Entrevista Familiar Prac.3

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Entrevista Familiar

Fecha:

DATOS PERSONALES

Nombre del Niño/a:

Fecha de nacimiento:

Edad:

Escuela a la que concurre:

Año que cursa:

Actividades extra – escolares:

GRUPO FAMILIAR CONVIVIENTE:

Nombre Edad Estudios Ocupación Otros datos

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⮚ ENTORNO FAMILIAR
¿Qué nos pueden contar sobre el niño? ¿Cómo podría describirlo?

¿Cómo podrían describir su relación con el niño/a?

¿Cómo es la constitución familiar?

¿Con quién o quiénes convive actualmente?

¿Hubo cambios respecto a los integrantes que conviven en el hogar?

(Incorporaciones o pérdidas)

¿Han tenido que vivenciar alguna situación dolorosa en la familia, o

transitaron alguna situación significativa que nos quiera contar?

¿Atravesaron algún tipo de mudanza?

⮚ ANTECEDENTES NATALES
¿Cómo vivenciaron el desarrollo del embarazo?

¿Qué vivencias significativas recuerdan del parto?

¿Cómo se manifestó la salud del bebé? (talla, peso, etc.)

¿Cómo fueron las primeras horas seguidas al nacimiento?

¿Qué vivencias significativas recuerdan de la llegada del niño/al hogar?

⮚ ALIMENTACIÓN
¿Cómo fue el periodo de lactancia?

¿Hasta cuándo lo amamantó? ¿Cómo vivenciaron la transición del destete?

¿Cómo reaccionó cuando se le ofreció la incorporación de sólidos?

Actualmente ¿Cómo es su alimentación?

⮚ SUEÑO

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¿Dónde dormía de recién nacido?

¿Cómo era la organización para dormir? (horarios, rituales, con quién)

¿Cómo es su sueño actual? (alteraciones, autonomía)

⮚ DESARROLLO PSICOMOTOR
¿Cuándo comenzó a sostener la cabeza?

¿Cuándo logró sentarse solo?

¿Utilizó el gateo como desplazamiento?

¿Cuándo fue el momento donde comenzó a pararse?

¿Cuándo comenzó a dar sus primeros pasos?

¿Cómo lo acompañaron en la adquisición de este logro?

¿Cómo fueron evolucionando sus habilidades motoras? (trepar, saltar,

correr, andar en bicicleta) no se pregunta directamente

⮚ LENGUAJE
¿Cómo fue el momento en el que comenzó a hablar?

¿Cuáles fueron sus primeras palabras?

¿Cómo fue evolucionando el lenguaje?

¿Expresa sus necesidades, emociones, experiencias?

⮚ CONTROL DE ESFÍNTERES
¿A qué edad comenzó a controlar?

¿Cómo lo acompañaron en la adquisición de este aprendizaje?

¿Hay algo significativo que recuerden de este proceso?

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⮚ JUEGO Y SOCIALIZACIÓN
¿Cómo fueron sus primeros juegos?

¿Cuál es su juego preferido?

¿Con quiénes comparte su juego?

¿En qué espacios mayormente desarrolla su juego?

¿Se relaciona con otros niños/as?

Si tiene hermanos/as ¿Cómo es su relación con ellos?

Si tiene mascotas ¿qué tipo de contacto establece con ellas?

⮚ HÁBITOS EN LA VIDA COTIDIANA


¿Cómo es un día habitual en la vida del niño/a?

¿Cómo se desarrolla un fin de semana?

¿Cómo es su cumpleaños?

¿Cómo se desenvuelve en las rutinas diarias? (vestimenta, baño,

alimentación)

¿Realiza actividades extra-escolares?

¿Manifiesta temores?

¿Cómo manifiesta sus curiosidades respecto a temas como la sexualidad, la

muerte etc.? y ¿Cómo se acompaña?

¿Cómo reacciona frente a la puesta de límites?

⮚ SALUD
¿Consideran comentar algún hecho relevante respecto a la salud del niño/a?

(accidentes, cirugías, internaciones)

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En el caso de haber atravesado por algún proceso de enfermedad ¿Cómo lo

vivenciaron?

Actualmente ¿Cómo es la salud del niño/a?

⮚ ESCOLARIDAD
¿Cómo fueron los comienzos del niño/a en la vida escolar?¿Cómo transitó el

Jardín?

¿Cómo vivenciaron ustedes este proceso?

¿Cómo transita actualmente la etapa escolar?

¿Cómo se relaciona el niño/a con sus compañeros/as?

¿Cómo es la relación con los docentes?

Respecto de la tarea escolar. ¿La realiza de manera autónoma? O ¿Necesita

acompañamiento?

⮚ PANDEMIA

¿Cómo fue transitada en la familia? ¿Cómo la vivencio el niño/a?

¿Hubo algún cambio significativo pos-pandemia? (en cuanto a los distintos

ámbitos económicos, escolar, familiar etc.)

¿Qué expectativas tiene respecto al nene a futuro?

¿Qué les gustaría para el futuro del niño?

⮚ A MODO DE CIERRE
¿Quisieran expresar algo más que les resulte significativo?

¿Cómo se sintieron compartiendo este encuentro?

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