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    Guía El Año de La Ballena

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    Luisa Gacitua
    Este documento presenta una guía de preguntas sobre el libro "El año de la Ballena" para ser respondidas por un estudiante. La guía incluye 15 preguntas acerca de detalles sobre la trama, personajes, temas y enseñanzas del libro. La guía forma parte de un programa de integración escolar en la Escuela Andrew Jackson y es facilitada por la psicopedagoga Erica Möller y la docente Luisa Gacitúa.

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    Guía El Año de La Ballena

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    Este documento presenta una guía de preguntas sobre el libro "El año de la Ballena" para ser respondidas por un estudiante. La guía incluye 15 preguntas acerca de detalles sobre la trama, personajes, temas y enseñanzas del libro. La guía forma parte de un programa de integración escolar en la Escuela Andrew Jackson y es facilitada por la psicopedagoga Erica Möller y la docente Luisa Gacitúa.

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    Guía El año de la Ballena

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    Este documento presenta una guía de preguntas sobre el libro "El año de la Ballena" para ser respondidas por un estudiante. La guía incluye 15 preguntas acerca de detalles sobre la trama, personajes, temas y enseñanzas del libro. La guía forma parte de un programa de integración escolar en la Escuela Andrew Jackson y es facilitada por la psicopedagoga Erica Möller y la docente Luisa Gacitúa.

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    Este documento presenta una guía de preguntas sobre el libro "El año de la Ballena" para ser respondidas por un estudiante. La guía incluye 15 preguntas acerca de detalles sobre la trama, personajes, temas y enseñanzas del libro. La guía forma parte de un programa de integración escolar en la Escuela Andrew Jackson y es facilitada por la psicopedagoga Erica Möller y la docente Luisa Gacitúa.

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    Programa de Integración escolar 2023 Psicopedagoga

    Escuela Andrew Jackson. Río Negro Erica Möller


    Docente: Luisa Gacitúa.

    Lenguaje y Comunicación. 8°B


    Guía complementaria del libro

    “El año de la Ballena”

    Nombre del estudiantes:______________________


    Fecha:____________

    Objetivo Aprendizaje: Lectura oral y comprensiva del libro complementario “El


    año de la Ballena”
    Instrucción: Lee atentamente y luego responder las preguntas explícitas e
    implícitas de lo leído, o escuchado de acuerdo a la historia.
    En casa responder las preguntas que no alcancen a desarrollar en la clase. Con
    ayuda de un adulto en casa (en caso necesario), se le debe apoyar en la lectura
    del libro, para facilitar responder las preguntas señaladas y las que queden
    pendientes.

    Responde:

    1).- ¿Cuál es el título del libro, y quién es su autor?

    R: ____________________________________________________
    ____________________________________________________

    2).- ¿Cuáles son los personajes principales de la historia?

    R: ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    3).- ¿Cuáles son los personajes secundarios que participan en la historia?

    R: ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    4).- ¿Quién es el protagonista de la historia leída?

    a) Damián b) Ismael c) Juan d) Ramón e) La ballena blanca


    Programa de Integración escolar 2023 Psicopedagoga
    Escuela Andrew Jackson. Río Negro Erica Möller
    Docente: Luisa Gacitúa.

    5).- ¿Qué tipo de narrador predomina en el libro?

    a) Narrador omnisciente.
    b) Narrador protagonista.
    c) Narrador testigo.

    6).- ¿A qué se dedicaba el tío de Ismael, llamado Juan?

    a) Trabajaba como lector en una editorial.


    b) Era Psicólogo.
    c) Era profesor en el colegio donde estudiaba Ismael.
    d) No tenía oficio, Ismael sólo decía que su tío era gay.
    e) Escribía libros de autoayuda para adolescentes.

    7).- “Quizás escribir es como hablar debajo el agua” ¿Qué figura literaria
    reconoces en la frase anterior?

    a) Metáfora
    b) Personificación
    c) Comparación
    d) Hipérbole
    e) Aliteración

    8).- ¿Cuál es el episodio más dramático de la historia que marca profundamente


    la vida de Ismael?

    a) Cuando se cambia de colegio.


    b) Cuando sufre una desilusión amorosa.
    c) Cuando naufragó.
    d) Cuando sus padres gritaron en la mesa y su hermano golpeó a su padre.

    9).- ¿Cuál era el nombre de la hermana de Ismael?

    a) Andrea b) Daniela c) Anahí d) Camila e) Claudia

    10).- ¿Con qué objetivo escribía Ismael?

    a) Escribía para dedicarse a la literatura en el futuro.


    b) Escribía para no sentir una tormenta de ideas en su cabeza.
    c) Escribía para dar en el gusto a su madre.
    d) Escribía para revelarse contra su padre.
    e) Escribía para darse a conocer y respetar en el colegio.

    11).- ¿Qué situación específica de la vida de Ismael, crees que lo derivó al


    psicólogo?

    a) La separación de sus padres y la violencia psicológica previa a ésta.


    b) La relación amorosa de su mejor amigo con la niña de sus sueños.
    Programa de Integración escolar 2023 Psicopedagoga
    Escuela Andrew Jackson. Río Negro Erica Möller
    Docente: Luisa Gacitúa.

    c) El cambio de colegio.
    d) Las burlas de algunos compañeros del colegio.
    e) La homosexualidad de su tío Juan.

    12).- ¿Dónde se fue a vivir Ismael cuando se separaron sus padres?

    a) A Valparaíso.
    b) A Iquique.
    c) A Valdivia.
    d) A su casa de veraneo, cercana al mar.
    e) A Santiago.

    13).- ¿Quiénes fueron los dos amigos nuevos que hizo Ismael en el colegio
    nuevo, con quienes formo una banda de música?

    a) Damián y Leo.
    b) Damián y Ramón.
    c) Teo y Leo.
    d) Sergio y Damián.
    e) Teo y Ramón.

    14).- ¿Qué es lo que más te gusto de la historia del libro?

    R: ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    15).- ¿Qué enseñanza te dejó el libro?

    R: ____________________________________________________

    ____________________________________________________

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