El documento habla sobre el temperamento y la personalidad. Explica que el temperamento se hereda parcialmente de los padres, pero también se ve influenciado por experiencias y el entorno durante el desarrollo. Describe tres tipos de temperamento en los niños (fácil, difícil y de puesta en marcha lenta) y cómo factores como el estrés materno durante el embarazo pueden afectar el temperamento. Concluye que el temperamento se forma a través del tiempo en interacción con el entorno y experiencias, y no depende solo de la herencia.
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El documento habla sobre el temperamento y la personalidad. Explica que el temperamento se hereda parcialmente de los padres, pero también se ve influenciado por experiencias y el entorno durante el desarrollo. Describe tres tipos de temperamento en los niños (fácil, difícil y de puesta en marcha lenta) y cómo factores como el estrés materno durante el embarazo pueden afectar el temperamento. Concluye que el temperamento se forma a través del tiempo en interacción con el entorno y experiencias, y no depende solo de la herencia.
El documento habla sobre el temperamento y la personalidad. Explica que el temperamento se hereda parcialmente de los padres, pero también se ve influenciado por experiencias y el entorno durante el desarrollo. Describe tres tipos de temperamento en los niños (fácil, difícil y de puesta en marcha lenta) y cómo factores como el estrés materno durante el embarazo pueden afectar el temperamento. Concluye que el temperamento se forma a través del tiempo en interacción con el entorno y experiencias, y no depende solo de la herencia.
El documento habla sobre el temperamento y la personalidad. Explica que el temperamento se hereda parcialmente de los padres, pero también se ve influenciado por experiencias y el entorno durante el desarrollo. Describe tres tipos de temperamento en los niños (fácil, difícil y de puesta en marcha lenta) y cómo factores como el estrés materno durante el embarazo pueden afectar el temperamento. Concluye que el temperamento se forma a través del tiempo en interacción con el entorno y experiencias, y no depende solo de la herencia.
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UNIVERSIDAD ALVART
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
FUNDAMENTOS DE PSIQUIATRIA CLINICA
PROFESORA: YECENIA BENITEZ SEVERIANO
ALUMNA: MARIA CLARA TLAXCALA HERRERA
ANALISIS DEL ARTICULO: TEMPERAMENTO
GRADO Y GRUPO: 4 J El artículo nos menciona que para hablar del temperamento tenemos que hablar también de la personalidad ya que estos dos van encaminados ya que, desde la clínica, se acepta que muchos de los trastornos de personalidad (de muy difícil y discutida clasificación en menores) pueden ser definidos desde las variables del temperamento. Nos menciona que Galeno propuso la teoría de los 4 temperamentos (melancólico, flemático, sanguíneo y colérico) basado en los 4 humores o fluidos básicos, el temperamento de una persona puede tener diferentes temperamentos. El 50% de nuestro temperamento se hereda por papá o mamá y se va a modificar dependiendo de lo que nos pasa, el temperamento se va a presentar desde la embriogénesis y se termina de concluir en la etapa de la adolescencia. Nos da ha comprender que el temperamento y el carácter forman parte de uno mismo, el carácter permite cambiar el temperamento. El carácter es el fruto de la experiencia y representa el modo como el individuo interpreta las respuestas a los estímulos intrapsíquicos o a los provenientes del medio que lo rodea. Por lo tanto, el carácter es escasamente heredado y está influido por el aprendizaje sociocultural. Algo muy importante que menciona el artículo es sobre el temperamento en niños ya que considero que es una etapa muy importante para la adolescencia, mencionan 3 tipos de temperamento en el niño: el niño fácil: se trata del niño pacífico, el niño difícil: tiene un humor predominantemente negativo y fuerte, y el niño de “puesta en marcha lenta”: se trata de niños con poca actividad, accesibilidad y adaptabilidad. Se debe de considerar que no solo se tenga en cuenta la etapa de la niñes sino sus anteriores ya que no solo se debe al presente y lo sucedido durante un lapso corto sino podría ser un problema que poco a poco se ha ido desarrollando y que no se ha tomado en cuenta hasta que llega a ser mas notorio. Uno de los principales factores que pueden influir en él temperamento del niño es la ansiedad y el estrés de la madre durante el embarazo, que se está asociando con problemas y conductas. Y conductas externalizaciones precoces en la primera infancia y que a la larga pueden conducir a problemas internaliza antes. Por yo también es muy importante que se tome en cuenta conocer si la madre gestante sufrió estrés, malos tratos o depresión. Ya que se encuentran trastornos de ansiedad frecuentes en los niños, han investigado cuáles son los factores que pueden precederlos, mantenerlos o agravarlos. Especialmente se considera importante la evaluación de la reactividad del niño ante la novedad y la amenaza. De igual manera, se necesita estudiar los rasgos del temperamento de los padres de niños y adolescente que presentan un trastorno obsesivo-compulsivo ya que es muy importante que se busque el origen o causa inicial. CONCLUSION Cuando hablamos del temperamento, la sociedad cree que es algo con el que el pequeño ya ha nacido y que ha sido completamente heredado por los padres. Se entiende que el temperamento no sólo es completamente obtenido por los padres, sino es desarrollado con el tiempo a través de su entorno donde se desarrolla el niño, las experiencias y las interacciones que se crean en este mismo. Y no dejando de lado la personalidad, que esta es muy importante, ya que forma parte del temperamento creándose por cualidades o características que va a poseer un individuo y las cuales van a influir en el tipo de temperamento que va a crear el pequeño. Es importante que se tome en cuenta el entorno en el que se va a desenvolver el pequeño, ya que si no es favorable para él, le puede afectar negativamente haciendo que el temperamento que vaya creando pueda ser no favorable para el y su entorno.
