Rúbrica para Evaluar Exposiciones

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FACULTAD DE CIENCIAS

HISTÓRICO SOCIALES
Escuela Profesional de
Turismo y Hotelería

RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES


Competencia Genéricas. –
G1.A Interactúa con otras personas, trabajando en equipo y en diferentes contextos,
comunicándose integralmente en su idioma y otros.
G6.A Gestiona la información proveniente de diferentes fuentes para utilizarla de manera crítica,
creativa y con iniciativa en la resolución de problemas sociales y en el emprendimiento de
Competencia
proyectos. Actúa éticamente en sus comportamientos, dentro y fuera de la universidad a fin de
fortalecer sus valores constituyéndose en un agente de transformación y desarrollo en la sociedad.
Competencias Específicas
Competencia Específica –
E3.A Determina la realidad del sector turístico para generar nuevas propuestas de solución y
oportunidades que respondan a los objetivos de desarrollo del milenio y los planes de desarrollo
locales, en el ámbito local, regional, nacional.
Asignatura AVIACIÓN COMERCIAL Y TRANSPORTES TURÍSTICOS
Conoce los antecedentes de la aviación comercial en el Perú y el mundo, para sentar las bases del
Competencia
del curso inicio de la actividad en el mundo, a partir de la revisión de bibliografía de diferentes autores
vinculados al tema.

Puntaj
Indicador
0 1 2 3 4 e
Poca claridad al Habla de una forma clara, Habla de una forma clara, Habla de una forma Habla de una forma clara,
momento de hablar, aunque presenta una presenta una inadecuada clara, presenta una presenta una adecuada
por lo cual no llega a inadecuada articulación de articulación de palabras, adecuada articulación de articulación de palabras,
Habla entenderse y tiene palabras la mayor parte del pero solo por momentos. palabras en todo ampliando información con
 
Claramente deficiente tiempo. momento de la ejemplos en todo momento de la
pronunciación. exposición. exposición.
0,25 Puntos 05, Puntos 1 Punto 2 Puntos
1,5 Puntos
Mantiene una Mantiene una inadecuada Mantiene una adecuada Mantiene una adecuada Mantiene una adecuada postura,
inadecuada postura y postura, pero mira a las postura, mira a las personas postura, mira a las mira a las personas durante la
Postura del
no mira a las personas personas durante la durante la presentación y personas durante la presentación y establece
Cuerpo y
durante la presentación y establece establece contacto visual en presentación y establece contacto visual durante la  
Contacto
presentación. contacto visual. algunos momentos de la contacto visual durante presentación y realiza
Visual
presentación. la presentación. movimientos corporales.
0,25 Puntos 05, Puntos 1 Punto 1,5 Puntos 2 Puntos
Fue difícil manifestar Se mantiene en el tema, Se mantiene en el tema la Se mantiene en el tema Se mantiene en el tema durante
el tema de exposición. Aunque algunas veces lo mayor parte de su durante toda su toda su presentación y además
Seguimiento olvida. presentación. presentación. realiza definiciones  
del Tema especializadas.
0,25 Puntos 05, Puntos 1 Punto 1,5 Puntos 2 Puntos
Utiliza (5 o más) Utiliza un vocabulario Vocabulario apropiado Usa vocabulario Usa vocabulario apropiado para
palabras o frases que apropiado para la audiencia, para la audiencia. Incluye apropiado para la la audiencia. Aumenta el
no son entendidas por aunque no incluye palabras que podrían ser audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia
la audiencia. vocabulario nuevo durante su nuevas para la mayor parte vocabulario de la definiendo las palabras que
Vocabulario  
presentación. de la audiencia, pero no lasaudiencia definiendo las podrían ser nuevas para ésta y
define. palabras que podrían ser las contextualiza.
nuevas para ésta.
0,25 Puntos 05, Puntos 1 Punto 1,5 Puntos 2 Puntos
El estudiante no puede El estudiante puede con El estudiante puede El estudiante puede El estudiante contesta con
contestar las preguntas precisión contestar algunas contestar con precisión la contestar con precisión precisión todas las preguntas
planteadas sobre el preguntas planteadas sobre el mayoría de las preguntas todas las preguntas planteadas sobre el tema y
Comprensión tema por sus tema por sus compañeros de planteadas sobre el tema. planteadas sobre el tema. realiza ejemplificaciones.  
compañeros de clase. clase. 2 Puntos
0,5 Puntos 1 Punto 1,5 Puntos 3 Puntos
Presenta reducidas Las Expresiones faciales y Las expresiones faciales y Las expresiones fáciles y Las expresiones fáciles y
expresiones faciales o lenguaje corporal son usados lenguaje corporal algunas lenguaje corporal lenguaje corporal generan un
lenguaje corporal, a su para tratar de generar veces generan un fuerte generan un fuerte interés fuerte interés y entusiasmo
vez no genera mucho entusiasmo, aunque no sean interés y entusiasmo sobre y entusiasmo sobre el sobre el tema y motiva a la
Entusiasmo  
interés en la forma de naturales. el tema. tema y motiva a la intervención y el debate sobre el
presentar el tema. intervención. tema.
0,25 Puntos 05, Puntos 1 Punto 1,5 Puntos
2 Puntos
Las pausas no fueron Las pausas fueron utilizadas, Las pausas fueron Las pausas fueron usadas Las pausas fueron usadas
utilizadas durante la pero no fueron efectivas en Utilizadas para mejorar el 3 o más veces para correctamente para mejorar el
presentación. mejorar el significado o significado y/o impacto mejorar el significado significado y/o impacto
Pausas  
impacto dramático. dramático. y/o impacto dramático. dramático.
0,25 Puntos 05, Puntos 1,5 Puntos 2 Puntos
1 Punto
No conoce el tema y Demuestra entendimiento del Demuestra entendimiento Demuestra Demuestra entendimiento del
realiza tema en algunos momentos de del tema en algunos entendimiento del tema tema durante la presentación y
improvisaciones. la presentación con cierta momentos de la durante la presentación. realiza adecuadas
Contenido  
improvisación. presentación. ejemplificaciones del tema.

0,5 Puntos 1 Punto 1,5 Puntos 2 Puntos 3 Puntos


FACULTAD DE CIENCIAS
HISTÓRICO SOCIALES
Escuela Profesional de
Turismo y Hotelería
El tono de voz no fue El tono de voz usado expresa El tono de voz usado El tono de voz usado El tono de voz usado expresa
usado para expresar emociones que no son expresa emociones expresa las emociones las emociones apropiadas para
Volumen/ las emociones. apropiadas para el contenido. apropiadas para el apropiadas para el el contenido, causando atención
 
Tono contenido y las controla contenido. permanente durante su
durante la presentación. presentación.
0,25 Puntos 05, Puntos 1 Punto 1,5 Puntos 2 Puntos
 
        Evaluación Total  20

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