El documento describe cómo construir un microscopio casero para facilitar el aprendizaje de estudiantes en instituciones educativas con recursos limitados. Explica brevemente la historia del microscopio y su importancia. Luego, detalla los materiales necesarios, los pasos para construirlo y valida que puede lograr un aumento de 1.5x para observaciones didácticas básicas. Finalmente, concluye que la creatividad permite construir microscopios con materiales accesibles y recomienda que más estudiantes elaboren sus propios microsc
El documento describe cómo construir un microscopio casero para facilitar el aprendizaje de estudiantes en instituciones educativas con recursos limitados. Explica brevemente la historia del microscopio y su importancia. Luego, detalla los materiales necesarios, los pasos para construirlo y valida que puede lograr un aumento de 1.5x para observaciones didácticas básicas. Finalmente, concluye que la creatividad permite construir microscopios con materiales accesibles y recomienda que más estudiantes elaboren sus propios microsc
El documento describe cómo construir un microscopio casero para facilitar el aprendizaje de estudiantes en instituciones educativas con recursos limitados. Explica brevemente la historia del microscopio y su importancia. Luego, detalla los materiales necesarios, los pasos para construirlo y valida que puede lograr un aumento de 1.5x para observaciones didácticas básicas. Finalmente, concluye que la creatividad permite construir microscopios con materiales accesibles y recomienda que más estudiantes elaboren sus propios microsc
El documento describe cómo construir un microscopio casero para facilitar el aprendizaje de estudiantes en instituciones educativas con recursos limitados. Explica brevemente la historia del microscopio y su importancia. Luego, detalla los materiales necesarios, los pasos para construirlo y valida que puede lograr un aumento de 1.5x para observaciones didácticas básicas. Finalmente, concluye que la creatividad permite construir microscopios con materiales accesibles y recomienda que más estudiantes elaboren sus propios microsc
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INTRODUCCCION
El siguiente trabajo tiene como propósito investigar uno de los instrumentos mas utilizados para los investigadores que es el microscopio. Siendo este uno de los elementos el cual funciona por medio de lentes los cuales proyectan una imagen amplificada de los seres diminutos
Con esto miraremos el primer microscopio inventado con sus partes y cuales fueron los objetos en los que se basó el científico ROBERT Hooke para hacer el primer microscopio en la historia sabiendo que es uno de los grandes inventos con el cual se ha podido estudiar mejor la complejidad de los seres vivos y además aclarado los misterios de la ciencia empezando por una de las unidades más pequeñas que es la célula.
Siendo así los investigadores han dado la evolución en donde salieron diferentes clases de microscopios cada uno con su propia función y han sido los avances que han tenido los materiales y procesos a través de la historia ya con esto indagaremos cuales han sido los modelos que han aparecido y desaparecido en las diferentes clases de historia
MICROSCOPIO CASERO I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y METODOLOGÍA
Algunas instituciones educativas no poseen en las prácticas de Laboratorio un instrumento
tan esencial para poder observar los elementos microscópicos que ayude mejor al proceso de aprendizaje en el área de Biología, Química, uno de los instrumentos más costosos en la actualidad y que contribuye al buen desempeño de los estudiantes en las clases de laboratorio, es el microscopio por esta razón, acudimos las siguientes interrogantes:
¿Cuál es el objetivo del microscopio en las prácticas de laboratorio?
¿Cómo contribuir al área de Biología, Química y con los estudiantes de la institución
educativa mediante la elaboración de un microscopio que fomente el estudio del área de Biología y Química?
II.- OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Conocer el microscopio en aspectos como su historia, evolución y su impacto socio-
económico y cultural y sobre todo la importancia
Construir un Microscopio Casero que fomente el estudio microscópico en los
estudiantes
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Facilitar a los estudiantes un instrumento sencillo que les sea útil en todas actividades de laboratorio
Motivar a los docentes para que promuevan la creación de un área exclusiva para las prácticas de laboratorio.
Motivar a los estudiantes que sean protagonistas en la solución de problemas para el
mejor desempeño en el proceso de aprendizaje.
III.-JUSTIFICACION
El microscopio es de útil importancia ya que permite el estudio y observación de
microorganismos no visibles a simple vista, su invención ha contribuido con diferentes campos de la ciencia es un instrumento indispensable dentro de los distintos tipos de laboratorio.
IV.- METODOLOGIA
Un microscopio es un dispositivo encargado de hacer visibles objetos muy pequeños. El
microscopio compuesto consta de dos lentes (o sistemas de lentes) llamados objetivo y ocular. El objetivo es un sistema de focal pequeña que forma una imagen real e invertida del objeto (situado cerca de sufoco) próxima al foco del ocular. Éste se encarga de formar una imagen virtual de la anterior ampliada y situada en un punto en el que el ojo tenga fácil acomodación (a 25cm o más). Dada la reducida dimensión del objeto, se hace imperioso el recolectar la mayor cantidad de luz del mismo, utilizando sistemas de concentración de la energía luminosa sobre el objeto y diseñando sistemas que aprovechen al máximo la luz procedente del objeto. El microscopio ha sido una de las herramientas esenciales para el estudio de las ciencias de la vida. Abrió el ojo humano hacia una nueva dimensión. Tanto es así que actualmente, el microscopio nos permite observar el "corazón" mismo de la materia: los átomos
Para realizar diversos tipos de investigaciones es necesario analizar muestras en las que conviven infinidad de microrganismos que nos permita ampliar la imagen cuantas veces sea necesario para poder observar este tipo de organismos tan pequeños.
V.- BASES CONCEPTUALES
Microscopio. - Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado
pequeños como para ser vistos por la vista del ser humano.
Microorganismos. - Un microorganismo, también llamado microbio o microbiota, es
un ser vivo o un sistema biológico que solo puede visualizarse con el microscopio. Son organismos dotados de individualidad que presentan, a diferencia de las plantas y los animales, una organización biológica elemental
Minúsculos. - De tamaño extremadamente pequeño.
Partículas. - Para la química, una partícula es el fragmento más pequeño de materia que mantiene las propiedades químicas de un cuerpo. En este sentido, los átomos y las moléculas son partículas. Cuando una partícula no está formada por otras unidades más pequeñas, se habla de partícula elemental.
Micropartículas. - Las micropartículas (MP) son un grupo heterogéneo de vesículas
derivadas de la membrana plasmática de diferentes tipos de células durante la apoptosis y la activación celular, que participan en la comunicación intercelular, hemostasia, angiogénesis, reactividad vascular e inflamación
PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR UN MICROSCOPIO CASERO
MATERIALES.
Lupa Cono de papel higiénico y papel toalla Regla Celular Porta objeto y cubre objeto Cartulina corrugada o Corrospum para decorar
DISCUSIONES Se demostró que con el microscopio casero se puede lograr observar con mayor tamaño un objeto, teniendo en cuenta que ara observar solo se necesitan el lente que representa el ocular y el objetivo y un tubo que conecte a los lentes Se comprobó la potencia del microscopio en cada observación a 1.5 de aumento validando nuestro microscopio.
CONCLUSIONES El microscopio es un instrumento de suma importancia n el campo de la biología. En el presente trabajo se detalla como elaborar un microscopio simple, a pesar de no tener un alto poder nos sirve para actividades didácticas. Podemos concluir que solo es cuestión de creatividad e interés, para llevar a cabo esta experiencia, ya que los materiales son accesibles y fáciles de conseguir.
SUGERENCIAS El presente trabajo es elaborado gracias a la iniciativa de una alumna que a su vez recomienda elaborar a los demás compañeros, ya que este proyecto es necesario para facilitar el aprendizaje del demás estudiante mediante pruebas experimentales. De esta manera se recomienda la elaboración de mas instrumentos como este, ya que los materiales son accesibles para todos.
