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FICHA DE AUTOAPRENDIZAJE N° 1
EXPLICAMOS SOBRE LA MATERIA, SUS PROPIEDADES Y ESTRUCTURA

Propósitos de aprendizaje:
COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica el mundo Comprende y usa conocimientos Explica, con base en conocimientos científicos, la
físico basándose en sobre los seres vivos, materia y materia, sus propiedades y estructura que presenta,
conocimientos sobre energía, biodiversidad, Tierra y reconociendo los elementos químicos.
los seres vivos, universo.
materia y energía,
biodiversidad, Tierra Evalúa las implicancias del saber y Argumenta con razones científicas las acciones que
y universo. del quehacer científico y propone sobre los valores para promover una mejor
tecnológico. convivencia relacionándolo con las partículas
subatómicas de los átomos.
1. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
Fabrizio está contento ya que comienza un

nuevo año escolar y esta vez le toca estudiar en
tercer año. En las vacaciones escuchó en las
noticas sobre el IPEN. siguiente:
El Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN) es una

institución pública que se encarga del desarrollo de provectos de investigación relacionados con la
energía nuclear, Por ejemplo, la producción de radiofármacos que permiten explorar los tejidos
órganos y conocer cómo están funcionado.
Intrigado por ello, se encuentra motivado por aprender sobre la materia, los elementos químicos y
sobre el átomo conceptos que escuchó, pero no comprende que son.
En una conversación con su primo que estudia ingeniería química le comento lo siguiente sobre la
química:
““La química es la ciencia que estudia la materia, su composición, estructura, propiedades y las
transformaciones en su composición. Todo lo que nos rodea es materia. La materia es todo aquello
que ocupa un lugar en el espacio y se puede pesar”
Ya acostado y apunto de descansar Fabrizio piensa si la sombra será materia o no. ¿Qué crees tu?
Fuente: Guía para el estudiante del Módulo de Ciencia Tecnología y Ambiente-Investiguemos 3.
- ¿Qué es el IPEN? ¿De qué se encargan?
El Instituto Peruano de Energía Nuclear , es una

institución pública que se encarga del desarrollo de provectos de investigación
relacionados con la energía nuclear
- ¿Qué estudia la química?
La química es la ciencia que estudia la materia, su composición, estructura, propiedades y

las transformaciones en su composición. Todo lo que nos rodea es materia
- ¿Qué será la materia? Menciona algunos ejemplos
La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y se puede pesar
- ¿Crees que la sombra será una materia? ¿Por qué? Explica.
No ya que es alglo reflejado por el sol
2. SELECCIÓN DE INFORMACIÓN:
-En esta sección tienes que realizar un organizador visual indicando la clasificación de la materia
según la página 14 y 15 de tu texto escolar.
- Luego realizarás un mapa conceptual de sobre las propiedades de la materia (Pág. 18 y 19)
CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE:
 Luego de comprender sobre la clasificación de la materia, vamos a

completar los nombres de algunas sustancias puras (elementos), para
ello usarás tu tabla periódica o la página
1. Aluminio:Al
2. Argón :Ar
3. Arsénico:As
4. Azufre:S
5. Boro:B
6. Bromo: Br
7. Calcio: Ca
8. Carbono : C
9. Cinc :Zn
10. Cloro :Cl
11. Cromo : Cr
12. Cobalto :Co
13. Cobre : Cu
14. Flúor : F
15. Fósforo :P
16. Helio : He
17. Hidrógeno:H
18. Hierro :
19.Magnesio:Mg
20. Mercurio:Hg
21. Neón : Ne
22. Níquel :Ni
23. Nitrógeno :N
24. Oro :Au
25. Oxígeno :O
26. Plata : Ag
27. Plomo : Pb
28. Potasio : K
29. Sodio :Na
30. Yodo : I
 Bien, ahora te toca leer la página 18 y 19 de tu texto escolar donde
se explica sobre las propiedades de la materia, luego de ello
completa el siguiente cuadro con un aspa (x), con los materiales
que se pidió:
Propiedades Generales y específicas
Materi
a Mas Maleabilida Ductilida Solubilida Tenacida Fragilida
Elasticidad
a d d d d d
Liga
Sal
Madera
Alambr
e de
cobre
Barra
de
fierro
Tiza
 Bien, ahora toca realiza la siguiente

experiencia sobre el hierro y el azufre
responde las siguientes preguntas: 
¿Qué tipo de mezcla presenta?
________________________________________________________
 ¿Qué tipo de mezcla presenta?
heterogenea
 ¿cómo lo puedes separar?
Al acercar um iman a una mezcla de limaduras de hierro y azufre ,las

limaduras son atraídas hacia el iman logrando separar el hierro del
azufre
_________________________________________________
ANEXO N°1:
PRACTIQUEMOS
RESPONDE BREVEMENTE:
1. Cuando medimos la cantidad de un producto sólido, lo hacemos

empleando el kilogramo, corresponde a
si
2. Diferencia entre propiedades generales y particulares:
Las propiedades particulares de la materia son aquellas que solo pueden

ser medidas en una muestra particular de materia, Las propiedades
generales de la materia se derivan de las propiedades particulares,Esto
se debe a que las propiedades particulares de la materia son las que
permiten que se formen las propiedades generales
____________________________________________________
3. Todo lo que nos rodea y podemos percibir con nuestros sentidos,

scorreponde a
Si ya que lo podemos ver, oler, tocar , oir o saborear es materia
4. Es la resistencia a fluir o al escurrimiento, es una propiedad de los

líquidos muy espesos:
Si ya que esta relacionada con la friccion interna en el liquido
5. En el Sistema Internacional, la densidad se mide en:
En gramo por centimetroo gramo por militro

II. MARCAR VERDADERO (V) O FALSO (F), SEGÚN CORRESPONDA:
1. En la escala de Mohs la dureza que presenta el talco es de 10.

( V )
2. La maleabilidad es la propiedad de los cuerpos para convertirse en

hilos o alambres. ( V )
3. La dureza es la capacidad que tienen los cuerpos para resistirse a

ser rayados ( V )
4. La viscosidad es una propiedad por el cual los cuerpos están en

reposo o movimiento. ( V )
5. La ductilidad es la propiedad de los cuerpos para convertirse en láminas.

( V )
IIICORRELACIONA ADECUADAMENTE:.
1. Maleabilidad ( ) Alambre de
cobre
Ductibilidad (
2. ) Diamante
Elasticidad (
3. ) Aceite
4. Viscosidad ( ) resorte
5. Dureza ( ) lámina de Al
IV. OBSERVA EL VIDEO EDUCATIVO
https://www.youtube.com/watch?v=rxjN6KEf-c4
Hacer un listado de los elementos químicos presentes en los alimentos

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FICHA DE AUTOAPRENDIZAJE N° 1

EXPLICAMOS SOBRE LA MATERIA, SUS PROPIEDADES Y ESTRUCTURA

Fabrizio está contento ya que comienza un

El Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN) es una

Fuente: Guía para el estudiante del Módulo de Ciencia Tecnología y Ambiente-Investiguemos 3.

- ¿Qué es el IPEN? ¿De qué se encargan?

El Instituto Peruano de Energía Nuclear , es una

- ¿Qué estudia la química?

La química es la ciencia que estudia la materia, su composición, estructura, propiedades y

- ¿Qué será la materia? Menciona algunos ejemplos

La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y se puede pesar

- ¿Crees que la sombra será una materia? ¿Por qué? Explica.

No ya que es alglo reflejado por el sol

CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE:

 Luego de comprender sobre la clasificación de la materia, vamos a

 Bien, ahora toca realiza la siguiente

 ¿Qué tipo de mezcla presenta?

 ¿cómo lo puedes separar?

Al acercar um iman a una mezcla de limaduras de hierro y azufre ,las

1. Cuando medimos la cantidad de un producto sólido, lo hacemos

2. Diferencia entre propiedades generales y particulares:

Las propiedades particulares de la materia son aquellas que solo pueden

3. Todo lo que nos rodea y podemos percibir con nuestros sentidos,

Si ya que lo podemos ver, oler, tocar , oir o saborear es materia

4. Es la resistencia a fluir o al escurrimiento, es una propiedad de los

Si ya que esta relacionada con la friccion interna en el liquido

5. En el Sistema Internacional, la densidad se mide en:

En gramo por centimetroo gramo por militro

1. En la escala de Mohs la dureza que presenta el talco es de 10.

2. La maleabilidad es la propiedad de los cuerpos para convertirse en

3. La dureza es la capacidad que tienen los cuerpos para resistirse a

4. La viscosidad es una propiedad por el cual los cuerpos están en

5. La ductilidad es la propiedad de los cuerpos para convertirse en láminas.

Hacer un listado de los elementos químicos presentes en los alimentos

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