Aprestamiento 5 Años Tomo 1

 Identifique los colores primarios
 Pinta de rojo – tomate, amarillo – pollo, azul - pantalón
* Id e ntifiq ue lo s c o lo re s p rim ario s .

* Pint a d e ro jo - to m ate , am arillo - p o llo, az ul - p ant aló n.
 Punza en el contorno del circulo
 Pega serpentina roja en el contorno del triangulo
 Pega bolitas de papel color amarillo en el contorno del cuadrado
CÍRCULO
TRIÁN GULO CUAD RAD O
* Punz a e n e l c o nt o rno d e l c írc ulo.

* Pe ga s e rp e nt ina ro ja e n e l c o n t o rno d e l t riángulo.
* Pe ga b o lit as d e p ap e l c o lo r am arillo e n e l c o nt o rno d e l c uad rad o.

RO JO
colores que indica.
AMARILLO
A ZU L
Delinea y completa las figuras geométricas, luego píntalos con los
* D e líne a y c o m p le t a las figu ras ge o m é t ric as . Lue go, p ínt alas c o n lo s c o lo re s q ue s e ind ic an .
 Azul – Amarillo = Verde
* A z ul - A m arillo = Ve rd e
COLOR VERDE
 Pinta con tempera verde, usa hisopos
C O LO R VERD E
 Dáctilo pintura
* P int a c o n t é m p e ra ve rd e . U t iliz a his o p o s .

Identifica colores
* D ác t ilo p in t u ra.
 Pintar
* Id eRojo
ntific–a Amarillo
c o lo re s . = Anaranjado
* Pint ar.
RECONOCE COLOR ANARANJADO
* Ro jo - A m arillo = A naranjad o.
* C o m b inand o t é m p e ras o b te nd rás e l anaranjad o.
 Rasgo y pego papel

RECO N O C E CO LO R AN ARAN JAD O
 Pintar de anaranjado
* Ras ga y p e ga p ap e l.
P in t a d e a n a ra n ja d o .
*
 Rojo – Azul = Morado
 Combinando temperas obtendrás el morado
* Ro jo - A z ul = Mo rad o
* C o m b inand o t é m p e ras o b te nd rás e l m o rad o.
RECONOCE EL COLOR MORADO

 Hacer bolitas de papel
RECO N O C E C O LO R MO RAD O
* H ac e r b o lit as d e p ap e l.
 Identifica y colora
A naranjad o
Mo rad o
Ve rd e
SOY EL RECTÁNGULO
* Id e nt ific a y c o lo re a.
¡S O Y EL REC TÁN G U LO !
C an t a:
Re c t ángulo, re c t án gulo, t e n go c uat ro lad o s ,
re c t ángulo, re c t ángu lo d o s largo s y
d o s c o rt o s , re c t án gulo, re c t á ngulo s o y
Canta: rectángulo, rectángulo, tengo cuatro lados
alargad it o, re c t áng ulo, re c t án gulo e c h ad o
o d e p ie . ¿Qrectángulo,
uié n s o y? - rectángulo
Re c t ángulodos largos y
dos cortos, rectángulo, rectángulo soy
alargadito, rectángulo, rectángulo echado o de pie
¿Quién soy? - rectángulo

ELELRECTÁNGULO
RECTÁN G ULO
* Enc ie rra s ó lo a las figuras q ue t ie ne n fo rm a d e re c t ángulo.
* U ne lo s p unt o s p ara fo rm ar la p is c ina d e fo rm a re c t angular.
 Une los puntos para formar la piscina de forma rectangular

 Pinta los que tengan forma de rectángulo
 Forma el rectángulo
* Pint a lo s q ue te ngan fo rm a d e re c t ángulo.
A m iguit o s : A p re nd am o s a d ib ujar e l re c t ángulo.
* Fo rm a e l re c t ángulo.
 Ayuda al cartero, dibuja más sobres de cartas
* Ayud a al c art e ro: D ib uja m ás s o b re s d e c art a.
MIS FIGURAS GEOMÉTRICAS
 pintar
MIS FIGURAS GEO MÉTRICAS
JUGUEMOS CON FIGURAS
 Pinta las figuras ¡JU GU EMO
de abajo, S CO
recorta N FIG
y pega enURAS !
la locomotora
YO SOY EL ROMBO
* P int a las figu ras d e ab ajo, re c o rt a y p e ga e n la lo c o m o t o ra.
 ¡ YO
Punza alrededor del S OY
rombo EL RO MB O !
RECONOCE ROMBOS
* Punz a alre
Pinta los drombos
e d o r d e l ro m b o.
REC O N O CE RO MB O S
 Pinta y delinea
* Pint a lo s ro m b o s .
EL ÓVALO
 Pega escarcha en el Óvalo y delinea.
¡S O Y EL O VALAD O !
 
Pinta
* Pe ga con
un atempera
fo t o e nverde,
el espusa hisopo
e jo. D e lin e a.
 Delinea y pinta
 Pinta según color y forma
Ve rde Ro jo Azul An aranjad o
 Colorea de rojo los ovalos

* Pint a s e gún c o lo r y fo rm a.
 Colorea de azul los rombos
* C o lo re a d e ro jo lo s o v alad o s .
* C o lo re a d e az ul lo s ro m b o s .
 Pinta las iguras según corresponda

Ro jo Ve rd e Az ul A m arillo
RECONOCE EL BLANCO
* P int a la s fig uras s e g ún c o rre s p o n d a .
RECO N O CE EL B LAN CO
 Pega algodón en la oveja
* Pe ga algo d ó n e n la o ve ja.
RECO N O C E EL C O LO R N EG RO
* Pint ar c o n c o lo r.
RO JO - B LAN CO = RO S AD O
* U s a t e m p e ras y co m b ina.
* Re c o n o c e e l c o lo r ro s a d o .
´
¡ YO EL PEN TÁGO N O !
* Pe ga b o lit as d e p ap e l c re p e al c o nt o rno d e l p é nt ago no.

P EN TÁG O N O
* P int a y d e line a.
¡ YO S O Y E L TRA P EC IO !
* Pe g a p a lit o s d e c h u p e t e s o b re e l t ra p e c io .
TRAPECIO
* Pint ar y d e line ar.

¡ YO S OY EL HEXÁGO NO!
H EXÁG O N O S
* P int ar y d e line ar.

¡HACIA LA IZQ UIERDA!
* Pintar.
H AC IA LA D EREC H A
D EREC H A - IZQ U IERD A
¡ LATERALID AD !
* C o lo re a Ro jo D e re c ha - A z ul iz q uie rd a.
¡ LATERALID AD !
* P int a: A m arillo d e re c h a
Ve rd e iz q u ie rd a
¡ LATERALID AD !
* Pint a lad o d e re c ho d e lo s niño s .

¡ LATER A LID AD !
* Pe g a la c o m e t a a la d e re c h a d e l n iñ o .
* Pe g a la m u ñ e c a a la iz q u ie rd a d e la n iñ a .
DERECHA - IZQUIERDA
* Pongo mis manos en la figura.¿Qué le falta?

* Converso sobre lo que puedo hacer con ellas y marco las acciones
correctas.
¡ DIRECCIONALIDAD !
* Pinta los animales que van a la derecha.
DERECHA - IZQUIERDA
* Pinta el lado derecho de la niña.
* Pinta el lado izquierdo del niño.
DIBUJA SEGÚN TE INDIQUE
* Arriba derecha Nube, Izquierda Avión

* Abajo derecha Pelota, Izquierda Gato
AZUL - BLANCO = CELESTE
* Usa témperas y combina.
BL
L AN
A ZU CO
RECONOCE EL COLOR CELESTE
* Colorea la figura.
NEGRO - BLANCO = PLOMO

RECONOCE EL COLOR PLOMO
ANARANJADO - NEGRO = MARRÓN

RECONOCE EL COLOR MARRÓN
ARRIBA - ABAJO
* Pintar de azul la pelota que esta abajo encierra

* Encierra la pelota que está arriba.
POSICIÓN: ARRIBA - ABAJO
* Pintar el oso que està abajo.

* Marcar el oso que està arriba.
ARRIBA - ABAJO
* Pinta los pajaritos que están arriba y encierra los que están abajo.
ARRIBA – ABAJO
* Pinta el gato que está arriba y encierra el que está abajo.

DELANTE - DETRÁS
* Colorea el àrbol que està delante de la casita.

* Encierra el àrbol que està detras de la casita.
POSICIÓN: DELANTE - DETRÁS
* Pinta el niño que está detrás.

* Encierra el que está delante.
¡ POSICIONES !
* Marca el niño que está encima y debajo de la cama.

* Pinta el niño que está adelante y atrás de la cama.
¡ POSICIONES !
* Pega según indicación.
La pe lota de bajo de la me sa El gato sobre la silla
El pàjaro e ncima de l àrbol La vaca de ntro de l corral

ALTO - BAJO
* Pinta el animalito alto y pega plastilina en el bajo.

NOCIÓN: ALTO Y BAJO
* Colorea las figuras màs altas y encierra las màs bajas.

DENTRO Y FUERA
* Pinta: Amarillo pajarito de afuera

Verde pajarito de adentro.
DENTRO - FUERA
* Colorea la figura que està dentro de la jaula.
* Encierra la figura que està fuera de la jaula.
DENTRO - FUERA
* Pega serpentina en los objetos que están dentro del vaso.

Aprestamiento 5 Años Tomo 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Aprestamiento 5 Años Tomo 1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Aprestamiento 5 Años Tomo 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

 Identifique los colores primarios

 Pinta de rojo – tomate, amarillo – pollo, azul - pantalón

* Id e ntifiq ue lo s c o lo re s p rim ario s .

TRIÁN GULO CUAD RAD O

* Punz a e n e l c o nt o rno d e l c írc ulo.

 Rasgo y pego papel

RECONOCE EL COLOR MORADO

dos cortos, rectángulo, rectángulo soy

alargadito, rectángulo, rectángulo echado o de pie

¿Quién soy? - rectángulo

* Enc ie rra s ó lo a las figuras q ue t ie ne n fo rm a d e re c t ángulo.

* U ne lo s p unt o s p ara fo rm ar la p is c ina d e fo rm a re c t angular.

 Une los puntos para formar la piscina de forma rectangular

Ve rde Ro jo Azul An aranjad o

 Colorea de rojo los ovalos

 Pinta las iguras según corresponda

* Pe ga b o lit as d e p ap e l c re p e al c o nt o rno d e l p é nt ago no.

* Pint ar y d e line ar.

* P int ar y d e line ar.

* Pint a lad o d e re c ho d e lo s niño s .

* Pongo mis manos en la figura.¿Qué le falta?

* Pinta los animales que van a la derecha.

* Arriba derecha Nube, Izquierda Avión

* Usa témperas y combina.

* Usa témperas y combina.

* Usa témperas y combina.

* Pintar de azul la pelota que esta abajo encierra

* Pintar el oso que està abajo.

* Pinta el gato que está arriba y encierra el que está abajo.

* Colorea el àrbol que està delante de la casita.

* Pinta el niño que está detrás.

* Marca el niño que está encima y debajo de la cama.

* Pega según indicación.

La pe lota de bajo de la me sa El gato sobre la silla

El pàjaro e ncima de l àrbol La vaca de ntro de l corral

* Pinta el animalito alto y pega plastilina en el bajo.

* Colorea las figuras màs altas y encierra las màs bajas.

* Pinta: Amarillo pajarito de afuera

* Pega serpentina en los objetos que están dentro del vaso.

También podría gustarte