Examen Historia de Una Escalera
Examen Historia de Una Escalera
Examen Historia de Una Escalera
ACTO PRIMERO
1. El autor utiliza una técnica dramática interesante; se sirve del diálogo de los
personajes para caracterizar a los que todavía no han aparecido en escena (función
anticipadora) Coméntala indicando quiénes son esos personajes y qué sabemos ya de
ellos antes de que entren en escena.
3. En este primer acto aparecen temas que marcan la trama. Relaciónalos con los
personajes.
• Vivir de las apariencias.
• El chismorreo.
• La preocupación por el qué dirán.
• Falta de objetividad con los hijos.
• Enamoramiento.
4. ¿Qué crees que simboliza la leche derramada? ¿Qué efecto crees que quiere
producir Buero con esta imagen?
ACTO SEGUNDO
1. En el transcurso de la trama se habla de un personaje que nunca aparece en escena.
¿De quién se trata?
2. Buero Vallejo utiliza el tiempo con gran maestría; un claro ejemplo es la utilización
que hace del “tiempo omitido”, del tiempo que no se refleja en el escenario ¿Podrías
imaginar a qué se pueden deber los cambios de rol en la pareja de Elvira y Fernando?
2. ¿Qué pueden representar para el desarrollo de la obra las figuras del joven y del
señor?
3. Paca abre con un monólogo este último acto. ¿Cuál crees que es la función de dicho
monólogo?
A) La escena final guarda un claro paralelismo con la del acto I. Comenta lo más
detalladamente posible las semejanzas y las diferencias ¿Qué impresión te produce?
¿Se repetirá la historia o triunfará el amor? Justifica tu respuesta.