abiótico confluye en la vida, cualidad que es dada por LA CÉLULA, unidad
de vida que conforma todo ser vivo sea animal o vegetal esto implica que todo ser vivo está conformado por
células. Al interior de ella se dan todos los procesos de vida o funciones vitales como reproducción, nutrición,
respiración, secreción, excreción y circulación. La célula es la unidad de estructura y función de todos los
seres vivos y las células proceden de otras células, su agrupación produce tejidos, los tejidos se agrupan en
órganos, los órganos en sistemas o aparatos funcionales.
El estudio de la célula fue posible gracias a la construcción de microscopios. El término célula, que significa
celda, fue empleado por Robert Hooke (1935 –1703). En 1665 observó un trozo de corteza de alcornoque en
un microscopio rudimentario fabricado por el mismo Hooke. El perfeccionamiento del microscopio por
diversos investigadores y su uso durante el siglo XVIII, permitió establecer las bases para el estudio de los
seres vivos en el nivel celular. En este momento se inicia la época de estudio de la célula que da origen a la
Teoría Celular.
ESTRUCTURA GENERAL DE LA CÉLULA.
Existen dos componentes fundamentales en las células: El núcleo y el citoplasma. El citoplasma es la parte
de la célula comprendida entre la membrana plasmática y la membrana nuclear. El borde exterior del
citoplasma es la membrana citoplasmática o membrana celular: es un envoltorio protector que separa a cada
célula de las demás células; su composición química es lipoproteica y cumple dos funciones primordiales: la
contención de los organelos y la permeabilidad celular. El Núcleo es el centro de la actividad celular. Por lo
común es de forma circular u oval y contiene la información genética. Para cumplir con cada una de estas
funciones la célula posee organelos especializados.
TEORÍA CELULAR:
LAS CÉLULAS
El tipo de nutrición
El grado de evolución La naturaleza
Autotrófas Heterótrofas
Vegetales Animales
Procarióticas Eucarioticas
Pueden fabricar su
No tienen un núcleo Poseen un núcleo propio alimento a Toman el alimento ya
definido porque carecen definido por poseer partir de sustancias elaborado. Incapaces
de membrana nuclear. de producir su
Bacterias y algas verde membrana nuclear inorgánicas
alimento.
azules.
TAREA 1: Haga una lectura de los anteriores mapas conceptuales sobre la célula y elabore los
párrafos que crea conveniente.
TAREA 2: Usando los

términos y frases escritas en
el banco de palabras de
abajo, completa el mapa
conceptual de las
características básicas de la
célula.
 Células animales
 Flagelos
 Cloroplastos
 Cilios
 Membrana plasmática
 Célula vegetal
 Pared celular
 Citoplasma
 Procariota
 Vacuola central
 Eucariota
 ribosomas
9. realice las siguientes actividades:
10. CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. Al observar una célula vegetal al microscopio, puedo observar que el citoplasma y todo lo que hay en él se
mueve en sentido horario o en sentido antihorario como lo indica la figura. A este movimiento lo llamamos
específicamente como:
a. Circulación
b. Ciclosis
c. Rotación
d. Movimiento browniano
2. De las siguientes partes que se muestran de una célula eucariótica, en cuál de ellas se realiza la
respiración:
a. Núcleo
b. Lisosoma
c. Retículo endoplasmático
d. Mitocondria
3. Los lisosomas son organelos rodeados de membrana que contienen enzimas hidrolíticas. Estas proteínas
son de acción contundente sobre el sustrato en el que actúan. Si por algún procedimiento pudiésemos
extraer los lisosomas a una célula lo que ocurriría en la primera instancia sería:
a. la célula moriría de hambre

b. se inhibe la digestión celular
c. al morir la célula tardaría en desintegrarse
d. desaparecen las vacuolas digestivas
4. En las células encontramos unos organelos llamados centriolos que desempeñan la función de organizar
las fibras del huso, en las cuales aparecen en el momento de división celular y están relacionadas con la
forma como se desplazan los cromosomas en la mitosis y en la meiosis celular. Si un virus inhibiera en
cierto tejido de un animal la aparición de centrosomas en las células que lo conforman es de esperar que con
el tiempo:
a. las células no tendrán reproducción

b. el tejido se degeneraría por falta de renovación celular
c. el juego de cromosomas celulares no cumpliría la división celular
d. las células se reproducirían a mayor velocidad
5. Subraya con color la respuesta correcta
a. Una de las ideas de la teoría celular dice:
 Las células solo se reproducen.

 Las reacciones químicas del organismo se realizan en la célula.
 Todas las células poseen núcleo definido.
 Las células tienen tamaños similares.
6. De las siguientes parejas de organismos, una posee células procariotas:
 Flor-bacteria.
 Oso-garrapata.
 Bacterias-algas verde-azules.
 Paramecio-lechuga.
7. Los seres vivos están constituidos por diferentes clases de células. ¿esto es una ventaja o una
desventaja? Intenta dar una explicación de lo anterior.
Tienen una ventaja, por que cada célula sería específica para determinada función
8. Entre las células procariotas y eucarióticas, ¿cuáles son las más desarrolladas? Explica tu respuesta.
Las células mas desarrolladas entre las procariotas y las eucariotas son las eucariotas
9. Consulta en el diccionario el significado de las palabras y escribe la acepción para biología:
Permeable: Que deja pasar agua u otro líquido a través de sus

poros.___________________________________________________________________________
Fagocitosis: es un tipo de endocitosis por el cual algunas células (fagocitos y protistas) rodean con su membrana citoplasmática
partículas sólidas y las introducen al interior celular.
Pinocitosis: Proceso por el cual la célula incorpora a su interior líquidos mediante la formación de pequeñas vesículas en su membrana .
____________________________________________________________________________
Flagelo: es un apéndice móvil con forma de látigo presente en muchos organismos unicelulares y en algunas células
de organismos
pluricelulares_____________________________________________________________________________
__
10. Los poros de la membrana celular permiten el intercambio de sustancias. Para la célula,
¿Qué importancia tiene esta función?

Es una barreara selectiva permeable que permite la entrada de sustancias que las celulas necesitan y promueven la salida
de sustancias nocivas. participa en el transporte de sustancias de un lado a otro de
la membrana ._____________________________________________________________________________
_________
11. Un director de orquesta o un árbitro de futbol tiene una función similar a la del núcleo de la célula. Explica
si lo anterior es cierto o falso. _____________________________________________________________
12. haga un glosario de términos de por lo menos 20 palabras relacionadas con el tema.
Célula: unidad fundamental de los seres vivos, generalmente de tamaño microscópico, capaz de
reproducción independiente y formada por un citoplasma y un núcleo rodeados por una membrana
Citoplasma: parte de la célula que rodea el núcleo y que está limitada por la membran exterior
Eucariota: que tiene el núcleo diferenciado mediante una membrana.
Ribosomas: cada uno de los órganos del citoplasma de una célula compuestos de agua, proteínas y
ARN y cuya función es participar en la síntesis o fabricación de proteínas.
Vesículas: órgano en forma de saco o vejiga que contiene una secreción.
Organismos: conjunto de los órganos que constituyen a un ser vivo.
Vacuola: cada una de las pequeñas cavidades del citoplasma de una célula o en el tejido de un
organismo, delimitadas por membranas y llenas de aire o de líquido que desempeñan diversas
funciones.

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ENSAYO TALLER/GUÍA TAREAS Fecha:

ESTRUCTURA GENERAL DE LA CÉLULA.

TAREA 2: Usando los

a. la célula moriría de hambre

a. las células no tendrán reproducción

5. Subraya con color la respuesta correcta

a. Una de las ideas de la teoría celular dice:

 Las células solo se reproducen.

6. De las siguientes parejas de organismos, una posee células procariotas:

Tienen una ventaja, por que cada célula sería específica para determinada función

9. Consulta en el diccionario el significado de las palabras y escribe la acepción para biología:

Permeable: Que deja pasar agua u otro líquido a través de sus

¿Qué importancia tiene esta función?

Eucariota: que tiene el núcleo diferenciado mediante una membrana.

Vesículas: órgano en forma de saco o vejiga que contiene una secreción.

Organismos: conjunto de los órganos que constituyen a un ser vivo.

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