Cuadernillo de Puntuación - Arreglado

Cuadernillo
PUNTUACIÓN
Conversamos oralmente:
¿Quién es la más simpática?
¿Qué cambia en esta oración? : ¿La más simpática es Paula? ¡No! Inés.
La más simpática es Paula no Inés.
Cuando nos comunicamos oralmente, la transmisión de

información no depende solo de las palabras que empleamos,
sino que también nos valemos de otros elementos. Por
ejemplo, las pausas y las diferentes entonaciones son
fundamentales para de terminar el sentido de lo que dice. El
significado de un messaje escrito tampoco depende
exclusivamente de las palabra que lo forman.
En un texto escrito, los signos de puntuación y de entonación

permiten dar una forma gráfica a esas pausas y esas
diferencias de entonación, imprescindibles para que el lector
pueda interpretar correctamente lo que queremos decirle.
Leemos el siguiente poema: "Somos los signos de puntuación"
-¡Mi nombre es COMA! -¡Indico una pausa

Y me debes utilizar con tono de voz indeciso!

Represento una pausa breve ¡Soy el PUNTO SUSPENSIVO!

Cuando vas a pronunciar. ¡Haz la pausa con juicio!

-¡Y yo soy el PUNTO! -Señalo una cita textual

mi pausa es mayor Enfatizo frases y oraciones

¡Si me tomas en cuenta! ¡Me llaman COMILLAS!

¡Serás buen lector! ¡Úsenme bien mis amores!
-PUNTO y COMA, me llaman -Aparezco delante de una pregunta

Mi pausa es mayor que la COMA y al separar elementos intercalados

¡Cuando leas un escrito! ¡Me dicen GUIÓN MAYOR!

¡Esa pausa se asoma! y en los diálogos aparezco de lado.

-¡Mi nombre es DOS PUNTOS! -Separo las silabas de un vocablo

¡Aparte de pausa, algo anuncio! Al final de un renglón

¡Si no tomas en cuenta el consejo! ¡Soy importante en la escritura!

¡Va mal el asunto! ¡Y me llaman GUIÓN MENOR!

ingrid chourio de martinez
respondemos de manera individual la siguiente ficha:

¿Cuál es el signo que menos recordabas?
¿Cuál es el que más te cuesta utilizar?
¿Cuál es el que usás en exceso?
El punto es el signo que indica una pausa mayor, que coincide

con el final de una oración. La oración que sigue a un punto
comienza con mayúscula. Se emplea punto seguido para
delimitar oraciones estrechamente relacionadas por su
sentido. Después de un punto seguido, mientras el espacio lo
permita, se continúa escribiendo en el mismo renglón.
El punto aparte, en cambio, delimita párrafos. Un párrafo es

un conjunto de oraciones que comparten una unidad temática.
La oración que sigue a un punto aparte se escribe en un nuevo
renglón, precedida por un espacio llamado sangria.
Guiándote por la entonación, coloca´punto y seguido en estas frases:
atención: podés obtener dos variantes diferentes por cada frase.
1. Estábamos charlando tranquilamente en el parque Mica empezó a gritar.

2. Está prohibido usar el celular por la mañana avisaremos si hay nuevas medidas.
colocar punto seguido al siguiente fragmento. recordá reponer

mayúsculas.
...una tarde, apoyado sobre el coronamiento observé una nube muy
singular, aislada, hacia el noroeste era notable tanto por su color como por
ser la primera que había visto desde nuestra partida de Batavia la vigilé
atentamente hasta la caída del sol...
Manuscrito hallado en una botella de Edgar Allan Poe
definir el tema de cada uno de los párrafos e indíquenlo al margen.

El rey sin corona de Tierra del Fuego
En el siglo XIX, Los europeos veían la Argentina como una
tierra de las grandes riquezas, a la cual se podia venir para
hacer fortuna. Así, en 1856, el aventurero rumano Julio
Popper, ingeniero en minas, exploró varias zonas costeras de
Tierra del Fuego, buscando oro en sus áreas
Popper era un hombre de proyectos ambiciosos. Consiguió

que el gobierno nacional le otorgara la concesión de una gran
superficie, en las costas de la Bahia de San Sebastian. Allí, el
ingeniero estableció varios lavaderos de oro. Pronto organizó
su propio ejército privado, empezó a acuñar monedas de oro y
llegó a emitir un sello postal de 10 centavos de valor.
Los gobernadores de Tierra del Fuego, alarmados ante tanto

poder en manos de un particular, intentaron hacerle la gerra
mediante distintos recursos. El único resultado que
obtuvieron fue que dos gobemadores. Mendes Paz y luego
Cordero, fueran derribados por los poderosos contactos
politicos que Popper tenía en Buenos Aires
Daniel Arias. "El rey sin cornona de Tierra del Fuego"

(adaptación).
Colocar un punto aparte de color rojo de manera tal que queden dos
párrafos. Reflexioná y justificá tu resolución.
Promediaba el año ochenta y ocho. Lo recuerdo porque ya usábamos relojes digitales

para cronometrar nuestras hazañas. Era de noche y mis padres no estaban en casa. Hacía
horas que, con el Chiri, jugábamos un juego apasionante: hacer durar a la víctima en el
teléfono a cualquier precio. Cuando te convertís en un profesional de la cachada volvés a
lo básico, a lo simple. El mecanismo del juego era llamar a cualquier número y sacar una
conversación de la nada. El reloj corría desde el “hola” y hasta el “clic” de cierre. Esa noche
Chiri llevaba una performance ideal: había logrado una conversación de 17m 12s con una
señora, diciéndole que hablaba desde la tintorería. Tuvieron una charla graciosísima sobre
el planchado en seco y acabaron cantando “Nostalgias” a dúo. Chiri la paseó por donde
quiso, con guiños magistrales y toques de genialidad. Era imposible que yo pudiera
superar esa maniobra.
La coma indica una pausa más breve que el punto.

USOS:
Se usa coma para separar los elementos de una enumeración,
salvo delante de los coordinantes y, e, ni, o, u
Luján guardaba sus útiles, sus cuadernos, sus carpetas y sus

libros en ese estante.
La coma se emplea para delimitar el vocativo.
-Pedro. ¿podrías traer la tazal
Las aposiciones, generalmente, van entre comas
Italo Calvino, el autor de Las mudades inviabies, nació en 1923 y

falleció en 1985
Se usa coma cuando se modifica el orden regular de los
constituyentes de la oración (sujeto - verbo - complementos
del verbo). En especial, cuando un modificador del verbo está
antepuesto al sujeto de la oración.
Antes de resolver ese problema, Pablo repasó las

explicaciones del profesor.
Se utiliza en los predicados no verbales, para indicar la

omisión de un verbo que aparece expreso en un contexto
muy cercano.
Luana pintaba con Nacho. Dario, con Laura.
Van entre comas algunas palabras y expresiones que

actúan como conectores sin embargo, no obstante, en
consecuencia, por ejemplo, en primer lugar, por siltima, es
decir, etcètera.
No le gustaban los animales, sin embargo, ese cachorrito la

conquistó.
No se debe usar coma

entre sujeto y predicado,
entre verbo y objeto
directo ni delante de un
nexo coordinante.
En el siguiente texto, señalen los usos de la coma que respondan a las
reglas. Subrayen con rojo los vocativos y con verde las enumeraciones.
Les aviso, chicos lo que necesitan llevar para el campamento. Hoy me

dieron la lista. Cada uno debe tener un plato, cubiertos, un jarrito y un
vaso. Además, elementos para el aseo personal: toalla, jabón, peine,
cepillo de dientes, dentífrico. Acordate, Mariana, que vos tenés que
llevar un termo. Andrés, a vos te toca hacerte cargo del botiquín. Cada
uno debe llevar su linterna, su bolsa de dormir, ropa y calzado.¿
Anotaron todas chicos?
El invierno, la estación del frío, llegó con nieve y vientos fuertes a las
provincias del Sur. Durante un mes, según los pronósticos, se
mantendrá muy baja la temperatura, con un posible descenso hasta los
20 grados bajo cero. Los pobladores de la zona, que ya están
acostumbrados al clima, se preparan para enfrentar el frío, un
ingrediente típico del lugar. A los turistas, a pesar de estar advertidos,
les resultará más difícil acostumbrarse.
explica el significado de las siguientes oraciones según el lugar que

ocupa la coma.
1. Vamos a comer, niños 1. No queremos saber la verdad.

2. Vamos a comer niños. 2. No, queremos saber la verdad.
SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN (¿?¡!)

Estos signos, que delimitan una interrogación y una exclamación

respectivamente, señalan cambios en la entonación. En castellano
son signos dobles, es decir, se colocan al principio y al final de la
pregunta o de la parte de la oración de sentido exclamativo (no
siempre coinciden con el inicio y el fin de la oración). Detrás de ellos
no debe usarse punto.
¿Estás bien?
¡Qué hermoso día!

DOS PUNTOS
Este signo se usa en los encabezamientos de las cartas, después de
la mención del destinatario.
También antes de citar textualmente un escrito o las palabras de
otra persona.
Se usa, además, para introducir una enumeración precedida por una
palabra que sintetiza lo que se enumera o detalla.
Por último, cuando se desea remarcar que una parte de la oración es
consecuencia de la otra.
Querida Lucía:
Estamos de regreso
Marcos escribió: "Voy en veinte"
Debía comprar 3 cosas: aceite, leche y pan.
Lucas perdió las llaves: tenía la mochila rota.
RAYA Y GUION (—) (-)
La raya y el guion son dos signos diferentes. Gráficamente, la raya es
más larga.
La raya señala los cambios de interlocutor en los diálogos. Se la usa
también, con un valor bastante seme jante al de los paréntesis, para
intercalar en la oración una estructura que interrumpe el hilo del
discurso y que tiene cierta independencia.
El guion, en cambio, se emplea para cortar una palabra al final del
renglón, cuando no cabe entera. También se usa para separar las
fechas que indican un periodo (por ejemplo, 1910-1984) y los
digitos de números telefónicos (Biblioteca Nacional: 4806-6157).
—¿Estás bien?
—Sí, ya me recuperé

PARÉNTESIS ( )

El paréntesis es otro signo doble. Se emplea para introducir en la

oración datos aclaratorios o complementarios, como fechas,
significados de palabras poco usuales o extranjeras, explicaciones
de una abreviatura. También se lo usa para intercalar estructuras
más extensas, que interrumpen el hilo del discurso y presentan
cierta independencia.
Mariana (la hija de Pedro) descubrió un yacimiento de petróleo

en el patio de la casa de su abuela.
Para el año en el que ella nació (1945) el racismo era una
conducta mucho más presente en su país
COMILLAS
Se utilizan comillas para indicar las citas textuales que se incluyen
dentro de un texto. También, para señalar los titulos de articulos,
capitulos, poemas o cuentos que estan contenidos dentro de una
publicación (revista, libro, diario).
El texto de Calvino comienza con estas palabras: "De dos

maneras se llega a Despina: en barco o en camello". Se trata de
"Las ciudades y el deseo", del libro Las ciudades invisibles.
identificar en el siguiente texto todos los signos de puntuación

presentes. luego, justificar sus usos según las reglas vistas.
El joven iba caminando por la calle, cuando de pronto se tropezó con algo de gran
tamaño a la altura de sus rodillas. Miró para abajo y se encontró con algo que no
esperaba: un gran baúl de madera. ¿Quién habría dejado un baúl de esas
características en medio de la calle...? Al instante, miles de pensamientos le vinieron a
la cabeza: “Me pregunto si se lo habrán olvidado o lo habrán abandonado
voluntariamente; el dueño podría ser un médico, o un mago, o un anticuario; no sé si lo
estarán buscando o ya lo darán por perdido; y lo más importante: ¡muero por saber qué
tiene adentro!”. Después de mucho meditar —sin dejar de mirar el baúl en ningún
momento—, decidió seguir camino (haría de cuenta que nunca lo había visto).
sería interesante que este cuadernillo funcione como soporte o

herramienta para cualquier trabajo de escritura que se plantee en el
aula. de esta manera, se propiciará la autonomía en el control de sus
usos.

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La más simpática es Paula no Inés.

Cuando nos comunicamos oralmente, la transmisión de

En un texto escrito, los signos de puntuación y de entonación

-¡Mi nombre es COMA! -¡Indico una pausa

Y me debes utilizar con tono de voz indeciso!

Represento una pausa breve ¡Soy el PUNTO SUSPENSIVO!

Cuando vas a pronunciar. ¡Haz la pausa con juicio!

-¡Y yo soy el PUNTO! -Señalo una cita textual

mi pausa es mayor Enfatizo frases y oraciones

¡Si me tomas en cuenta! ¡Me llaman COMILLAS!

¡Serás buen lector! ¡Úsenme bien mis amores!

-PUNTO y COMA, me llaman -Aparezco delante de una pregunta

Mi pausa es mayor que la COMA y al separar elementos intercalados

¡Cuando leas un escrito! ¡Me dicen GUIÓN MAYOR!

¡Esa pausa se asoma! y en los diálogos aparezco de lado.

-¡Mi nombre es DOS PUNTOS! -Separo las silabas de un vocablo

¡Aparte de pausa, algo anuncio! Al final de un renglón

¡Si no tomas en cuenta el consejo! ¡Soy importante en la escritura!

¡Va mal el asunto! ¡Y me llaman GUIÓN MENOR!

respondemos de manera individual la siguiente ficha:

¿Cuál es el signo que menos recordabas?

¿Cuál es el que más te cuesta utilizar?

¿Cuál es el que usás en exceso?

El punto es el signo que indica una pausa mayor, que coincide

El punto aparte, en cambio, delimita párrafos. Un párrafo es

1. Estábamos charlando tranquilamente en el parque Mica empezó a gritar.

colocar punto seguido al siguiente fragmento. recordá reponer

definir el tema de cada uno de los párrafos e indíquenlo al margen.

Popper era un hombre de proyectos ambiciosos. Consiguió

Los gobernadores de Tierra del Fuego, alarmados ante tanto

Daniel Arias. "El rey sin cornona de Tierra del Fuego"

Promediaba el año ochenta y ocho. Lo recuerdo porque ya usábamos relojes digitales

La coma indica una pausa más breve que el punto.

Luján guardaba sus útiles, sus cuadernos, sus carpetas y sus

La coma se emplea para delimitar el vocativo.

-Pedro. ¿podrías traer la tazal

Las aposiciones, generalmente, van entre comas

Italo Calvino, el autor de Las mudades inviabies, nació en 1923 y

Antes de resolver ese problema, Pablo repasó las

Se utiliza en los predicados no verbales, para indicar la

Luana pintaba con Nacho. Dario, con Laura.

Van entre comas algunas palabras y expresiones que

No le gustaban los animales, sin embargo, ese cachorrito la

No se debe usar coma

Les aviso, chicos lo que necesitan llevar para el campamento. Hoy me

explica el significado de las siguientes oraciones según el lugar que

1. Vamos a comer, niños 1. No queremos saber la verdad.

Estos signos, que delimitan una interrogación y una exclamación

El paréntesis es otro signo doble. Se emplea para introducir en la

Mariana (la hija de Pedro) descubrió un yacimiento de petróleo

El texto de Calvino comienza con estas palabras: "De dos

identificar en el siguiente texto todos los signos de puntuación

sería interesante que este cuadernillo funcione como soporte o

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