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    Tarea 2 Hitos Del Desarrollo Socio Afectivo y Moral

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    Carmenza Muñoz Duran
    El documento presenta un resumen de 3 oraciones del trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los hitos del desarrollo socio-afectivo y moral. El grupo incluyó enlaces a un cuadro sinóptico, un blog vivencial y capturas de pantalla de participación en un foro, además de referencias bibliográficas sobre el tema.

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    Tarea 2 Hitos Del Desarrollo Socio Afectivo y Moral

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    Carmenza Muñoz Duran
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    El documento presenta un resumen de 3 oraciones del trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los hitos del desarrollo socio-afectivo y moral. El grupo incluyó enlaces a un cuadro sinóptico, un blog vivencial y capturas de pantalla de participación en un foro, además de referencias bibliográficas sobre el tema.

    Descripción original:

    este trabajo te ayudara para tener un poco de conocimiento sobre el área

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    El documento presenta un resumen de 3 oraciones del trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los hitos del desarrollo socio-afectivo y moral. El grupo incluyó enlaces a un cuadro sinóptico, un blog vivencial y capturas de pantalla de participación en un foro, además de referencias bibliográficas sobre el tema.

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    Tarea 2 Hitos Del Desarrollo Socio Afectivo y Moral

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    Carmenza Muñoz Duran
    El documento presenta un resumen de 3 oraciones del trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los hitos del desarrollo socio-afectivo y moral. El grupo incluyó enlaces a un cuadro sinóptico, un blog vivencial y capturas de pantalla de participación en un foro, además de referencias bibliográficas sobre el tema.

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    1

    Desarrollo Socio Afectivo y Moral

    Tarea 2 Hitos del desarrollo socio-afectivo y moral.

    Participantes:

    Carmenza Muñoz Duran

    Yulieth Tatiana Figueroa Penagos

    Daniela Torres Echeverry

    Dayana Sepúlveda Hernández

    Samary Jara Morales

    Tutora: Edelmira Rosa Montenegro Pena

    Grupo: 130

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Licenciatura en Pedagogia Infantil

    14 de Marzo del 2023


    2
    Desarrollo Socio Afectivo y Moral

    Link del cuadro sinóptico

    Carmenza Muñoz Duran:

    https://campus115.unad.edu.co/ecedu55/pluginfile.php/2045/mod_forum/attachment/

    179497/Cuadro%20sin%C3%B2ptico__Carmenza%20Mu%C3%B1oz%20Duran.xlsx?

    forcedownload=1

    Samary Jara Morales:

    Yulieth Tatiana Figueroa Penagos:

    Daniela Torres Echeverry:

    Dayana Sepúlveda Hernández:


    3
    Desarrollo Socio Afectivo y Moral

    Link donde se encuentra el blog vivencial


    4
    Desarrollo Socio Afectivo y Moral

    Captura de pantalla de la participación en el foro colaborativo


    5
    Desarrollo Socio Afectivo y Moral

    Referencias Bibliográficas

     Álvarez Romero, M., Jurando Ponce, C. (2017). Desarrollo socioafectivo e

    intervención con familias, bloques 1,2 y 3. IC Editorial. 

    https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?

    direct=true&db=edspub&AN=edp16703914&lang=es%2ces&site=eds-live&scope=site

     Cuervo Martínez, Á. (2010). Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la

    infancia. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 6(1),111-

    12.1. https://www.redalyc.org/pdf/679/67916261009.pdf

     Diaz, P. (2016). Hablemos de duelo. Manual practico para abordar la muerte con

    niños y adolescentes. Fundación Mario Losantos del Campo.

    Madrid. https://www.fundacionmlc.org/wp-content/uploads/2018/12/guia-duelo-

    infantil-fmlc.pdf

     Fernández García, C. I. (2015).  Desarrollo socioafectivo. Técnico superior en

    educación infantil. Editorial CEP,

    S.L. https://www.redalyc.org/pdf/773/77344439002.pdf 

     Giménez-Dasi, M., Mariscal Altares, S. (2008). Psicología del desarrollo, desde el

    nacimiento a la primera infancia. Volumen 1. Ed. Madrid: McGraw-Hill

    España. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50173?

    page=8.
    6
    Desarrollo Socio Afectivo y Moral

     Los, P. A. D. S. E. Influencia de los Medios de Comunicación en los Niños Y

    Niñas.https://www.feandalucia.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd7575.pdf

     Rodríguez Saltos, E. R. (2020). Importancia de la empatía docente-estudiante como

    estrategia para el desarrollo académico. Dominio de Las Ciencias, 6(. 3), 23–

    50. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/

    login.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.7467931ART&lang=es&site=eds-

    live&scope=site

     Rojas Valladares, A., Estévez Pichs, M., & Macías Merizalde, A. (2019). La

    formación del docente de Educación Inicial, para estimular el desarrollo socio

    afectivo de los niños. Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 2(1), 51–

    57. http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/81/183 

    OVI Unidad 2: Desarrollo humano y desarrollo socioafectivo

     Perea, A. (2017). Socialización y desarrollo socio-afectivo. (OVI). 

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