INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL

FORMATO PARA GUÍAS DE APRENDIZAJES TERCER PERIODO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL GUÍA DE PARENDIZAJE No.

IV PERIODO
FRANCISCO FUENTES VERGARA GRADO Y 10°
ESTUDIANTE GRUPO 1-2-3-4
Interpreta el papel del humanismo y de las grandes religiones del
REFERENTE DE CALIDAD
mundo frente al sentido de la vida.
Argumenta la influencia del humanismo en las grandes religiones del
OBJETIVO DE APRENDIZAJE mundo.

 El humanismo y la religión.
TEMAS DE ESTUDIO
 El sentido de la vida en las religiones.
DOCENTE EMILIA TAPIAS PERZ
CORREO Emiliatapiasperez@hotmail.com
NÚMERO DE 3175901865
CELULAR

1. RUTA DEL APRENDIZAJE (INSTRUCCIONES)

Fecha inicio de la guía: 13/10/2020 fecha de entrega: 20/ 11 /2020
Medio para la entrega del producto: correo electrónico. Emiliatapiasperez@hotmail.com o por
plataforma
Tiempo y medios para el acompañamiento docente: el tiempo de atención para tutorías es de 7
am a 12:30 pm, vía whatsapp, llamadas.
2. INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA (RECURSOS)
Instrucciones: 1. Esta guía debe ser resuelta en el cuaderno de Religión, con letra legible y sin tachones. 2. Para
entregar los resultados tómele fotos a las páginas del cuaderno en donde resolvió la guía y envíelas por WhatsApp
o por correo electrónico indicando el nombre del estudiante, grado y grupo. 3. Para resolver la guía apóyese en las
tutorías y en los recursos compartidos por el docente. Si tiene preguntas no dude en comunicarse con el docente..

3. DESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES PROCESOS DE PENSAMIENTO

TEMA # 1 FECHA DE ENTREGA HASTA EL 30 DE OCTUBRE

Saberes Previos: a. ¿Qué entiendes por humanismo? b. ¿Qué relación o diferencia hay entre
humanista, humanismo y humanidades?

El término “humanismo” tiene un valor, por lo general,

excelso, pero a la vez bastante difuso y no muy claro.
Cualquier persona que haya dado muestra de poseer
cualidades como la tolerancia, la compasión, el
entendimiento…, la denominamos “humanista”. Otra
connotación del humanismo tiene que ver con la formación
intelectual y cultural. Una persona que se dedica al estudio
de las artes y las letras –sobre todo las artes y letras
clásicas- es considerada humanista. Esta idea también
refleja en el uso de la palabra “humanidades” para designar
todas aquellas asignaturas relacionadas con la cultura, en
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oposición a las disciplinar que se ocupan de la naturaleza y las ciencias técnicas. Al mismo
tiempo, la palabra humanismo implica para mucha gente un contraste, entre lo humano y lo
divino. En este acepción, el humanismo es un movimiento que trata de desarrollar una
filosofía de la vida o una ética en la que se pone énfasis en la responsabilidad del propio
hombre para darle sentido a su vida, sin recurrir a la existencia de un mundo trascendental o
un Dios. Para estos humanistas, los hombres pueden, e incluso deben, construir sus propios
códigos de conducta, no pueden acogerse a una doctrina religiosa. Una característica muy
acusada de este tipo de humanismo es una gran confianza (a veces una sobre confianza) en
las capacidades racionales del hombre. El humanismo es una reflexión que nació en la
filosofía hacia los siglos XV y XVI que explica el sentido que le encuentra cada uno a la vida
dentro de unos límites razonables. El humanismo se ha compaginado con la religión aunque
ciertamente es difícil y complejo hablar de las religiones ya que en cierta forma cada uno
parte de un concepto o noción de lo que considera que es una religión. Sin embargo,
podríamos decir en general, que en una religión el hombre busca respuestas a las preguntas
que se hace sobre el sentido de la vida, el mal, el dolor, el sufrimiento, la muerte, desde una
referencia a la divinidad, el misterio, el fin último. De esta forma hay algo que tiene en común
las religiones. Existe una variedad de humanismos pero todos coinciden en que el hombre
está en el centro de la realidad. El misterio de Dios ilumina el misterio del hombre. Dios no
es un obstáculo sino que potencia a las personas hacia la liberación. El creyente debe
entender que cualquier persona por superficial que parezca, nunca pierde su profundidad
porque Dios la ha hecho a su imagen y semejanza.

ACTIVIDAD # 1
1. Realizar la siguiente lectura sobre Las relaciones entre Dios y la dignidad humana, realizar
su análisis y escribe las conclusiones a través de un mapa conceptual que permita ver con
claridad su contenido.
LAS RELACIONES ENTRE DIOS Y LA DIGNIDAD HUMANA La Iglesia afirma que el
reconocimiento de Dios no se opone en modo alguno a la dignidad humana, ya que esta
dignidad tiene en el mismo Dios su fundamento y perfección. Es Dios creador el que
constituye al hombre inteligente y libre en la sociedad. Y, sobre todo, el hombre es llamado,
como hijo, a la unión con Dios y a la participación de su felicidad. Enseña además la Iglesia
que la esperanza escatológica no disminuye la importancia de las tareas temporales, sino
que más bien proporciona nuevos motivos de apoyo a su ejercicio. Cuando, por el contrario,
faltan ese fundamento divino y esa esperanza de la vida eterna, los enigmas de la vida y de
la muerte, de la culpa y el dolor, quedan sin solucionar, llevando no raramente al hombre a la
desesperación.
LO QUE DIOS PUEDE APORTAR AL SENTIDO DE LA VIDA HUMANA Todo hombre resulta
para sí mismo un problema no resuelto, percibido con cierta oscuridad. A este problema sólo
Dios da respuesta plena y totalmente cierta; Dios, que llama al hombre a pensamientos más
altos y a una búsqueda más humilde de la verdad. Por otra parte, la historia nos atestigua
una gran variedad de hechos y fenómenos religiosos con una gran diversidad de
expresiones y sistematizaciones, según las concreciones socioculturales que se han dado a
través del tiempo y en diferentes lugares de las creencias religiosas del hombre. Sin
embargo, lo más
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importante de una religión es que debe despertar en el hombre esa fe que le ayude a
superar el miedo por él mismo, es decir, el miedo que lleva a actitudes egoístas donde el
hombre trata de cuidarse a sí mismo a costa de lo que sea y de quien sea. La religión más
bien debe promover actitudes salvíficas donde el hombre crezca y viva, haciendo del mundo
un lugar cada vez más habitable y humano para cada uno y todos los hombres. Desde ahí,
las expresiones y normas de una religión deben revisarse y reinterpretarse, para que
siempre se mantenga como una respuesta viva y actual para las nuevas condiciones y
problemas que enfrenta la humanidad a nivel mundial o local, y no se conviertan en algo que
la oprime y la destruye.
2. Investigar cómo se promueve el humanismo cristiano en una parroquia, en alguna entidad
o movimiento religioso.

TEMA # 2 FECHA DE ENTREGA HASTA 20 DE NOVIEMBRE

El sentido de la vida en las religiones.

Saberes Previos
¿De qué se trata vivir en plenitud?
¿Cómo vivir bien en medio de las dificultades y problemas?

EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS RELIGIONES

1. EL JUDAISMO: MEMORIA Y ESPERANZA

Para los judíos, el sentido de la vida está fuertemente conectado con el pasado del pueblo hebreo. Por eso, es
importante celebrar la Pascua y otras fiestas religiosas. La vida parte de la protección de Dios al pueblo de
Israel y termina en el encuentro con el Mesías que vendrá y colmará las esperanzas. La historia pasada puede
parecer una serie de desastres, desde la destrucción del templo de Jerusalén a manos de los romanos (año 70
d.C.) hasta la persecución nazi (1933-1945). Pero esos desastres no han destruido la esperanza, no han
acabado con aquello queda el sentido a la vida judía. La creación del Estado de Israel el 14 de mayo de 1948
redescubrió el propósito del judaísmo hasta la llegada del Mesías, a quien todavía esperan.

2. EL ISLAM: SUMISION A ALA

El sentido de la vida en la Tierra, según el Corán o el libro sagrado del islam, está en la sumisión a Alá. La
peregrinación a la Meca una vez en la vida simboliza el camino de todo creyente para encontrarse con la
voluntad de Alá en el paraíso islámico o cielo. Para recorrer este camino se han de tener en cuenta cinco
prácticas básicas, que son los pilares de la fe islámica y le dan sentido a la existencia.

1. Creer en el único Dios Alá y en su profeta Mahoma.

2. Rezar cinco veces al día con orientación a la Meca.
3. Ayunar en el mes de Ramadán.
4. Dar limosna a los pobres.
5. Peregrinar a la Meca una vez en la vida.

Por otra parte para los musulmanes, el sentido de la vida se vive dentro de la Umma o gran comunidad de
creyente, en la cual el imán es el guía espiritual.

3. EL BUDISMO: LIBERARSE DEL SUFRIMIENTO

El budismo es un movimiento religioso iniciado en India por Siddharta Gautama, conocido como Buda. De
acuerdo con sus enseñanzas, el sentido de la vida consiste en encontrar una felicidad duradera, que no
proviene
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de la riqueza ni de las privaciones exageradas, sino de seguir el “camino del medio” entre esos dos extremos.
Esto permite superar la ambición, el deseo y el sufrimiento para poner el fin al ciclo infinito de vida, muerte y
reencarnación al que todos estamos sometidos. Los budistas procuran tener siempre pensamientos
bondadosos, no decir mentiras ni palabras ofensivas y no perjudicar a ninguna persona o animal con sus
acciones.

4. EL CRISTIANISMO: OBTENER EL REINO DE DIOS

La religión es el camino espiritual para encontrar el sentido de la vida. Sin embargo, a diferencia de la filosofía,
la religión no ofrece respuestas teóricas, sino respuestas existenciales y opciones de vida para quienes deciden
seguirlas. Los creyentes vemos en lo sagrado el fundamento de toda la realidad.

Para los cristianismo, Jesús nos proporciona la respuesta definitiva sobre el sentido de existir, Él es el camino,
la verdad y la vida; nos permite superar nuestras limitaciones y alcanzar la plenitud del reino de Dios en la
Tierra.

La búsqueda del sentido de vida cristiano tiene las siguientes características:

Seguimos el ejemplo de Jesús en cada uno de nuestros espacios vitales: en el hogar, en el trabajo, en el
estudio, en la recreación y en descanso. Al igual que Él, intentamos mantener total coherencia entre nuestras
palabras y nuestras acciones.

Construimos el sentido de nuestra vida en la Iglesia, que es una comunidad de fe, de celebración y de
comportamiento.

Confiamos completamente en Dios Padre, Seguimos al Hijo y nos apoyamos en la fuerza del Espíritu Santo. La
confianza de los cristianos radica en nuestra fe.

Aplicamos la más grande de todas las virtudes, que es amar al prójimo como a uno mismo por medio del
servicio desinteresado. Solo un amor de entrega por el otro es capaz de dotar a nuestra vida de sentido
perdurable.

Buscamos la trascendencia, ya que nuestro logro final no se encuentra únicamente en los actos terrenales, sino
que va más allá: queremos contemplar a Dios y ser felices, incluso, después de la muerte.

5. EL PROYECTO DE VIDA CRISTIANO

Los cristianos debemos encontrar y construir un camino para servir a Dios. Unos lo hacen por medio del
servicio consagrado en la Iglesia; otros utilizan sus profesiones para servir al prójimo. Lo importante es tener
claro en qué dirección queremos ir y esforzarnos cada día por llevar a cabo nuestro proyecto de vida personal.
Este es como un mapa que nos orienta hacia aquello que queremos lograr a corto, mediano y largo plazo. De
este modo, disponemos de un rumbo para seguir y dejamos de estar a merced del azar o de las circunstancias.
Para construir nuestro proyecto de vida necesitamos:

 Preguntarnos y preguntarle a Dios cuál es la razón profunda de nuestra existencia y cuál es el proyecto que Él
tiene para nosotros. Esto lo podemos hacer a través de3 la oración diaria.

 Descubrir y cultivar los talentos que cada uno recibe de Dios, para contribuir a la construcción de su Reino en
este mundo.

 Establecer una serie de metas a mediano y largo plazo, por ejemplo: graduarme de bachillerato y entrar a la
universidad, casarme, viajar en la parroquia, etc. Es muy importante ponerle fecha a estas metas, pues así
adquirimos un compromiso concreto para llevarlas a cabo.
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 Confiar más en nosotros mismos y nuestras capacidades, para lo cual necesitamos enfrentar nuestros miedos e
inseguridades. Contamos para ello con la fuerza del Espíritu Santo y con la compañía de Dios.

 Tomar la iniciativa y actuar con el fin de comenzar a hacer realidad aquello que deseamos de corazón. No
esperemos a que otros nos digan qué hacer o cuándo hacerlo, y no nos dejemos influencias por malos
ejemplos.

Actividad # 2

1. Después de haber leído atentamente el texto, responde:

a) ¿Qué concepto tiene el Islam y el budismo sobre la vida?

b) ¿Qué diferencia existe entre el concepto de vida del judaísmo y el Islam?
c) ¿Cómo entender la vida desde una perspectiva cristiana?

2. Observa la imagen de la parte derecha (es la reflexión sobre la vida desde la

perspectiva cristiana). Selecciona la religión que te parezca interesante al respecto
del concepto de la vida y realiza tu propio signo sobre la existencia.

4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Realizar actividades anteriormente descritas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
Las conclusiones hechas a partir de la reflexión hecha en familia se X
encuentre ordenada y se evidencia en su trabajo (Biblia, Oración )
Da respuestas a las preguntas a partir de su saber y hacer personal X
Presenta elementos gráficos que enriquece el trabajo desarrollado X
Entrega el producto de la actividad con los criterios establecidos para X
su elaboración
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DESARROLLO DE LA GUIA

TEMA #1
 ¿Qué es humanismo?
El humanismo es en el sentido amplio significa valorar al ser humano y la condición humana, en sentido esta
relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por valor de los atributos y las
relaciones humanas.

 ¿Qué relación o diferencia hay entre humanista, humanismo y humanidades?

Humanista es la persona, humanismo es el cultivo y el conocimiento de las humanidades y humanidades es
el conjunto de todos los seres humanos.

Actividad #1
 Realizar la siguiente lectura sobre Las relaciones entre Dios y la dignidad humana, realizar su análisis y
escribe las conclusiones a través de un mapa conceptual que permita ver con claridad su contenido.
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 Investigar cómo se promueve el humanismo cristiano en una parroquia, en alguna entidad o

movimiento religiosos.

En las iglesias se puede ver como se promueve el humanismo religioso, como el padre nos da algunos
consejos cuando comienza la misa, también cuando podemos aportar cualquier grano de arena en el
templo para poder ayudar a alguien

Tema #2
 ¿De qué se trata vivir en plenitud?

Vivir con plenitud se aplica a la valoración de la vida de un individuo, por lo que equivale a una
existencia inmensa de vivir satisfactoriamente, gratificantemente y en paz

 ¿Cómo vivir bien en medio de las dificultades y problemas?

Vivir bien dentro de algunos problemas y cosas por el estilo no es fácil, para poder vivir bien sin que esto
nos consuma tenemos que fijarnos en que nos equivocamos y como arreglar ese problema y mirar al
futuro para que nos vuelva a pasar

Actividad #2
 ¿Qué concepto tiene el islam y el budismo sobre la vida?

El islam tiene como recorrer la tierra para poder hacer actos buenos, ala propone que ayudemos a los
pobres y hagamos algunos sacrificios para ir a su reino. Mientras que el budismo dice que tenemos que
vivir felices sin tener alguna riqueza a la cual aferrarnos, dice que tenemos que vivir felices sin importar
las condiciones en las que nos encontremos.

 ¿Qué diferencia existe entre el concepto de vida del judaísmo y el islam?

Mientras que el islam dice que tenemos que ayudar y rezar en dirección a la meca y hacer otro tipo de
sacrificios el budismo nos propone vivir de forma simple y feliz sin importar nuestros problemas.

 ¿Cómo entender la vida desde una perspectiva cristiana?

La vida desde la perspectiva cristiana es bastante simple, la vida cristiana se basa en dar y ayudar sin
recibir nada a cambio, ir a la iglesia los domingos rezar y un par de cosas mas, aunque el cristianismo
no requiere de tantas obligaciones como las demás religiones por ejemplo el islam.

 Observa la imagen de la parte derecha (es la reflexión sobre la vida desde la perspectiva
cristiana). Selecciona la religión que te parezca interesante al respecto del concepto de la vida y
realiza tu propio signo sobre la existencia.

MI SIGNO ES UNA CALLE PORQUE AUNQUE

MUY LARGO SEA EL CAMINO Y MUCHOS
SEAN LOS OBSTACULOS GRANDE SERA LA
RECOMPENSA QUE DIOS TIENE
PREPARADA PARA NUESTRAS VIDAS.