Crisis e Impactos Ambientales

TÍTULO: CRISIS E IMPACTOS AMBIENTALES
COMPETENCIA
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
CAPACIDADES
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
DESEMPEÑO:
Explica las dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales de problemáticas ambientales, territoriales, y de
la condición de cambio climático (pérdida de la biodiversidad, retroceso de los glaciares, demarcación territorial,
transporte en las grandes ciudades, entre otras) y sus consecuencias en las condiciones de vida de la población.
Indicador de evaluación:
•Selecciona información de diversas fuentes para analizar aspectos ambientales y territoriales.
•Explica la complejidad de una problemática ambiental desde diferentes escalas y dimensiones.
PROPÓSITO:Conocer las características propias de nuestro ambiente y de nuestro relieve de costa, sierra y selva
además de conocer los efectos de los cambios climáticos y la biodiversidad en el Perú.
Competencias transversales
•Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
•Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TICs.
ESTUDIANTE:
Romina Jazmin Ticsihua Hinostroza.
GRADO Y SECCION:
5to “A”
ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
•Responde del texto escolar:

¿cómo se desarrolló el impacto sobre el medioambiente del
hombre desde su aparición en la tierra?
El ser humano ha producido un impacto sobre el
medio ambiente desde que apareció. no obstante,
este impacto tuvo un impacto de quiebre desde la
revolución industrial.
2.- Desarrolle un cuadro comparativo entre:
Efectos sociales Efectos económicos

Son problemas ambientales que influyen negativamente La desigualdad y la pobreza, las grandes industrias
en la salud de la población, especialmente los niños y buscan obtener mayores beneficios sobre la sobre
adultos mayores, la escasez de recursos naturales explotación de recursos naturales millones de personas
debido a la extracción descontrolada. carecen de las condiciones mínimas para sobrevivir.
3.- Responde:
¿Qué se entiende por Efecto Invernadero? ¿Cómo se producen los gases de efecto
invernadero?
El efecto invernadero es un proceso en el que la Los gases del efecto invernadero Se producen por la
radiación térmica emitida por la superficie planetaria es contaminación ambiental.
absorbida por los gases de efecto invernadero
atmosféricos y es irradiada en todas las direcciones.
4.- El Problema del calentamiento global tiene sus causas fundamentales. Define cada una de ellas:
El dióxido de carbono ( CO2 ) El dióxido de carbono (NO2)

Proviene de la combustión del gas natural, del Se origina por el uso de fertilizantes , se puede
carbón y sus derivados. encontrar en el humo de los combustibles fósiles.
El metano (CH4) Los clorofluorocarbonos(CFC)
Se origina en la descomposición de productos orgánicos Son utilizados mayormente en los gases de los aerosoles
en pantanos, basurales y estiércol. un sistema refrigerante de las refrigeradoras y aires
acondicionado.
EL IMPACTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO
1.- Desarrolla un organizador visual donde resumes el impacto del cambio climático sobre la vida del planeta.
IMPACTO DEL CAMBIO CLIMATICO SOBRE LA VIDA DEL PLANETA
LA DESAPARICION DE GLACIARES EN
ZONAS TROPICALES. LA ELEVACION DEL NIVEL DEL MAR.
EL AUMENTO DE TEMPERATURA EL DESGASTES DE LOS BIOMAS

EN EL PLANETA. POLARES.
EL AUMENTO DE ENFERMEDADES TROPICALES.

EL AUMENTOS DE FENOMENOS NATURALES.
2.- Argumenta:
¿Según la ONU qué se entiende por Estrés hídrico?
estrés hídrico cuando la demanda de agua es más alta que la cantidad disponible durante
un periodo determinado o cuando su uso se ve restringido por su baja calidad. El estrés
hídrico provoca un deterioro de los recursos de agua dulce en términos de cantidad y de
calidad
¿Por qué se presentan las llocllas año a año? ¿Cómo influye la autoconstrucción de viviendas para que
ocurra un desastre cundo se producen las llocllas?
Este autoconstrucción de hogares ha

Porque tiene una accidentada geografía y llevado a que las viviendas no posean las
gran cantidad de quebradas. bases sólidas necesarias para enfrentarse
a los posibles derrumbes ocasionados por
las Llocllas, dejando a estas familias sin
vivienda posterior a los desastres
naturales.

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TÍTULO: CRISIS E IMPACTOS AMBIENTALES

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales

•Selecciona información de diversas fuentes para analizar aspectos ambientales y territoriales.

•Explica la complejidad de una problemática ambiental desde diferentes escalas y dimensiones.

•Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

•Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TICs.

Romina Jazmin Ticsihua Hinostroza.

•Responde del texto escolar:

2.- Desarrolle un cuadro comparativo entre:

Efectos sociales Efectos económicos

El dióxido de carbono ( CO2 ) El dióxido de carbono (NO2)

El metano (CH4) Los clorofluorocarbonos(CFC)

EL IMPACTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO

EL AUMENTO DE TEMPERATURA EL DESGASTES DE LOS BIOMAS

EL AUMENTO DE ENFERMEDADES TROPICALES.

¿Según la ONU qué se entiende por Estrés hídrico?

Este autoconstrucción de hogares ha

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