UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO

UTESA
SISTEMA CORPORATIVO
RECINTO DAJABÓN

ASIGNATURA:
Cultura Dominicana

TEMA:
La cultura Dominicana

ESTUDIANTE:
María Altagracia Medina C. 1-17-9706

PRESENTADO A:
Prof. Carlos Fermín

FECHA:
22/03/2023
Introducción
En esta investigación veremos como un proceso de intercambio conocido como
aculturación tiene lugar cuando dos o más culturas interactúan. Este proceso toma
formas diferenciadoras que algunos antropólogos han denominado transculturación o
neoculturación. Cada sociedad tiene su propia cultura, que es el resultado de las
capacidades creativas de sus miembros, sus circunstancias, necesidades e historia.
Somos capaces de identificarnos con la cultura ricamente diversa de la República
Dominicana.
También veremos de donde radica la cultura nacional y popular, la importancia de cada
una en las naciones de nuestro planeta y en cada rincón de nuestro país, el cual aunque
tenemos la misma nacionalidad se puede encontrar diferentes culturas en diferentes
áreas o localidades de nuestro país. También, veremos las características de cada
definición de cultura, las cuales mediante su definición sabremos cuales son.
Cabe destacar que la cultura siempre se encuentra en constante cambio, éstos se
acumulan para el aprovechamiento de sus pueblos. Estas transformaciones se van
transmitiendo de generación en generación, es por esto que la cultura sea original o no,
no se pierde. “La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es
ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y
éticamente comprometidos.
LA TRANSCULTURACIÓN
La cultura dominicana ha
sufrido una mezcla de culturas que ha
dado origen a lo que hoy conocemos,
como nuestra cultura un ejemplo de
esto es la influencia de la cultura
española, africana, italiana, holandesa,
E.E.U.U, Taina, entre otras. Nuestra
cultura comenzó su proceso de
transición en la época de la
colonización, cuando los españoles
llegaron a la isla, y formaron una argamasa con la cultura taina, luego con los negros
esclavos traídos para las explotaciones en las cañas de azúcar, así este fue formando
pieza por pieza lo que hoy conocemos como Republica Dominicana, una mezcla de
tradiciones, musicales, culinarias, religiosas e idiomáticas. 

Este sincretismo cultural ha ocasionado la divergencia musical que tenemos hoy en día,
ejemplo la güira o guayo es un instrumento típico de la Republica Dominicana, pero, de
donde realmente se origina esta? esta se origina de nuestros hermanos tainos, al igual
que la tambora que retumba la percusión de nuestros orígenes africanos y el acordeón
que viene directamente de nuestros colonizadores; todos estos instrumentos
representan las tres grandes tendencias culturales por las que se ha formado nuestro
sincretismo cultural a lo largo de la historia, debido a esto tenemos la gran variedad de
costumbres folclóricas, que forman un desfile cultural.

La transculturación de la actualidad sigue teniendo auge en nuestra Quisqueya nuestra

cultura se ha convertido en adquirir la cultura de otras nacionalidades, no tenemos una
propia a diferencia de otras naciones, carecemos de una identidad debido a la variedad
cultural rica que hay en la Republica Dominicana, la causa principal de esta es debido a
que no valoramos nuestra propia cultura y adquirimos la cultura de otros, un ejemplo
de esta es la influencia de Estados Unidos en la cultura, y esto los podemos ver en el
idioma, como la utilización de anglicismos como, hello, cool, car wash, mouse, laptop,
entre otras, en el cambio de las costumbres, y la incorporación de sus tradiciones
como, Thanksgiving, Halloween, black friday, entre otras. 
Características de la transculturación
En las ciencias sociales, la transculturación es un concepto que tiene como objetivo
identificar y definir los mecanismos y las tendencias históricas que influencian una
determinada identidad cultural.

De esta forma, la transculturación se caracteriza por tres fases que pueden ser
definidos como: aculturación, desculturación y neoculturación.

La aculturación, como primera fase de la transculturación, se define como la

adquisición de una cultura distinta y nueva. La desculturación es el desarraigo o
desprendimiento de la cultura precedente y, finalmente, la neoculturación es la
creación de nuevos fenómenos culturales.

LA ACULTURACIÓN 

Es el proceso en el cual un individuo o

grupo social recibe otra cultura,
adaptándose a esta e incorporándola
como suya, creando así una nueva
clase de cultura diferente a la suya y a
la ya recibida. Estando compuesta por
ambas, este fenómeno se puede ver
mejor con las colonizaciones: cuando
un pueblo es colonizado por otro,
ambos aprenden de la otra
adaptándose y mezclándose, creando
así nuevos hábitos, platillos, estilos de baile y música e incluso religiones.

La aculturación se ve muy a menudo en los millennials, esta generación que viaja con
mucha frecuencia llena de energía y deseos de conocer el mundo y otras personas, por
lo regular cambian su forma de hablar, utilizan palabras de otro idioma en sus
oraciones, gestos y suelen actuar y tener creencias diferentes a las de su procedencia.
A esto ellos le llaman “experiencia de conocer nuevos mundos”.

Lo malo de estas “experiencias de conocer nuevos mundos” es que en muchas

ocasiones nos lleva una transculturación. Que no es más que el proceso en el cual un
individuo o grupo social recibe otra cultura, adoptándola como suya, no creando una
nueva o tercera clase de cultura, sino obviando la propia cultura de manera parcial o en
su totalidad.

Ejemplos de aculturación
 Existen diversos ejemplos de aculturación. Entre los más resaltantes se pueden
mencionar los siguientes:

 La colonización de América es un ejemplo de aculturación violenta. Los colonizadores

se enfrentaron a los grupos autóctonos y ganaron el combate. En consecuencia
impusieron sus costumbres, lenguas, valores, religión, entre otros, sobre las culturas y
tradiciones de las comunidades indígenas.
 La migración también es un ejemplo de aculturación. Cuando hay importantes grupos
humanos que emigran de un país a otro, lleva consigo su cultura, inculcan a los más
pequeños. Sin embargo, muchos otros van perdiendo sus tradiciones y se adaptan a la
cultura del lugar donde están.
 Con la globalización también se han producido diversos casos aculturación como
consecuencia del intercambio cultural. Entre ellos se pueden mencionar el uso de
palabras en lenguas extranjeras, generalmente en inglés, para referirse a un producto o
servicio.
 Otro ejemplo de aculturación es el consumo de productos exportados, bien sea por su
calidad o bajo precio, los cuales también derivan de la adopción de nuevas costumbres
y dominación del mercado.

ENCULTURACIÓN

La enculturación es el proceso por el

cual un individuo incorpora conoce,
aprende y pone en práctica las normas,
creencias, tradiciones y costumbres de
una cultura en la cual se inscribe.

La enculturación tiene por objetivo

enseñar aquello que es considerado
apropiado y lo que no, dentro de un
marco social, para que los individuos
puedan integrarse de forma adecuada
al grupo al que pertenecen. Se trata de
las normas culturales que son
transmitidas de una generación a otra, con el objetivo de mantener un equilibrio social.

Este aprendizaje comienza en la niñez y se extiende hasta la vida adulta, y puede ser
consciente o inconsciente. Puede ser transmitido a través de la repetición de
costumbres, información oral, escrita o audiovisual y el acervo cultural (juegos y
canciones tradicionales, tradición oral, danzas, manifestaciones artísticas, etc.). Las
creencias o rituales religiosos también son herramientas de enculturación.
 Lo esperado es que los individuos asimilen las normas y las pongan en práctica. Y que
una vez aprendidas, sean ellos quienes las transmitan a otros integrantes del grupo
social en el que se desenvuelven.

Características de la enculturación
 En la enculturación, los procesos de aprendizaje se dan dentro de una misma cultura.
Cuando ocurren intercambios entre culturas diferentes, se llama transculturación o
aculturación, según sea el caso.
 La enculturación se lleva a cabo en la niñez, con la inducción de normas en el ámbito
familiar y educativo. Sin embargo, en la vida adulta los individuos viven otros procesos
de enculturación, como cuando se integran en el ámbito laboral y deben asimilar las
normas, valores y costumbres de la organización.
 Los procesos de enculturación tienen a generar recompensas para premiar la
adaptación al entorno y condena aquellas conductas que desvirtúan la convivencia, en
función del marco cultural que se busca reproducir. Por ejemplo, en la cultura china se
valora socialmente que los individuos respeten y honren a las personas mayores. De allí
que, en Shangai, los hijos que no visitan a sus padres ancianos pueden ser sancionados
económicamente.

Diferencia entre enculturación, transculturación y aculturación

Con mucha frecuencia, los términos enculturación, transculturación y aculturación son

utilizadas como sinónimos, o en su defecto, son tratadas como procesos similares. Sin
embargo, son tres conceptos diferentes.

Enculturación
Hace referencia al proceso de incorporación y aprendizaje de las normas, creencias,
costumbres y tradiciones de la cultura en la cual está inmerso un individuo. Aprender el
himno del país, participar de los ritos sociales o religiosos son ejemplos de
enculturación.

Transculturación
Es el proceso que ocurre cuando un grupo social incorpora aspectos culturales que
provienen de otro grupo. Los procesos de inmigración son un ejemplo de
transculturación, al traer consigo cambios que se ven reflejados en el vocabulario
(incorporación de nuevas palabras), la gastronomía, o la vida social. Estos cambios no
suelen ser repentinos, sino que pueden apreciarse mejor en el largo plazo.
Aculturación
En este caso, un grupo social adopta nuevas normas, costumbres y tradiciones por
parte de otro grupo que lo impone. Los procesos de colonización son, quizá, el ejemplo
más representativo de aculturación, ya que los grupos colonizados se ven obligados a
asimilar aquello que el grupo colonizador quiera aplicar, como la religión o las formas
de organización social.

CULTURA NACIONAL
El concepto de cultura nacional es altamente
complejo e interesante, pudiéndose relacionar
no sólo con aspectos políticos sino también
sociales, culturales, históricos y antropológicos
de una comunidad. La cuestión de la cultura
nacional tiene que ver con la creación de una
identidad y de un sentimiento de pertenencia
que una a todos los miembros de una sociedad a
partir de determinados símbolos o elementos
fácilmente reconocibles.
La cuestión de la nación, de la cultura nacional y de la identidad nacional es un
fenómeno bastante reciente si tomamos en cuenta que el concepto de nación como lo
entendemos hoy en día surge en el siglo XIX. En este sentido, no sería hasta después de
la Revolución Francesa que los territorios del mundo empezarían a tener esa noción de
una entidad superior a la que todos los miembros de la comunidad están unidos y que
se ve representada por un sinfín de símbolos, fórmulas, tradiciones y formas de pensar.
La cultura nacional es entonces el marco en el cual se hacen presentes todas esas
representaciones, ya sean estas concretas (como puede ser un alimento típico de una
región) o abstractas (como la voluntad de defender a la nación y a la patria en cualquier
circunstancia). La cultura nacional de cada territorio es claramente particular y única,
no pudiéndose encontrar dos tipos de culturas nacionales iguales, aunque algunas, por
cuestiones de cercanía o historia, compartan ciertos elementos en común.

CULTURA POPULAR
Como cultura popular se denomina el conjunto
de manifestaciones artísticas y folklóricas que
emana directamente del sistema de creencias,
valores y tradiciones de un pueblo. Como tal, el
concepto de cultura popular surge como
distinción frente a las expresiones culturales oficiales o elitistas, creadas a partir de los
gustos e intereses de las clases dominantes.

En este sentido, la cultura popular se origina como respuesta a la cultura oficial, pues
una y otra representan distintos sectores sociales, así como diferentes gustos e
intereses, según autores como Mijaíl Bajtín, estudioso de la cultura popular en la Edad
Media.

Como tal, la cultura popular se caracteriza por ser un producto fundamentalmente

creado y consumido por las clases populares, compuestas fundamentalmente por
individuos de baja extracción social, es decir, del pueblo llano o la plebe.

La cultura popular, además, se considera como uno de los factores distintivos de

la identidad de una nación, pues en ella se encuentran plasmados los valores culturales,
tradiciones, sistemas de creencias y costumbres que expresan la singularidad del
pueblo que conforma un país.

CULTURA DOMINICANA

La República Dominicana es “un

país colocado en el mismo
trayecto del sol” , como cantara
nuestro poeta nacional, Pedro
Mir, en su célebre poema Hay un
país en el mundo. De
predominantemente raíces
españolas, africanas y taínas, la
cultura dominicana es un crisol de
creatividad, mezcla de razas,
costumbres, sueños y
esperanzas. Somos mar y playas,
pero también somos dueños de un caudal cultural inmensamente rico que merece
conocerse.

El país cuenta con una larga tradición de artistas, escritores y pensadores, y con un
acervo folclórico rico y vibrante. En el año 2019, la bachata, uno de los ritmos musicales
dominicanos más populares, fue reconocida por la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como Patrimonio Cultural Inmaterial
de la Humanidad.

Una distinción que ha sido otorgada en el pasado también al merengue, al Espacio

Cultural de la Cofradía de los Congos del Espíritu Santo de Villa Mella y al teatro Cocolo
Danzante de San Pedro de Macorís , mejor conocido como Los Guloyas .
Otro de los tesoros culturales que acoge la República Dominicana es su herencia
arquitectónica colonial. Santo Domingo fue la primera ciudad europea fundada en
América, tras la llegada de los españoles a la isla en 1492. La urbe fue construida con
arreglo a un trazado en cuadrícula que luego se sacó de modelo en el resto del
continente.

En ella se erigieron las primeras edificaciones europeas del 'Nuevo Mundo', de las
cuales la más emblemática es la Catedral de Santa María de la Encarnación Primada de
América, una maravilla arquitectónica que sigue en pie junto a la Plaza de Colón. Debido
a su “valor universal excepcional” , la Ciudad Colonial de Santo Domingo fue inscrita en
la lista de Patrimonio de la UNESCO el 8 de diciembre de 1990 .
CONCLUSIÓN
En concusión la cultura nuestra la llevaremos siempre en nuestros más profundo ser,
no importa el lugar o el momento siempre tendremos un lado de nuestro ser que dará a
notar nuestra cultura, tradiciones, costumbres y más, que las mismas se convierten en
una sola acción y dan a notar tu cultura en todo su esplendor.
Cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y
objetos concretos), que identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de
sus vivencias en una determinada realidad.
Dicho de otro modo, cultura es la manera como los seres humanos desarrollamos
nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por tanto, cultura es
el desarrollo, intelectual o artístico. Es la civilización misma
La definición actual de cultura es el conjunto de características únicas, espirituales,
materiales, intelectuales, afectivas y afectivas que definen a una sociedad o un grupo
social. Junto con las artes y la literatura, abarca estilos de vida, derechos humanos
fundamentales, sistemas de valores, tradiciones y creencias. La cultura también
permite al hombre reflexionar sobre sí mismo. Ella es quien nos crea específicamente
como seres éticamente comprometidos, lógicos y humanos. Nos ayuda a determinar
nuestros valores y guiar nuestras decisiones.
BIBLIOGRAFÍA

https://www.entornoturistico.com/aculturacion-y-transculturacion-
efectos-del-turismo/
http://procesoshistoricos2017sec06.blogspot.com/2017/04/
transculturacion-ha-sufrido-republica_21.html
https://www.significados.com/enculturacion/#:~:text=En%20la
%20enculturaci%C3%B3n%2C%20los%20procesos,aculturaci%C3%B3n%2C
%20seg%C3%BAn%20sea%20el%20caso.
https://www.significados.com/aculturacion/
chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://
nodo.ugto.mx/wp-content/uploads/2018/07/definicionabc.com-Definici
%C3%B3n-de-Cultura-nacional.pdf
https://www.significados.com/cultura-popular/