Tarea 4 Genotipos y Fenotipos

Universidad Regional de Guatemala
Técnico en investigación criminal y Forense

Biología Forense
Tarea 4
Nombre: Gerson Daniel Milian Hernandez
Carnet: 2140309
DETERMINACION DE GENOTIPO A PARTIR DEL FENOTIPO EN
HUMANOS.
A continuación se dan una serie de fenotipos y se identifican los genotipos que se esperan encontrar.
Debe observar estas características en su FAMILIA (papá y mamá) y compararlas con las suyas. Esto
le permitirá determinar si las características genéticas son dominantes, recesivas, dominantes
homocigotos ó dominantes heterocigotos. Debe llenar el cuadro que se le presenta con el posible
genotipo de sus padres y el suyo. Puede utilizar la presentación de genética que se vio en clase.
A continuación se le presentaran varias características fenotípicas, y deberá de realizar el genotipo

correspondiente comparando su característica con las de sus padres, en caso que no tenga a sus 2
padres puede hacer el ejercicio con una pareja que conozca y que tengan un hijo para realizar los
ejercicios y que usted aplique el tipo de genotipo correspondiente al fenotipo observado.
Ejemplo:
Realice el cuadro comparativo con las siguientes características:
a. Habilidad para enrollar la lengua (CC o Cc) es dominante, si no puede enrollar la lengua es
homocigoto recesivo (cc).
b. Pestañas largas (EE o Ee) es dominante homocigota o heterocigota; pestañas cortas, recesivo
homocigoto (ee)
c. Forma de ojos: Almendrados (AA o Aa) dominante homocigota o heterocigota; sobre ojos
redondos homocigoto recesivo (aa)
d. Labios gruesos (LL o Ll) dominante homocigota y heterocigota; sobre labios delgados (ll)
homocigoto recesivo
e. Textura del cabello: rizado (HH), liso (SS), ondulado (HS).
f. Tener las orejas pegadas (OO u Oo) dominante homocigoto o heterocigoto; sobre las orejas
despegadas (oo) homocigoto recesivo.
f. Línea del cabello sobre la frente. Con un pico en el centro de la frente (WW), dominante
homocigoto ó (Ww) dominante heterocigoto; la ausencia del pico (ww) homocigoto recesivo.
INSTRUCCIONES: A continuación se le presentan varias características, usted debe de ver si la

característica presente en usted, también está en sus padres o con ninguno.
Se le pone de ejemplo las primeras 2 casillas del cuadro de su padre y complételo.
Si una característica es dominante se escriben con letras Mayúsculas (las 2 si es Homocigoto, y 1

mayúscula y una minúscula si es Heterocigoto); si la característica es recesiva se escriben con 2
letras minúsculas en la columna de Posible genotipo
En donde le dice posible genotipo usted debe de colocar las letras que considere.
Marque una X en la columna de dominante o recesiva, en fenotipo colocar presente, ausente, si se
puede, no se puede.
CUADRO # 1. FENOTIPOS Y POSIBLES GENOTIPOS HUMANOS PADRE
Carácter Característica Característica Fenotipo Posible
dominante recesiva genotipo
Enrollar la lengua X No puede cc
Pestañas largas X No tiene ee
Forma de ojos X Redondos aa
Labios X Delgados ll
Textura de cabello X Ondulado HS
Línea del cabello X Sin el pico ww
Orejas pegadas x Pegadas Oo
TOTALES 2 5
INDIVIDUALES
CUADRO #2. FENOTIPOS Y POSIBLES GENOTIPOS HUMANOS, MADRE

Enrollar la lengua x Si puede CC
Pestañas x Cortas ee
Forma de ojos x Almendrados AA
Labios x Delgados ll
Textura de cabello x Liso SS
Línea del cabello X Sin el pico ww
Orejas pegadas x Pegadas Oo
TOTALES 4 3
INDIVIDUALES
UADRO #3. FENOTIPOS Y POSIBLES GENOTIPOS HUMANOS, HIJO (ESTUDIANTE)

Enrollar la lengua X no puedo cc
Pestañas X cortas ee
Forma de ojos X Almendrados Aa
Labios X Delgados ll
Textura de cabello X ondulado HS
Línea del cabello X No tengo ww
Orejas pegadas X Pegadas Oo
TOTALES 3 4
INDIVIDUALES
¿Cuál es el porcentaje de caracteres dominantes Homocigotos y Heterocigotos que usted tiene?

________________________1/7 de homocigoto y 2/7 de heterocigoto_________
¿Cuál es el porcentaje de caracteres recesivos?

__________4/7 recesivos______________________________________
¿Considera si se puede determinar el genotipo a partir de fenotipos en plantas y árboles? Explique.

Si se puede
En algunos casos, es posible determinar el genotipo de una planta o árbol a partir de su fenotipo. El
fenotipo de una planta o árbol se refiere a sus características observables, como el color de las hojas, la
altura, la forma de la flor, entre otros.
Sin embargo, existen algunas limitaciones en la determinación del genotipo a partir del fenotipo. Esto
se debe a que algunos rasgos fenotípicos pueden estar influenciados por factores ambientales, como la
cantidad de luz o la disponibilidad de nutrientes, lo que dificulta la interpretación de los datos.
Compare sus datos y los de sus padres. Utilice las mismas letras para cada fenotipo, recuerde que
debe usar mayúscula para dominante y minúscula para recesivo.
CUADRO #4. FENOTIPOS Y POSIBLES GENOTIPOS HUMANOS, RESUMEN

Carácter PADRE MADRE HIJO
Enrollar la lengua cc CC cc
Pestañas ee ee ee
Forma de ojos aa AA AA
Labios ll ll Ll Aca yo soy ee porque
no tengo las pestañas
Textura de cabello HS SS HS largas, aunque mi
Línea del cabello ww ww ww mama sea dominante,
Orejas pegadas Oo Oo Oo yo no tengo esa
caracteristica
TOTALES
INDIVIDUALES
¿Cómo puede serle de utilidad el estudio de los genotipos y fenotipos en las pruebas de paternidad?
El estudio de los genotipos y fenotipos es fundamental en las pruebas de paternidad, ya que
permite determinar la relación biológica entre un supuesto padre y su hijo.
Por ejemplo, si el supuesto padre y el hijo tienen características físicas similares, como color de
ojos o tipo de cabello, esto puede reforzar la evidencia de que existe una relación biológica
entre ambos.
Indique como relaciona las leyes de Mendel con características hereditarias que tienen los abuelos,
bisabuelos, etc y que no tienen mis padres.
Las leyes de Mendel establecen las bases para la herencia de los rasgos genéticos de una generación a
otra. Estas leyes establecen que los rasgos hereditarios se transmiten de los padres a los hijos por
medio de los gametos, los cuales contienen los alelos que determinan los rasgos heredados.
En el caso de los abuelos y bisabuelos, estos también transmiten sus alelos a sus descendientes a
través de los gametos. Aunque estos alelos pueden estar "dormidos" en las generaciones intermedias,
pueden resurgir en generaciones posteriores.
Realice un cuadro de punet del siguiente caso e indique lo que le solicitan:

Una madre de tipo O (genotipo OO) tiene un bebé de sexo masculino tipo AB (genotipo AB),
indica que necesita pensión alimenticia porque su esposo esta negando la paternidad. El padre
tipo A (genotipo AO) indica que el se fue a EEUU a trabajar y que se realizo la vasectomía y que ya
no puede tener familia. El juez de familia le pide su apoyo para esclarecer este caso, de acuerdo a
los porcentajes de posibilidades indique si es o no, el bebe hijo del esposo????
O O
A AO AO
O OO OO
CONCLUSION:____Como resultado el cuadro de punnet indica que no hay posibilidad que ese
bebe sea del esposo____________________________________________________________________
Investigue un caso o elabore un caso hipotético que relacione la genética y/0 herencia de caracteres
hereditarios, para que observe la aplicación, el planteamiento de la hipótesis (problema) y la solución.
Caso resumido que a usted como técnico le interese.
Supongamos que una pareja tiene un hijo que nace con el cabello rojo, mientras que ambos padres
tienen el cabello castaño. En este caso, la genética y la herencia de caracteres hereditarios son
relevantes para el análisis.
Problema: ¿Cómo es posible que el hijo tenga el cabello rojo si ambos padres tienen el cabello castaño?
Hipótesis: La herencia del color del cabello se rige por varios genes y es posible que ambos padres
sean portadores de un alelo recesivo para el cabello rojo, que se expresa en su hijo.
Solución: Se puede utilizar un diagrama de Punnett para determinar la probabilidad de que ambos
padres sean portadores de un alelo recesivo para el cabello rojo y para predecir la probabilidad de
que su hijo herede el cabello rojo. Si ambos padres son portadores de un alelo recesivo, hay un 25% de
posibilidades de que su hijo herede dos alelos recesivos para el cabello rojo y, por lo tanto, tenga el
cabello rojo. Este análisis puede ayudar a explicar la aparente discrepancia entre los fenotipos de los
padres y el hijo y a entender cómo se heredan los rasgos genéticos.
Adaptado por Lic. Q.F. Edgar Estrada González para el curso de Biología Forense .2022)

Tarea 4 Genotipos y Fenotipos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tarea 4 Genotipos y Fenotipos

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tarea 4 Genotipos y Fenotipos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Regional de Guatemala

Técnico en investigación criminal y Forense

A continuación se le presentaran varias características fenotípicas, y deberá de realizar el genotipo

Realice el cuadro comparativo con las siguientes características:

INSTRUCCIONES: A continuación se le presentan varias características, usted debe de ver si la

Se le pone de ejemplo las primeras 2 casillas del cuadro de su padre y complételo.

Si una característica es dominante se escriben con letras Mayúsculas (las 2 si es Homocigoto, y 1

Carácter Característica Característica Fenotipo Posible

UADRO #3. FENOTIPOS Y POSIBLES GENOTIPOS HUMANOS, HIJO (ESTUDIANTE)

¿Cuál es el porcentaje de caracteres dominantes Homocigotos y Heterocigotos que usted tiene?

¿Cuál es el porcentaje de caracteres recesivos?

¿Considera si se puede determinar el genotipo a partir de fenotipos en plantas y árboles? Explique.

CUADRO #4. FENOTIPOS Y POSIBLES GENOTIPOS HUMANOS, RESUMEN

Realice un cuadro de punet del siguiente caso e indique lo que le solicitan:

También podría gustarte